Analyse Pratique Soin Relationnel

ANALYSE DE PRATIQUE Mon stage s’est déroulé au sein d’un Établissement de santé publique dans une unité du département de psychiatrie ANALYSE N°1: aide psychologique "Melle B. âgée de 45 ans, entrée pour IMV (intoxication médicamenteuse volontaire) hospitalisée depuis 3 mois, en SPL (soins psychiatrique libre), sous curatelle, présentant des antécédents de troubles de l'humeur avec une fragilité émotionnelle souvent en demandes auprès de l'équipe soignante, elle a besoin d'être rassurer

thématique II. Description de la situation de soin A) Présentation de la situation relationnelle B) Présentations des différents protagonistes C) Description de la situation D) Analyse de la situation III. Conclusion I. Introduction : choix de la thématique La situation suivante traite de l’usage des bonnes pratiques dans le tri des déchets de soins en service libéral. II. Développement A) Présentation de la situation relationnelle La situation exposée se déroule au domicile M.A

Description du contexte de l’activité et des éléments 2 2. Description du déroulement de la situation 2 II. Phase explicative 3 1. Situer l’activité sur un plan législatif 3 2. Liens theoriques 3 3. RECHERCHES COMPLEMENTAIRES 3 III. Phase analyse 4 1. Mettre en évidence les conséquences de la situation 4 2. Description des observations et étonnements en rapport avec la situation 4 IV. Phase de synthèse 5 Le tutoiement I. Phase descriptive 1. Description du contexte

Analyse de pratique n°1 : axe relationnel Lieu Service de réadaptation cardiaque, banlieue parisienne Situations ou activités vues ou réalisées : prélèvements de sang veineux ou capillaires. Conformément à l’article R-4311-7 du décret 2004-802 du 29/07/2004 : « l’infirmier est habilité à pratiquer sur PM, qui sauf urgence, doit être inscrite, quantitative, qualitative, datée et signée les actes ou soins IDE suivants : prélèvements de sang veineux ou capillaires » Durant mon stage j’ai du

7 Les antécédents, histoire de sa maladie et de son 8 hospitalisation Analyse des 14 Besoins fondamentaux 11 III. Analyses de Pratique 14 Analyse de pratique vécue 14 Analyse de pratique observée 20 IV. Conclusion

Situation relationnelle du M5 par Anne R, FI de l’IFAS du CFSM de Malestroit 2013-2014 Introduction  Je suis actuellement élève aide‐soignante au centre de formation Saint Michel de Malestroit au sein de la promotion  2013/2014 en vue d’obtenir mon DEAS (Diplôme d’Etat d’Aide‐Soignante).  Dans  le  cadre  du  module  5  « relation  communication »  dont  la  compétence  est  d’établir  une  communication  adaptée  à  la  personne  et  à  son  entourage,  j’ai  choisi  de  vous  exposer  une  situation 

et le soigné. STRUCTURE DE L’ARTICLE : • Introduction • Chapitres et sous chapitres • Conclusion • Introduction : Etude des différents aspects de la relation infirmière patient et/ou famille. • 2 Chapitres : o GENERALITES SUR LA RELATION DE SOIN : .Interaction ou véritable relation ? .L’importance des représentations dans la relation .Les interactions asymétriques .La relation comme un des éléments de réponse aux besoins des patients o LES DIFFERENTES RELATIONS DE SOINS : 1. La relation

ANALYSE DE PRATIQUE - Stage N°4 - Période 1 - LIEU : Au domicile d’une patiente au 1ère étage (avec ascenseur) SITUATIONS OU ACTIVITÉS VUES OU RÉALISÉES : Réalisation d’un soin hygiène et de confort à domicile OBSERVATIONS, ÉTONNEMENTS : Description de la situation : La situation se déroule un matin, je prends en charge une patiente à son domicile accompagnée par l’aide soignante pour réaliser une toilette complète au lit. La patiente âgée de 82 ans est atteinte d’un cancer de la gorge

sienne. Comme nous le démontre ces extraits de revues ; tout l'art d'un soin réussi réside dans la pertinence de la forme du langage choisie (verbale ou non verbale) mais aussi par la confiance témoigné du soigné et/ou de sa famille. De plus, une partie des documents présentés nous démontre la place prépondérante du « toucher » lors de l'acte de soin. analyse Quelles peuvent être les techniques de langage à mettre en

Analyse de pratique : Communication non verbale : Lieu : La situation se passe au matin, dans la chambre du résident, à la maison d’accueil spécialisé. Situations ou activités vues ou réalisées : A mon arrivée dans le service je commence par prendre connaissance des transmissions sur les résidents, d’une part les transmissions du côté infirmier et d’autre part les transmissions du côté aide-soignant. (Compétence 9 : organiser et coordonner les interventions soignantes. Petit 3 : fiabilité