Apollinaire écriture Poétique

L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. (3 points) 2. Relevez les différentes images (métaphores ou comparaisons) qui désignent la poésie ou le poète dans ces textes : laquelle vous semble la plus intéressante ? Justifiez votre réponse. (3 points) Travail d'écriture (14 points)

L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. (3 points) 2. Relevez les différentes images (métaphores ou comparaisons) qui désignent la poésie ou le poète dans ces textes : laquelle vous semble la plus intéressante ? Justifiez votre réponse. (3 points) Travail d'écriture (14 points)

chapitre intitulé « Les frères ». Il dresse le portrait des neuf fils d’Ephraïm Mauperthuis et de Reinette-la- Grasse, véritables « hommes des forêts ». Mais à travers cette page aux accents lyriques, le portrait se mue en paysage, paysage immémorial, poétique et mystique. L’étude pourrait suivre plusieurs pistes : - L’évocation des frères ne donne-t-elle pas à l’auteur l’occasion de faire entendre et résonner le chant du monde ? - Dans quelle mesure cet extrait constitue-t-il un portrait-paysage

épidémie de choléra. Magnifique écriture. )/ Regain… - La Vie devant soi, R. Gary (et autres romans: Les racines du ciel; Les enchanteurs…) - L'Ecume des jours, B. Vian - Les cavaliers, J. Kessel (ou L’armée des ombres …) - Zazie dans le métro, ou Les Fleurs bleues (L), R. Queneau (humour et jeux sur la langue) - Désert, J.M.G. Le Clézio (Histoires entrelacées des Hommes bleus ou Touaregs et de Lalla, quittant le désert pour une vie meilleure en France; belle écriture) - L'Insoutenable légèreté

Attention : l'expression "création poétique" impliquait un choix d'exemples dans le genre poétique uniquement.        Intro :        - Vous pouviez partir du mythe d'Orphée, origine de la poésie lyrique essentiellement.          - Faire le lien avec la citation "La création poétique doit-elle s'inspirer du quotidien ou bien puiser sa source dans un univers totalement déconnecté du réel ?"          - En déduire la problématique possible : Qu'est-ce que la création poétique ?          - Le plan rédigé :

I) Ecriture poétique et quète du sens François Villon François de Montcorbier dit Villon [vijɔ̃], né en 1431 à Paris, disparu en 1463, est le poète français le plus connu de la fin du Moyen Âge. À 24 ans, il tue un prêtre dans une rixe et s’enfuit de Paris. Amnistié, il doit de nouveau s’exiler un an plus tard après le cambriolage du collège de Navarre. Accueilli à la cour de Charles d’Orléans, le prince-poète, à Blois, il échoue à y faire carrière. Il mène alors une vie errante et misérable

chef de file du mouvement, en raison de son autorité et de son originalité : inspiré par Baudelaire, Mallarmé, Lautréamont, Rimbaud et Apollinaire (poètes de la fin XIXème siècle), il cherche les « correspondances » du monde réel, que peuvent seules mettre à jour des techniques comme l’écriture automatique ou le rêve éveillé. Il cherche un nouveau langage poétique, libéré de toutes contraintes, qui laisse s’exprimer l’inconscient. Oeuvres principales : Manifeste du surréalisme, Nadja , Second manifeste

Résistance Introduction (à développer) Penser à la mode des "blogs" … Pourquoi cette écriture personnelle? Pourquoi cette diffusion ? … Chaque vie apporte son lot d'épreuves … La poésie permet-elle de dépasser une épreuve ? Si l'histoire littéraire montre que la poésie a parfois apporté une aide au moment de l'épreuve, ce type d'écriture est-il pour autant une panacée ? I° partie : L'écriture poétique peut aider à "dépasser" certaines "'épreuves". 1° § L'écriture de poèmes lyriques peut

Parmi les formes poétiques récentes, seul le sonnet est conservé * Poésie orale XVIIème siècle : mouvements divergents : baroque / classicisme Le baroque précède et accompagne le classicisme 1) Le Baroque * Richesse des images et de l’imaginaire * Composition complexe * Métaphores pittoresques et expressives A partir de 1620 : * Progrès de l’imprimerie * Paix (Edit de Nantes) * développement des cours princières ce qui favorise la création poétique. Exemple : Pierre

objets de la vie de tous les jours. Je trouvais ce sujet assez complet et original, car pour moi l'objet c'est quelque chose d'assez indescriptible et je voulais voir comment le poète arrive a nous faire comprendre le sens d'un objet selon sa vision poétique. Cette Anthologie est composé de 8 textes, elle s'ouvrira d'abord avec le poème « Les Coquillages » de Paul Verlaine extrait du recueil Fête Galante de 1869, qui est un Terza Rima. Elle se poursuivra avec le poème « La Pipe » de Charles Baudelaire