Analyse Peinture Romantique

FPA 1 Analyse d’une oeuvre d’art - Travail écrit Les Hasards heureux de l’escarpolette 1. L’artiste 1.1 Jean-Honoré Nicolas Fragonard Né le 5 avril 1732, il est l’un des principaux peintres français du XVIIIe siècle. Jean-Honoré Fragonard a marqué son époque, notamment parce qu’il est considéré comme le peintre de la frivolité et du rococo. Dès son plus jeune âge, il montre de grandes dispositions artistiques. En effet, il reçoit, à sa majorité déjà, le Grand prix de Peinture et rentre

jugés pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs ». Défendu par l’avocat Jules Sénard, malgré le réquisitoire du procureur Ernest Pinard, Gustave Flaubert est blâmé pour « le réalisme vulgaire et souvent choquant de la peinture des caractères »21, mais est finalement acquitté notamment grâce à ses soutiens dans le milieu artistique et politique, la notoriété de sa famille et la plaidoirie de son avocat22. Le roman connaîtra un important succès en librairie. Honoré de Balzac avait

situations pathétiques et exalte les bons sentiments. Le drame romantique du XIXe siècle s’en souviendra.   IV)             Le théâtre du XIXe siècle à nos jours 1-      Le XIXe siècle : du drame romantique au vaudeville Les conventions du théâtre classique ne sont plus adaptées pour les romantiques (Hugo). Ils se servent de Shakespeare comme modèle. Leur but est de mélanger les registres, le sublime et le grotesque. Le drame romantique disparait rapidement au profit du roman et de la poésie.

contestés. Voyage au bout de la nuit, commence par un extrait d’une chanson : « Notre vie est un voyage dans l’hiver et dans la nuit, nous cherchons notre passage dans le ciel où rien ne luit ». Cette phrase est représentative de l’atmosphère du récit. Peinture réaliste et satirique, écrite entre les deux guerres, le récit à la première personne raconte dans un style oral l’itinéraire de Ferdinand Bardamu, une sorte de double de l’auteur Céline. Comme Candide, le héros découvre le monde et ses horreurs :

chez Stendhal a démarré assez tôt dès sa quinzième année par deux apprentissages différents sinon opposés : • le 1er fut le théâtre ou il a voulu apprendre par la théorie des passions humaines. Logique, théorie du tragique et du comique, analyse critique de toutes les pièces q »i lit et qu’il entend, traduction de ce qu’il pense pouvoir adapter, leçons de déclamation, fréquentation des gens de théâtre : cet apprentissage a du commencer vers sa 15ème année, il en reste la substance de 5 ou

La peinture romantique Analyse du tableau 1 (Les voyageurs perdus) : Dans ce tableau, on voit des voyageurs accompagnés de vaches et de chèvres, deux personnages sont en train de discuter et ont des parapluies gris quant aux deux autres, ils portent des sacs. On peut voir une montagne derrière eux. Ils sont sûrement en train de gravir celle-ci. On a l’impression qu’ils sont perdus car la dame à gauche montre une carte à l’homme portant des sacs. Au premier plan, il y a une vieille

difficile de l’artiste dans le monde bourgeois positiviste et étriqué du Second Empire : ainsi est-il maudit dans « Bénédiction », exilé, rejeté par le monde dans « L’Albatros ». Mais dans le sonnet « Correspondances », le poète renoue avec la fonction romantique du mage. En effet, Baudelaire est persuadé que seul le poète peut percevoir intimement le monde sensible, sa première source d’inspiration. Ici, le poète ouvre dans la méditation sur la Nature une nouvelle voie de connaissance en même temps qu’il

Le radeau dela meduse s Analyse stylistique du tableau Structure du tableau [modifier] • « Architecture » du tableau : le tableau ne comporte aucune symétrie ; il présente beaucoup de désordre volontaire qui s’apparente au thème, et plusieurs lignes de force, dont une principale, deux plans (au premier plan, le radeau et au deuxième, le paysage), c'est une structure pyramidale sur une base instable (la mer). Le regard est entraîné par la ligne ascendante qui part du cadavre en bas à

l’idéaliser. Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages ont des sentiments vraisemblables et le milieu ainsi que le physique des personnages sont évoqués avec minutie et objectivité. Réaction contre l’idéalisme et le lyrisme romantique. Les méthodes des sciences expérimentales et de la philosophie positiviste. Influence du milieu sur l’individu ; étude des mœurs ; ascension ou misère sociale, importance du contexte historique et social. Le roman et le genre par exellence pour

Commentaire , Proust : I) Analyse linéaire : "Le vieux duc de Guermantes ne sortait plus". L'adjectif "vieux" montre tout de suite que le duc est faible , qu'il a atteint un niveau de viellese relativement avancé. Cette impression est renforcé par le fait qu'il " ne sortait plus". Pour insister sur le fait qu'il ne sorte plus , une seconde raison est avancée : " il passait ses journées et ses soirées avec elle". Sa conforte l'impréssion qu'il passe tout son temps avec Madame de Forcheville