Anthologie Theme Colere

Lire et analyser, Lire-écrire et Les mots pour le dire. • Une page Lecture de l’image concernant aussi bien la dimension plastique que la dimension discursive (le pouvoir de l’image). • Des pages Lectures complémentaires supplémentaire sur le thème en question. apportant un éclairage • Des pages Langue présentant des exercices progressifs privilégiant la prise en compte du sens ainsi que des repères destinés à favoriser une pratique réfléchie de la langue. • Des pages Écrit consacrées

ses modes d’emploi, notamment à travers l’étude des textes : entre l’émotion contrôlée, chez Corneille par exemple, et les stratégies de l’émotion qui permettent de susciter, chez Victor Hugo par exemple, la compassion, le mépris, l’enthousiasme, la colère…, le travail sur l’argumentation s’ouvre ainsi sur la dimension passionnelle et l’expression de soi. 3. Moyens linguistiques La pratique de l’argumentation est toujours nécessairement liée à la pratique de la langue elle-même, orale ou écrite

mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et commentaires. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation des points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés : • de fiches de cours claires et synthétiques, assorties des mots clés et repères essentiels à retenir ; • de sujets de bac analysés et commentés pas à pas pour une meilleure compréhension. Sans oublier

277 Une peinture de Guido Reni / 278 Une gravure de Gustave Doré / 279 Un dessin de nos jours / 280 Chronologie / 281 RÉFÉRENCES (en roumain) – REFERINŢE (în limba română) / 283 8 Argument liminaire En reprenant, de manière plus spécialisée, le thème de recherche du mémoire de maîtrise de l’auteur, intitulée Littérature et démonisme (et présentée en 1999, à la Faculté des Lettres et de Théologie de l’Université « Ovidius » de Constanţa), cette thèse de doctorat (rédigée entre 2001 et 2006, sous

Le temps continu -------------------------------------------------- 22 1. Le temps linéaire et dramatique ---------------------------------------- 24 1.1 La structure ternaire ------------------------------------------- 25 1.2 Le tableau et le thème ----------------------------------------- 30 1.3 La linéarité dans un film de labyrinthe ---------------------- 35 2. Les mots -------------------------------------------------------------------- 39 2.1 Indicateur temporel -----------------------------------------------

....................................................................... 37 Temps .................................................................................................................................................................. 38 Thème, thématique, structure thématique ........................................................................................................... 38 Topos ................................................................................................

réalisme qui reproduit toutes les insuffisances, tous les travers de la société de l’indépendance. De là les thèmes du parti unique, de l’espace économique caractérisé par l’exode rural consécutif au déséquilibre causé par l’exploitation, de là aussi le thème de la rigueur du pouvoir politique intolérant et sans idéal ni réalisations sociales. La satire des hommes et des institutions issues de ce pouvoir fait l’objet de nombreux ouvrages publiés entre 1968 et 1981. Ainsi, au cours des années 1970, primait

caricaturale de la Vieille ; burlesque lié au contraste entre les références poétiques et la réalité triviale de la vie des deux servantes ici décrite. PROLONGEMENT On peut comparer sur le même thème le texte de La Fontaine et celui de Victor Hugo (p.  342 ES/S et Techno / p.  344 L/ES/S). On montrera comment un même thème s’incarne en des formes différentes : un récit porteur de leçons d’un côté ; un discours argumentatif de l’autre. On montrera surtout comment la portée du texte est très différente : le

Les fonctions du mythe dans l’organisation spatiale de la citéKernos Revue internationale et pluridisciplinaire de religion grecque antique  20 | 2007 Varia Les fonctions du mythe dans l’organisation spatiale de la cité L’exemple de Tanagra en Béotie Dominique Jaillard Édition électronique URL : http://journals.openedition.org/kernos/177 DOI : 10.4000/kernos.177 ISSN : 2034-7871 Éditeur Centre international d'étude de la religion grecque antique Édition imprimée Date de publication : 1 janvier 2007

ordre supérieur ou divin, elle est magnifiée en tant que miroir des passions humaines indomptables, seulement soumises à leurs propres nécessités, et prend une importance particulière dans toutes les œuvres romantiques. Le vague des passions Ce thème, dont la littérature allemande se fera l'écho la première et qui sera introduit en France par François-René de Chateaubriand (1768-1848) et par Charles Nodier grâce à son Cénacle à la Bibliothèque de l'Arsenal, est une révolte de fait contre l'idéal