Annales. Histoire, Sciences sociales

Fernand, La Méditerranée et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II, Paris, Armand Colin, 1976. CARBONEL Charles-Olivier, L’historiographie, Que sais-je ? , Paris, P.U.F., 2002. DOSSE François, L’histoire en Miettes. Des Annales à la nouvelle histoire, Paris, La Découverte, 1987. RICOEUR Paul, Temps et Récit (3 Volumes), Paris, Seuil, 1985. Encyclopaedia Universalis (28 Volumes), Paris, Encyclopaedia Universalis 2002. Ce texte est extrait de la préface de la thèse

des croyances, des valeurs et des techniques qui sont communes aux membres du groupe considéré à une époque considérée. C'est ce que Kuhn appelle la "matrice disciplinaire". Kuhn insiste sur le fait que ces matrices disciplinaires permettent à la science de produire des savoirs solides, fortement corrélés et produisent des explications du monde qui servent les sociétés dans lesquelles elles s’épanouissent. 2. Tandis qu'aux documents du passé les historiens appliquent leurs bonnes vieilles méthodes

Des Annales à la Nouvelle Histoire Naissance des Annales Une revue d’avant-garde Leur création apparaît comme une réaction contre l’histoire « méthodique », l’histoire nationaliste et germanophobe. Cette « révolution » a pris corps à l’Université de Strasbourg, assurant la revanche de la « science française » sur « l’érudition allemande ». En janvier 1929 fut publié le premier numéro des Annales d’Histoire économique et sociale (Co directeurs ; Lucien Febvre et Marc Bloch). o L’apport

français qui a vécu de 1886 à 1944 et qui a fondé la revue Les Annales d’histoire économique et sociale. Le livre comprend surtout des réflexions sur les travaux de Bloch et son influence dans le monde intellectuel et public pendant sa vie et après sa mort. La question principale posé dans l’ouvrage est: comment est-ce Bloch a travaillé comme historien? D’abord, je vais vous parler un peu sur la personne Bloch et son fondation des Annales. Après, je vous dirai de quoi il s’agit dans ce livre, comment

pour l'histoire ou métier d'historien Introduction « La nouveauté des Annales n’est pas dans la méthode, mais dans les objets et les questions » (Antoine Prost). Les historiens des Annales furent formés à l’école des Langlois et Seignobos, mais ils vont être les premiers à critiquer leur conception de l’histoire. L’école des Annales est créée en 1929 sous le titre des Annales d’histoire économique et sociale dans un contexte institutionnel d’une profession en crise par 2 figures majeures

Chapitre I – Histoire, histoire économique Qu’est-ce que l’histoire ? 1) Le point de vue de l’école des Annales C’est le point de vue d’historiens français qui se sont regroupés à partir de la fin des années 20 autour d’une revue très prestigieuse « la revue des Annales ». Elle a été crée à la fin des années 20 à Strasbourg par de jeunes universitaires. Les chefs de file de cette école sont Lucien Febvre (1878-1956) et Marc Bloch (1886-1944). La revue des annales a changé de nom

Objets et méthodes de l’histoire Groupe 5 L’ECOLE DES ANNALES Nous allons présenter aujourd’hui un des courants historiographiques, l’école dite des annales qui naît dans la première moitié du XXe siècle. Lucien FEBVRE, l’auteur des deux textes étudiés, qui sont extraits de Combats pour l’histoire : Recueil de textes issus de diverses revues et publications ; est un historien français (Nancy 1878 - Saint-Amour

Début de l’histoire : Vème siècle av. => Hérodote et Thucydide (Guerre du Péloponnèse). Histoire qui a du mal à se dissocier de la philosophie. Histoire = science auxiliaire du latin. * A partir du Vème après J-C, l’histoire est au service de l’Eglise. Histoire se fait alors dans les monastères. * Histoire au service des princes : commander par le prince. Histoire commandé que l’on appelle les Annales, des Chroniqueurs. Que se soit avec l’Eglise et les princes, vision hagiographique :

est une science humaine avec comme sujet d’étude le passé. C’est une science car elle recherche la vérité. Donc elle cherche la vérité du passé, ce qui s’est passé ou non. C’est une science humaine comme la psychologie, la sociologie, … différente des sciences pures et dures. Il y a deux différences : *Dans les sciences pures, on peut élaborer des lois. Pour les sciences humaines, c’est impossible. Il n’y a que des tendances, des lois tendancielles. *Le sujet d’étude des sciences humaines

Historiographie Histoire : connaissance et récit des évènements du passé. La science et la méthode permettent d’acquérir et transmettre ces connaissances. L’histoire n’est pas une science dure, elle ne s’appuie pas sur des expériences répétés.* C’est une science humaine.* La scientificité de l’histoire tient à sa méthode.* L’histoire c’est 1 objet, 1 méthode et 1 contexte.* Il y a 1 renouvellement des sciences, changement d’écoles historiques.* Il existe différents champs historiques (*pol*