Andragogie

ANDRAGOGIE Enseignant : Sami HACHICHA NSTITUT SUPERIEUR DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION CONTINUE SEMESTRE SEPTEMBRE 2006-39 SEMESTRE Andragogie ED213 Sami HACHICHA SOMMAIRE AVANT-PROPOS.................................................................................................................... 4 INTRODUCTION.................................................................................................................... 6 CHAPITRE PREMIER : L’ANDRAGOGIE ET LA FORMATION CONTINUE

ANDRAGOGIE Enseignant : Sami HACHICHA NSTITUT SUPERIEUR DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION CONTINUE SEMESTRE SEPTEMBRE 2006-39 SEMESTRE Andragogie ED213 Sami HACHICHA SOMMAIRE AVANT-PROPOS.................................................................................................................... 4 INTRODUCTION.................................................................................................................... 6 CHAPITRE PREMIER : L’ANDRAGOGIE ET LA FORMATION

Le terme andragogie est utilisé comme synonyme de formation des adultes. Ce néologisme est forgé sur le modèle de pédagogie, le mot pédagogie étant emprunté au grec paidagogia, composé de paidos, "enfant", et "agogos", conduire (le pédagogue étant étymologiquement l'esclave chargé de conduire un enfant à l'école). De la même façon a été inventé le terme andragogie, à l'aide de la racine anêr (andros), signifiant "l'homme", "l'être humain de sexe masculin". Etymologiquement, "andragogie" ne renverrait

Différences entre andra- et péda-gogie[modifier] L'andragogie est une science encore jeune dont beaucoup de champs restent à découvrir. Pour l'instant, et afin de posséder des bases scientifiques valables, le formateur d'adultes se tourne souvent vers toute la littérature du domaine de la pédagogie et de l'enseignement. Or, il semble que le temps et la recherche définissent très clairement une différence entre ces deux sciences: Former, ce n'est pas enseigner. On retrouve encore souvent cette confusion

L’e-learning : un outil pédagogique Just remember. In most cases, effective teaching with technology is effective teaching by any means (Grabe) L’e-learning est un des outils pédagogiques du formateur. Il doit être utilisé pour ce qu’il est, sans lui associer des objectifs auxquels il n’est pas capable de répondre. Entamer une démarche d’e-learning permet souvent de se re-poser les questions fondamentales : quelles compétences développer, quels méthodes et outils mettre en œuvre, comment

UNIVERSITE DE KOUDOUGOU ANNEE ACADEMIQUE 2010/2011 ECOLE NORMALE SUPERIEURE FILIERE DES CONSEILLERS PEDAGOGIQUES ITINERANTS : 1ère ANNEE GROUPE N°7 DEVOIR DU MODULE DE TECHNIQUE D’EXPRESSION ORALE ET ECRITE Note | Appréciations | | | Les Membres du groupe N° | Nom Prénom(s) | N° | Nom Prénom(s) | 1 | BICABA

PEDAGOGIE OU ANDRAGOGIE ? Positionnement Module1 préparer et animer des actions de formations Competence3 animer une séance de formation collective Questionnement du groupe sur le titre Recueil des attentes Objectif pédagogique À l'issue de la séance, les apprenants seront capables de faire la différence entre pédagogie et andragogie et d'avoir un regard critique sur ces deux notions Déroulé de la séance : Partage du groupe en deux : ils vont étudier des définitions sur la

PEDAGOGIE / ANDRAGOGIE La pédagogie peut être définie comme l’ensemble des principes et méthodes ayant pour visée de faire apprendre. Elle renvoie à une réflexion globale sur l’action éducative. Elle envisage toutes les variables intervenant dans le processus enseignement / apprentissage. Le terme Pédagogie vient du grec  paid : enfant et agogos : guide L’andragogie est présentée comme une démarche d’enseignement qui par définition tient compte des caractéristiques propres de l’adulte apprenant

 BURKINA FASO UNITE-PROGRES-JUSTICE ----------------------- MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE

Andragogie et methode andragogique Préparé par : JEAN Charles Guybert Mars 2012 Contextualisation Le terme andragogie est utilisé comme synonyme de formation des adultes. Ce néologisme est forgé sur le modèle de pédagogie, le mot pédagogie étant emprunté au grec paidagogia, composé de paidos, "enfant", et "agogos", conduire (le pédagogue étant étymologiquement