Annales Art Plastique

une culture. Une culture que nous retrouvons partout dans les ramifications d’une société : l’organisation économique, la structure familiale, les institutions politiques, les concepts philosophiques, les éléments religieux ou rituels, les arts plastiques et graphiques, les arts du mouvement, le son et le verbe. Nous ne nous étendrons pas sur la vocation africaine du Maghreb et de l’Arabo-bérbère. Bien que la plupart des spécialistes de l’Afrique, surtout en littérature, sont en retard de plusieurs

intellectuelle, liée à un contexte culturel, social, politique, religieux et philosophique. Il est très important pour les étudiants d’architecture de forger un goût et une culture artistique, d’entretenir un rapport sensible avec le visuel et le plastique, et d’avoir une vision panoramique des différentes époques et courants de l’histoire de l’art jusqu’à l’ère contemporaine ainsi qu’une connaissance des idées qui ont accompagné cette histoire. Le cours de l’histoire de l’art permettra aux étudiants

ou Médée, également une tragédie, de Marc-Antoine Charpentier écrite en 1694 ou encore Médée, tragédie d’Hilaire de Longepierre, écrite en 1694. Cette expression à travers le théâtre, un des genres privilégié du baroque, est enfin reconnu comme un art officiel par Richelieu en 1630. Le mythe de Médée attire plus particulièrement la tragédie car elle est un personnage noble, a pour sujet le pouvoir, l’amour et finalement a un registre et une issue tragique. Ces éléments attirent ainsi entre autre

altérer la qualité de la transmission, essayez d’être ouvert à la nouveauté et actifs. Source : Gilles,D., Saulnier-Cazals,J., Socrate, Le Retour, Ed. E.A.P., Paris, 1994 Partie 4. Lecture et prise de notes 4.1. LA LECTURE Lire est un art. Ce n’est pas un acte instinctif. L’acte de lecture demande l’acquisition de méthodes adaptées à chaque type de lecture. Lire, c’est savoir pourquoi on lit, gérer son temps de lecture, organiser sa lecture en fonction de ce que l’on veut en faire, prendre

vers l'empyrée Bilan et survie du romantisme III. Art Diffusion des idées romantiques Problème de l'art romantique en France La révolution du sujet et les genres L'allégorie Les sujets littéraires Le paysage L'art animalier Prise de vue Le vaste mouvement de sensibilité et d'idées appelé « romantisme » a embrassé tant de domaines divers (histoire, politique, réforme sociale, philosophie, littérature, musique et arts plastiques) qu'il dépasse tous les efforts de synthèse entrepris

espace public, ressources, territorialisation, place de la République, méthodes qualitatives. La photographie de couverture est extraite du texte de Sophie Rouay-Lambert intitulé « SDF et citadins dans l'espace public » paru dans le numéro 90 des annales de la recherche urbaine en septembre 2001. Les SDF et l‟espace public. Quelle place de la République ? Sommaire Remerciements......................................................................................................................

impossible, précisément parce qu’elle est universelle, de la fixer. Je voudrais, en considération de l’effort que j’ai dû faire vers une conception harmonieuse, mais décidément indémontrable, intuitive - et si même on le veut mystique - du poème plastique où les hommes communient ; qu’on me pardonnât la solennité didactique du commencement de mon oeuvre. Elle est la marque de la trentième année, chez ceux du moins qui n’ont pas le privilège d’être à vingt ans des hommes libres et des esclaves à quarante

difficiles à mettre en œuvre Textures et vérité constructive La mise en œuvre comme enjeu esthétique Poésie brutaliste Les grands ensembles ou le béton minimum Première critique Une voie alternative : l’habitat intermédiaire Retour à l’urbain Continuités plastiques contemporaines Bibliographie 23 23 24 24 25 26 27 27 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 32 33 34 34 35 36 36 37 37 38 39 43 5 H I S T O I R E D U B É T O N : N A I S S A N C E E T D É V E L O P P E M E N T, 1 8 1 8 - 1 9 7 0 Le béton des inventeurs

de Wikisource le 17 avril 20222 III LE PEINTRE DE LA VIE MODERNE[1] I. Le beau, la mode et le bonheur 51 II. Le croquis de mœurs 56 III. L’artiste, homme du monde, homme des foules et enfant 58 IV. La modernité 68 V. L’art mnémonique 73 VI. Les annales de la guerre 78 VII. Pompes et Solennités 83 VIII. Le militaire 87 IX. Le dandy 91 X. La femme 96 XI. Éloge du maquillage 99 XII. Les

observe que « la morphologie de ces espaces extérieurs est produite par la forme changeante de son expression, la variation de son traitement physique, de ses caractères expressifs et plastiques qui donnent lieu à des paysages urbains différenciés. Il s’agit donc de la distribution des données visuelles et plastiques dans l’aire urbaine, participant à la formation du paysage urbain ». Les travaux sur l’image de la ville de Kevin Lynch, dans les années 60, mettent au premier plan la dimension visuelle