Analyses Des Pratiques Professionnelles En Ehpad

 ANALYSE DE PRATIQUE STAGE 1 Analyse de pratique professionnelle Nom, prénom : Julien/Butto Christelle Référent pédagogique : Galéra Céline Typologie du stage : Lieu de vie Décembre 2014 / V3 Connaissances théoriques et techniques : UE 1.1 : psychologie, sociologie, anthropologie UE 1.3 : législation, éthique, déontologie UE 2.10 : infectiologie, hygiène UE 3.1 : raisonnement et démarche clinique infirmier UE 4.1 : soins de confort et de bien être UE 5.1 : accompagner la personne dans la réalisation

Chef de projet junior maud.morel@sante.gouv.fr L’équipe projet de l’Anesm remercie l’ensemble des professionnels et usagers rencontrés, pour l’intérêt qu’ils ont porté à cette étude, pour leur accueil et leur disponibilité. C’est grâce à la contribution de l’ensemble de ces personnes que ce travail d’appui à l’élaboration du projet de recommandation de bonnes pratiques professionnelles a pu être réalisé. Document de travail de l’Anesm Septembre 2008 – Mars 2009 5 rue Pleyel – Bât. Euterpe

« Choix et mise en place d’aides techniques à la manutention des personnes : bonnes pratiques pour une utilisation réussie » CHOIX DES AIDES TECHNIQUES A LA MOBILISATION DES PERSONNES: ‰ Rappel : Aides techniques à la mobilisation des personnes ‰ Constats : Santé / Utilisation Aides techniques ‰ Témoignage « NOTRE DAME DES PINS » ‰ Témoignage « MAISON DE SANTE PROTESTANTE » ‰ Présentation de bonnes pratiques ‰ Aides Techniques : Outils de prévention / …de soins « ERGOTEAM » ‰ Echanges avec la salle

P6 3) Employés P6 4) Mode de financement P6 5) Activités de l’établissement P7 C/ Analyse du public de la maison de retraite ; P7 1)/ Données statistiques sur les habitants de Conflans Sainte Honorine P7/8 2) Mode de fixation du tarif d’une journée P9 D/ Opportunités du cadre de l’activité réalisée en stage P10 1) Attentes de ce projet. P10 2) Consignes générales P10 II/ ANALYSE D’UNE ACTIVITE REALISEE EN STAGE A/ Tâches réalisées pendant cette activité P11 1) Observation

Dorris GILLIG – Nathalie SAC VANDERWILDT Année 2011-2012 [pic] Fiche de gestion de projet Evaluation des Pratiques professionnelles Troubles nutritionnels chez la personne âgée | EHPAD CENTRE MEDICALE SAALES 67420 | |Service |Date

ANALYSE DE SITUATION DESCRIPTIONMon premier stage de 5 semaines s’est déroulé au sein d’un petit EHPAD, établissement de 37 lits ayant la particularité d’être composé de plusieurs pavillons regroupant des résidents en fonction de leur autonomie. J’ai de suite intégré l’équipe soignante constituée d’IDE, d’aides-soignants, d’agents des services hospitaliers, d’une animatrice et affectée à la structure logeant les résidents les moins autonomes et présentant les troubles cognitifs les plus lourds.

Analyse de situation Institut de Formation en Soins Infirmiers Thème : Survenue d’un évènement indésirable Sommaire : Introduction Page 1 Phase Descriptive Page 1/2 Phase d’Analyse Page 2 Synthèse

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNEL – STAGE N°5 – SEMESTRE 4Description de la situation : Étudiante en deuxième année, j’effectue mon 5ème stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Dans cet établissement sont accueillis des personnes généralement âgées de plus de 60 ans et qui ont besoin d’aide et de soins au quotidien. Il compte près de 70 résidents. Au sein de ce service il y a trois équipes, une du matin (6h45 – 14h45) avec 2 infirmières, 5 aides-soignantes

Stage en structure Médico-Sociale : EHPAD « Les Jardins du Castel » à ChateaugironStage EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron  29 octobre au 9 novembre 2018 Maître de stage : Valérie LEMARRE, Cadre Supérieure de Santé DENIS Gilles IFCS CHU Rennes – Promotion 2018-2019 Stage en structure Médico-Sociale : EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron Module 1 « Initiation à la fonction cadre » Ce rapport a pour objet de présenter l’EHPAD « Les Jardins du Castel » à Chateaugiron,

SOMMAIRE I. INTRODUCTION II. DESCRIPTION DE LA SITUATION III. ANALYSE DE LA SITUATION IV. CONCLUSION V. ANNEXE I. Introduction : Dans le cadre de l’unité 3.5 « Encadrement des professionnels de soin », nous devions encadrer un étudiant infirmier ou aide-soignant sur un soin bucco-dentaire. J’ai effectué mon stage du semestre 4 en médecine B, qui est un service de cardiologie et endocrinologie. Ce stage se déroule sur 10 semaines c’est-à-dire du 24 Avril au 15 Juin 2014, j’ai donc alterné les