Antiquité classique

femme de ton frère. » 2. Lieux où se situe l’action (éventuellement valeur symbolique) La citadelle de Machærous, en Judée, non loin de la Mer Morte. 3. Références historiques d) époque évoquée dans l’œuvre (dates, événements importants) Antiquité, 31 après J.-C. e) époque de la rédaction (date, événements récents importants) f) liens entre l’époque évoquée et l’époque de la rédaction 4. Genre et forme littéraires Roman historique (Bible) – comme Salammbô 5. Thèmes clés (donner une

séduisantes que les discours moralisateurs ? {text:list-item} -double récit : récit du narrateur ds lequel est enchassé le récit de l'orateur -récit cadre : situat° présentée c historique « Athènes » v.1 ; époque « autrefois » v.1 → Antiquité -narrateur = fabuliste : « je »v.33 → présent d'énonciat° ( « nous » v.32) -histoire présentée c vraie : orateur politique confronté à l'indifférence de son auditoire : « patrie en danger » v.2 [→ résultat négatif : « ne daignait l'écouter

chambre dans son armoire et sa chemise de nuit sous son oreiller où elle fit son lit. La chambre représentait les chambres des autres époques : elle était composée d'une belle et grande armoire ancienne de bois foncés où des poignes de portes très antiquité perdaient leur couleur noir au fil du temps. A l'intérieur de cette armoire il y avait une grande penderie et des étagères au-dessus et à coté. À coté de cette armoire il y avait une table de chevet accompagnée d'une lampe blanche et d'un livre

departement des Landes ( 40 100 ) et la region Aquitaine. Elle appartient à la région historique de la Gascogne. Il y a 19 557 habitants et sont appelés les Dacquois. Dax a une superficie de 19,70 Km2 . C'est une ville réputée de la plus haute Antiquité pour ses eaux chaudes, l'origine de son thermalisme y est plus que millénaire, puis pour la tauromachie landaise et espagnole et, entre autres, pour le rugby. Le climat dacquois est celui que l'on peut observer dans l'ensemble de la région

simplifiés. C’est une véritable révolution car on peut tout écrire en moins de 30 sugnes. L’apprentisage de l’écriture et de la lecture devient plus facile et accesible. 2) Les périodes d’Histoire et de Préhistoire: - 3500 ACN à 476 PCN: Antiquité (3500 ACN: naissance de l’écriture) - 476 à 1453 PCN: Moyen âge (476: chute Empire Romain d’Occident) - 1453 à 1789 PCN: Temps modernes (1453: chute Empire Romain d’Orient) - 1789 à 2010: Epoque Contemporaine (1789:

description et analyse de l image : 1er plan plus foncé : Description : Analyse : Groupe de femme en toge Nymphe Certaine a demie nue Déesse Certaine porte des objets tète levée , certaine sur des nuages Muse Objet varié instrument de musique antiquité 2éme plan plus claire : Main de personnage féminin, elle regard vers le haut, celle qui est nue sous un voile et domine les autres Celle qi sont passé au 2 éme plan sont plus 3 éme plan en haut : Colonne antique, architecture grecque

ECA | NA | Lire et comprendre des documents | A | AR | ECA | NA | Utiliser le vocabulaire à bon escient et orthographier correctement les mots de la leçon | A | AR | ECA | NA | 1. Range dans l'ordre les périodes historiques suivantes: Antiquité gallo-romaine – Moyen Age - Renaissance – Préhistoire 2. Qu’est-ce qu’une guerre civile ? 3. Que reprochaient certains chrétiens au pape et aux évêques au XVIe siècle ? 4. Comment appelle-t-on les chrétiens qui :  sont restés fidèles

contraintes qu’elles imposent (transports, par exemple). Le mot, dérivé du verbe latin licere (être permis), signifie, au début du XIIe s., la « liberté », l'« oisiveté ». Puis, à partir du XVIIIe s., il évolue vers le sens de « distraction ». Antiquité et Moyen Âge[modifier]Sénèque loue les mérites de l'otium (le nom latin du temps de loisir) et le considère comme la caractéristique de l’homme vraiment libre - mais en ajoutant qu’il est bon de le consacrer à un rôle social ou politique dans la

1 .Introduction l.Autour de la tragédie l.1.Qu’est ce que la tragédie ? l.2.Origines de la notion l.3.Evolution de la notion de tragédie au fil du temps : Antiquité Moyen-âge, époque moderne et contemporaine ll.Autour du mythe ll.1.Qu’est ce qu’un mythe ? ll.3.Origines de la notion ll.4.Le mythe dans la société : Antiquité et époques modernes ll.5.Objets et représentations ll.6.Portée sociales Conclusion Chapitre 2 Introduction l.Qui est Nietzsche ? l.1.Naissance, années

de cette langue écrite, étroitement associée au destin multimillénaire de ce pays africain, ne saurait constituer un obstacle à tout projet moderniste — une provocante innovation au sein d’une culture qui a tendance à sacraliser cette immémoriale antiquité en devoir d’immobilisme. “Auteur impubliable et auteur favori des écrivains éthiopiens”, c’est ainsi que Reidulf Molvaer présente Sebhat dans son remarquable ouvrage sur l’histoire littéraire de l’Éthiopie (Black Lions – The Creative Lives of Modern