Anatomie

quant aux nerfs à présenter. L’essentiel des données qui ont permis de construire ce cours proviennent de diverses sources Internet trouvées au hasard de mes pérégrinations sur la toile, le reste étant tiré de l’ouvrage d’Eliane N. Marieb « Anatomie et Physiologie humaines ». L’iconographie quant à elle est constituée là encore essentiellement de schémas issus du Marieb, ainsi que d’extraits du Netter. 3 Sommaire Présentation générale ...........................................

tissus qui permet à l'organe d'avoir une fonction propre. (voir figure 27 p. 31) CH1 : Anatomie I.Généralités Anatomie : science qui étudie la structure et la morphologie de l'homme et des animaux. Si l'anatomie porte sur l'étude de la : -forme -disposition -structure des organes Elle aborde aussi les rapports qui existent entre les organes. Il existe différentes subdivisions en anatomie. Elle nécessite différente technique: -observation simple (œil + dissection= - technique

mécaniques et électriques de la contraction. Documents joints Annexe 1 Structure et niveaux d’organisation d’un muscle squelettique (1 page). Source : Anatomie et physiologie humaines- Marieb- De Boeck Université Annexe 2 Relations entre le réticulum sarcoplasmique, les tubules T et les myofibrilles du muscle squelettique (1 page). Source : Anatomie et physiologie humaines- Marieb- De Boeck Université Annexe 3 Microphotographies de fibres et fibrilles de muscle strié squelettique (1 page). Source:

ANATOMIE L'OEIL Objectifs: 1) Citer les différentes membranes qui entourent le globe oculaire. 2) Citer les milieux transparents de l'oeil. 3) Définir le cristallin, l'humeur aqueuse, le corps vitré et le nerf optique. 4) Légender un schéma du globe oculaire. 5) Citer les organes annexes de l'oeil et donner leurs fonctions. 6) Citer les muscles du globe oculaire et leur lieu d'insertion. 7) Légender un schéma des muscles du globe oculaire. 8) Citer les artères permettant la vascularisation

humanistes se répandent grâce aux livres imprimés. LA RENAISSANCE : LES SCIENCES La méthode scientifique La Renaissance (XVème et XVIème siècles) est une période d’intérêt pour les sciences. Des savants font des recherches en mathématiques, en anatomie, en astronomie, en zoologie … Ils suivent la méthode prônée par Galilée. Il propose de ne plus mélanger les faits scientifiques, l’imaginaire et les croyances religieuses mais de se fonder sur l’observation, le raisonnement et l’expérimentation

 1)Anatomie (schémas + expliquer )  Au fond du nez se trouve l’odorat . Au fond du nez et au dessus se trouvent des petits cils qui captent et reconnaissent les odeurs. Quand on respire, l'air passe sur les cils olfactifs. Ces cils permettent au cerveau de reconnaître les odeurs. Quand on respire fort on identifie mieux les parfums. 2)Le fonctionnement de l'odorat Les animaux utilisent beaucoup ses facultés

LE SYSTÈME RESPIRATOIRE ANATOMIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE I- DEFINITION La fonction principale de la respiration est d’assurer un apport satisfaisant d’oxygène pour les cellules et l’élimination du gaz carbonique. L’appareil respiratoire est indissociable de l’appareil circulatoire et ostéo musculaire thoracique. II- Anatomie macroscopique de l’appareil respiratoire • Les voies aériennes permettent à l’air d’arriver aux poumons: - Nez - pharynx - larynx - trachée - poumons - bronches

L’appareil Digestif Introduction: Tout d’abord nous allons exploiter en détails le système digestif, son Anatomie. Ensuite son mécanisme, comment il fonctionne et puis des maladies qui ont un rapport avec cet appareil. I)Anatomie Explication de la légende Les Glandes Salivaires Parotide : C'est la plus volumineuse des glandes principales de la cavité orale. Elle pèse 25 gramme. Submandibulaire : une glande salivaire de grosseur variable Sublingual : produit la salive qui est le

• Où va l'aliment dans notre corps? • Que devient l'aliment dans notre corps? • Comment est il transformé? • En quoi les organes de la digestion correspondent-ils au régime alimentaire? 1 les organes de la digestion: anatomie de l’appareil digestif et rôle de chaque organe 1-1 Quel est le trajet des aliments dans notre tube digestif ? Six processus 1 L'ingestion : introduction de la nourriture dans la bouche 2 La propulsion : mécanisme qui permet le déplacement de la nourriture dans le

PLAN DU COURS THÉORIQUE Système osseux - chapitres 6 et 8  FONCTIONS DES OS  CLASSIFICATION DES OS  STRUCTURE DES OS  anatomie macroscopique - d’un os long - des autres os  structure microscopique - de l’os compact - de l’os spongieux  composition chimique des os  DÉVELOPPEMENT DES OS (ostéogénèse)  formation du squelette osseux - ossification intramembraneuse - ossification endochondrale  croissance des os après la naissance - croissance en longueur des os longs - croissance des os