Analyse Tableau Romantique

appropriée et variée ? L’inventaire suivant peut vous y aider : ( Des groupes nominaux : outre les noms des procédés et figures, vous pouvez parler de : - une atmosphère (euphorique, idyllique, austère, morbide…) - une coloration (sentimentale, romantique, champêtre…) - une écriture (classique…) - un effet (saisissant, d’attente, de suspens…) - une impression - une notation (psychologique, spatiale, temporelle…) - une observation (précise, pénétrante, minutieuse…) - une portée

lui, est né en France. Ce qui le caratérise est le fait que les artistes s'expriment par leurs émotions et la couleur, il est l'art de l'émotion, s'attachant à décrire le monde exterieur dans un langage plus émotionnel que plastique Héritage des Romantiques et des Impressionnistes pour la touche et le geste en peinture, ce sont à la fin du XIXe siècle que les œuvres de Vincent Van Gogh et d'Edvart Munch ont leur première influence. C'est le critique d'art Wilhelm Worringer qui en 1908 fut le premier

ORLEANS Petite analyse de ce poème Tableau liée au poème Texte B : ‘’Spleen (LXXVIII)’’ De Baudelaire Petite analyse de ce poème Tableau : Edvard MUNCH, Le cri, 1893 Texte C : ‘’Colloque sentimental’’ de Verlaine Petite analyse de ce poème Tableau : Magritte, colloque sentimental, 1947 Texte D : ‘’Le mal de vivre’’ de Barbara Petite analyse de ce poème Photographie : Self-destruct, anonyme Texte E : ‘’Rappelle-toi’’ d’Alfred De Musset Petit analyse de ce poème Tableau : Claude Monet

OBJECTIF DE LA RECHERCHE I.1. LES NOUVEAUX FONDS DU PAYSAGE POETIQUE Comment la littrature parvient-elle reprsenter un paysage et exprimer lexprience de ce paysage Cette question, constituant en effet lobjectif principal de cette thse, va tre analyse travers notre recherche qui consiste en tude de limaginaire de lenvironnement dans les Mditations potiques dAlphonse de Lamartine (1790-1869) et luvre potique de Nima Youshij (1897 - 1958). Cette ide du paysage et de lenvironnement nous est venue

du mouvement II] Le roman réaliste a) Genres et formes privilégiés b) Quatre romanciers célèbres c) Thèmes et préoccupations des écrivains d) Un héros de roman III] Le réalisme en peinture a) Trois peintres fondamentaux b) Analyse d'une peinture Référence des documents 1) Maupassant 2) Stendhal 3) Gustave Flaubert 4) Balzac 5) couverture du livre le Père Goriot de Balzac 6) Gustave Courbet 7) Un enterrement à Ornans, Gustave Courbet (1849, huile sur

dénoncer la guerre et ses ravages tant au plan matériels qu’un plan humain ? Après avoir analysé le tableau de la destruction et de la désolation dréssé par le poète, on montra comment la mise en scène du poète par lui-même dans son dialogue avec l’enfant est utilisée au service de la dénonciation de la guerre. I) Un tableau de la destruction et de la désolation drésser le poète. Le poème repose sur un tableau developpé de la destruction et de la désolation semées par la guerre par la guerre toile

complémentaires Séance 1 Flaubert, sa vie, son œuvre : « Madame Bovary, c’est [lui] » ? Objectif : « Madame Bovary n’a rien de vrai. C’est une histoire totalement inventée ; je n’y ai rien mis de mes sentiments ni de mon existence. » Annexe 1 : Tableau comparatif vie/œuvre à partir de recherches biographiques des élèves. Eclairer la lecture de l’œuvre par la connaissance de la vie de l’auteur. Commentez cette citation à la lumière de votre lecture de l’œuvre et de vos recherches biographiques

LUF11e_pp001_015.indd94 Analyser un personnage face aux premières expériences de la vie. 4 Héros de romans OBJEctIFS – Première déclaration d’amour : V. Hugo, Les Misérables 96 – Première révolte : C. Brontë, Jane Eyre 99 – Première sortie dans le monde : G. de Maupassant, Bel-Ami 102 – Premier travail : É. Zola, Au Bonheur des Dames 105 – Première rencontre amoureuse : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes 108 – Leçon Le roman au xixe et au début du xxe siècle 111 – Lecture d’image C. Monet, Femme

depuis longtemps par le personnage historique de Savinien Cyrano de Bergerac et la difformité du personnage lui était inspirée d'une part par l'œuvre de Théophile Gautier, Les Grotesques, qui, fasciné par la grosseur du nez de Cyrano, observée sur un tableau, contribua à créer cette légende, d'autre part par un maître d'étude, surnommé Pif-Luisant, auquel il consacre d'ailleurs le poème VIII des Musardises. CONTEXTE LITTERAIRE : L'actualité théâtrale favorise les pièces de boulevard et les vaudevilles

que les baroques mais ils perdent leur liberté dans les tragédies. Idéal de l’honnête homme (sociable, conversation, simplicité, savoir). Croient en l’existence d’une nature humaine, permanente et universelle. Imitent les auteurs de l’antiquité, analyses psychologiques, moralistes. But : plaire et instruire. Doctrines (abbé d’Aubignac) mises en forme par Boileau dans « art poétique ». Distinction et hiérarchie des genres, vraisemblance (3 unités), bienséance. Les lumières XVIIIe, courant européen