Animation Bpjeps Equitation

SPORTS Vous trouverez une fiche actualisée au 1er janvier 2008, pour chaque diplôme susceptible d’être obtenu par validation des acquis de l’expérience : le BAPAAT, le BEATEP, les BEES des 1er, 2e et 3e degrés, le brevet d’État d’alpinisme, le BPJEPS, le DEJEPS et le DESJEPS. IMPORTANT : Avec la mise en place des nouveaux diplômes, les spécialités du BEATEP et certaines options des BEES des 1er et 2ème degrés seront prochainement abrogées. La liste actualisée de ces diplômes est disponible

entendre que vous n’avez pas lu son CV. Exemple : Avez vous votre BAFA complet ? Quelle est votre activité principale actuellement ? Soit vous choisissez de demander des précisions, des éclaircissements précis sur tel ou tel élément du CV (cette colo équitation de 13 jours, avec quel organisme l’avez vous faite ?), soit vous laissez au candidat l’opportunité de se présenter spontanément : « Pouvez vous vous présenter en quelques mots ? ». Cette stratégie a l’avantage de vous donner un premier aperçu de

de manière échelonnée et accueil des parents. 3-Les moyens mis en œuvre (animateurs, matériel, véhicules, etc.). Le personnel est le suivant : Les permanents Ø Un directeur ( animateur ) : Richard COSTON titulaire d’un BPJEPS loisirs tous public Ø Une animatrice : Nathalie FOGAROLO titulaire d’un BAPAAT Ø Une animatrice et sous directrice : Corinne FURY titulaire d’un BAFA Les bénévoles Ø Une animatrice et sous directrice : Patricia COSTON titulaire d’un

445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation professionnelle continue : plus de 100 stagiaires pour l’activité sports, plus de 700 pour l’activité animation La formation à destination des demandeurs d'emploi : 55 places de formation financées par le Conseil régional Un faible recours à la Vae 10 11 12 > Emploi, établissements Les principaux métiers du sport et de l’animation Forte progression

445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation professionnelle continue : plus de 100 stagiaires pour l’activité sports, plus de 700 pour l’activité animation La formation à destination des demandeurs d'emploi : 55 places de formation financées par le Conseil régional Un faible recours à la Vae > Emploi, établissements Les principaux métiers du sport et de l’animation Forte progression du nombre

contrebasse, ...) Instruments à vent (flûte, saxophone, ...) Percussions Piano, claviers Pratique d'instrument de musique Caractéristiques des instruments de musique Effectuer la vente d'articles de sport : Cycles, rollers Danse Equitation Fitness, musculation Golf Natation, nautisme (plongée, surf, ...) Pêche, chasse Randonnée Ski, montagne, escalade Sports collectifs Sports de raquette (tennis, badminton, ...) Pratique de discipline sportive Effectuer les réglages

d'éducation sportive spécialisée en équitation. Le centre équestre a aussi une petite partie élevage de poneys. Son adresse est : 592 route de Simiane 13105 Mimet Les installations sont en Location avec bail commercial ( 1370€ / mois). C'est une entreprise en nom propre. Comme pour tout sport, il faut un diplôme d’état pour encadrer les cavaliers. Un moniteur est un enseignant, c’est une profession libérale : Isabelle LECTEZ , titulaire d’un BEES équitation a créé le club il y a douze ans

voulu m’accueillir et de m’avoir si bien accueillie, d’être à l’écoute de toutes mes questions et de m’avoir donné des responsabilités tout au long de mon stage. Introduction Après avoir terminé mon BPJEPS activités physique pour tous en novembre 2012, je me suis réorienté vers un BPJEPS Loisir tout public pour diversifier mes connaissances. J’ai été engagée en contrat d’apprentissage pour une durée d’un an à la Roche du Trésor, un centre de vacances situé aux Longevilles Mont d’Or, village

Unités de Compétences : 1 ; 2 ; 3 ; 4 2013/2014 JOURNEE de la MIXITE ADJERI Mejdi BPJEPS " Loisirs tous publics" Infa-adps SOMMAIRE Présentation Page 3 Public et territoire: Page 4 Clermont-Ferrand:    Historique Population Ville universitaire, sportive et culturelle Croix-de-Neyrat :   Page 4 Page 11 Situation géographique Caractéristiques du public NBA: Page 18 Ma structure :      Page 19 Son histoire Public Ses objectifs

démarche que j’ai découvert la formation BPJEPS APT*. Après m’être renseignée sur la formation, j’ai immédiatement entamé les procédures auprès de la mission locale afin de me permettre de financer cette formation dès que possible. Durant ce temps, j’ai obtenu mon BAFA **. J’ai pu travailler durant les vacances scolaires (2011-2012) auprès d’enfants âgés de 3 à 12 ans. Cette expérience dans l’animation était selon moi un prérequis pour passer le BPJEPS. J’ai pratiqué de nombreux sports d’équipe