Analyse Pierre Et Jean Chapitre 4

INTRODUCTION Présenter rapidement l'auteur et l'œuvre : Extrait du roman naturaliste Pierre et Jean de Maupassant, publié en 1888. Situation du passage : Extrait du premier chapitre de Pierre et Jean, ce texte introduit un élément capital pour l'intrigue (l'élément perturbateur) : le fait que Jean hérite d'une somme d'argent considérable. Maître Lecanu, le notaire est venu annoncer lui-même la nouvelle. Pour ménager ses effets, il procède en deux temps : il révèle d'abord aux Roland la mort de

Compte rendu de lecture : Penser l’après crise. Tout est à reconstruire [pic] Sommaire 1. Introduction 3 2. L’auteur et son histoire 4 3. Penser l’après crise. Tout à reconstruire 5 Introduction Dans le cadre scolaire, j’ai étudié un livre d’économie, s’appelant « Penser l’après crise. Tout est à reconstruire » ; écrit par Jean-Pierre Pagé en 2008 et publié par l’édition « autrement ». L'auteur décrit comment le système économique mondial en est arrivé aux dérives

.................................................... p. 21 Liste des ressources numériques ............................................................................................................................ p. 26 PARTIE I – LECTURE CHAPITRE 1 – LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Le personnage de roman ...................................................................................................... p. 27 Séquence 1 – La construction du personnage :

sciences-eco@univ-tlse2 secret.sciences-eco@univ-tlse2.fr 1ERE ANNEE ECONOMIE PREMIER SEMESTRE UE 2 EC0E01Y Analyse Economique 1 et Courants fondateurs de la pensée économique PréPré- requis : Baccalauréat. Deux publics : étudiants qui choisissent cette UE comme mineure et étudiants qui se destinent à la licence bi -disciplinaire Economie— Sociologie Module Analyse Economique 1 Responsable de l’UE : AZAM Geneviève Objectifs, Contenu: Ce cours d’analyse économique de première année

 Jean-Pierre Vernant est un historien français spécialiste de la Grèce antique, né le 4 janvier 1914. Il est major de l'agrégation de philosophie en 1937. Il devient dans les années d'après-guerre enseignant-chercheur. De 1957 à 1975 il est directeur d'étude à la VIe section de l'EPHE. Il est membre de « l'Ecole de Paris » comme Pierre Vidal-Nacquet, ou encore Marcel Detienne spécialistes de la société de la Grèce antique. Il adopte une approche anthropologique dans ses recherches et est proche

Étude de « Chapitre X : Une vie » de Maupassant. Étude de « Le rouge et le noir » Stendhal Étude de « Eugénie Grandet » Balzac Étude de « Thérèse Raquin, Chapitre XIII » Émile Zola Séquence n°3 « Pierre et Jean » Maupassant Chapitre I : L'annonce de l'héritage Chapitre II : Le doute s'installe Chapitre III : La réflexions de Pierre Chapitre IV : Pierre se questionne Chapitre V : La certitude Chapitre VI : La demande de Jean, la tourmente de Mme Roland Chapitre VII : L'aveu

de la perspective première, sens du roman. Après lecture cursive du roman, discussion orale sur les différents sens de l'œuvre. Jugement(s) sur les protagonistes : Jeanne et Julien. Séance 2 (2 heures) - chapitre I, page 5 Objectifs notionnels : - La construction et la fonction des portraits dans le roman. Ici portrait de Jeanne, rôle dans la construction du personnage. Objectifs culturels : - L'image de la femme et des femmes dans le roman du XIXème siècle : G.T. extraits de Madame Bovary

PIERRE ET JEAN DE MAUPASSANT I. L’AUTEUR Guy de Maupassant est né le 5 aout 1850 a Tourville sur Arques et mort le 6 julliet 1893 Paris. C’est un écrivain français. C’est roman les plus connus sont Bel Ami, Une Vie et Pierre et Jean et d’autre nouvelle comme le Horla ou les contes de la becassse. Ces œuvres retiennent l’attention par leur force réaliste, la présence importante du fantastique et par le pessimisme qui s’en dégage le plus souvent mais aussi par la maîtrise stylistique.

figure du tyran *Aristophane, Les Cavaliers, (424 av. JC) *Alfred Jarry, Ubu Roi (1896), III, 2 *A. Camus, Caligula (1945), I,8 *Jean de La Fontaine, « La Chèvre, la génisse et leur sœur la Brebis en société avec le Lion », Fables * Denis Diderot, article « Autorité », in L'Encyclopédie * Montesquieu, Lettres persanes (1721), « Lettre 101 » Documents complémentaires : Analyse d'images Le dessin de presse, Caran d'Ache, « Dîner en famille » (12 février 1898) Représenter la misère pour mieux la dénoncer

Il existe de nombreuses synthèses sur les mythes grecs, et parfois d’aspect plus scientifique que celle-ci. Le dictionnaire de Pierre Grimal, le livre de Robert Graves sont parmi les plus connus1. Alors, pourquoi ce nouveau livre ? Parce qu’après cinquante ans de brillantes études savantes, Jean-Pierre Vernant a eu la bonne idée d’intégrer celles-ci dans une nouvelle version vulgarisée de ces mythes : « Comment en outre le chercheur pourrait-il oublier quand il se fait conteur, qu’il est aussi un