Anti Communisme 1917 1939

1° Guerre Mondiale Acteurs majeurs : -L’ENTENTE : 1914 ( France, GB & Russie. 1915 ( France, GB, Russie & Italie. 1917 ( France, GB, Italie, USA. -La Triple Alliance : 1914 ( Allemagne, Autriche, Turquie. Chronologie des évènements : 28 juin 1914 ( Assassinat de François Ferdinand. 23 juillet 1914 ( Ultimatum autrichien à la Serbie. 1 août 1914 ( L’Allemagne déclare la guerre à la Russie. 3 août 1914 ( L’Allemagne

La Russie et l’URSS 1917-1953 A. La situation en 1917  En 1917 le régime monarchique tsariste est absolu, la Russie est un pays largement agricole qui n’a pas connu la révolution Industrielle, en nombre d’habitants et de taille c’est le plus grand de l’Europe. Le pays est aussi fragilisé par les révolutions de 1905, les ouvriers demandent de meilleures conditions de vie et de travail, et la défaite russe à la guerre de Japon. La guerre a laissé nombreuses conséquences : Effondrement de l’industrialisation

américain. 2. c. Les difficultés multiples liées à la guerre longue. Femme et les familles. Séparation, disparition du chef de famille. Phénomène de classe. 1914-1918. Les difficultés politiques. Mutinerie. Grève à l’arrière. Les soldats. 1917 = l’USS se retire et l’amérique rentre en guerre avec les français et l’angleterre. 1918 = guerre de movement. 11 novembre 1918 signature de l’armistice. 3. Le bilan et la conséquence de la première guerre mondiale. a. Le bilan. 10 milions

Thème 1 Fragilité des démocraties, totalitarisme et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) Chapitre 2 Les régimes totalitaires 1917-1939 è Comment se caractérisent les régimes totalitaires de l'entre-deux- guerres ? La théorie raciale nazie « Orientaux, Nègres. Étrusques, Hamitiques. Le Juif est un bâtard. » , vers 1934. Cette illustration est extraite d'un manuel de propagande pour la jeunesse qui associe les Juifs aux autres catégories de populations jugées inférieures par les nazis I

différences : Les bolcheviks prennent le pouvoir par la violence en Russie, du 23 au 28 février 1917 : → Une première révolution chasse le Tsar et instaure deux pouvoirs en parallèles : une démocratie parlementaire avec des députés, et des soviets ( réunion d'ouvriers et de paysans ) qui gèrent les villes et sont dominés par les bolcheviks. → Une deuxième révolution le 24 et 25 octobre 1917 qui porte les bolcheviks au pouvoir avec un programme simple : la paix, la terre aux paysans et les

mécontents des clauses du traité de Versailles qui sont vécues comme un « coup de poignard dans le dos ». On constate donc une montée de nationalisme revanchard, ainsi que d’antiparlementarisme. Q.2 : Les revendications du NSDAP : -combattre le communisme -exclusion des juifs, antisémitisme -antiparlementarisme -création d’un pouvoir fort Q.3 : Le NSDAP et le parti communiste profitent de la crise qui nourrit leurs revendications au dépend du parlementarisme en place. Q.4 : Il y a un

terreur. Mais l’application de ce concept à l’URSS a été longtemps dénoncée par les intellectuels proches du communisme qui y voyaient la volonté de mettre le régime soviétique sur le même plan que le fascisme et nazisme. I) La genèse des régimes totalitaires Comment les régimes totalitaires sont-ils nés ? 1) Des contextes de crise a) La Russie entre guerre et révolution en 1917 Au début du XXe siècle, la Russie est toujours soumise au pouvoir absolu du tsar, qui refuse toute réforme et

................................................................................. 8 Les périls causés par la révolution soviétique (1918-1921) ........................................ 8 Le communisme en Union soviétique. ......................................................................... 8 Le communisme dans le monde ................................................................................... 9 Les fascistes ...........................................................................

question de l’Homme - Une allégorie politique Georges Orwell en 15 dates 1903 : Naissance d’Eric Blair le 25 juin au Bengale (alors dans l’Empire britannique, actuellement Etat de l’est de l’Inde) 1904 : Retour de la famille Blair en Angleterre 1917 : Entrée au prestigieux collège d’Eton, en Angleterre 1922 : Engagement dans la police indienne impériale de Birmanie 1928 : Démission et retour en Europe Début d’une période d’errance de pauvreté 1933 : Parution de ses premiers articles

France = bataille de la somme en 1916. Arrivée du sous-marin allemand. Ils coulent les bateaux anglais qui n’arrivent plus à s’approvisionner. Malheur  ils coulent un bateau américain  1917 les Américains entrent en guerre. Révolution Russe Plus confiance au Tsar qui avait promis des armes  1917 = retour de Lénine  réussi sa révolution Signe les traités de paix de Brest-Litovsk (3 mars 1918) Seul objectif est de prendre le pouvoir donc Paix horrible + il ruine la Russie Année