Apostrophe

à Voltaire. VERS 1 A 3 : Le poème s’ouvre sur des apostrophes : « O malheureux mortels ! ô terre déplorable ! O de tous les mortels assemblage effroyable !». L’utilisation de l’interjection « ô » est typique du registre pathétique voire tragique : Voltaire cherche à inspirer de la pitié aux hommes ce qui est accentué par la présence de la syntaxe affective avec 4 points d’exclamation pour 3vers. Ces apostrophes s’adressent en effet au monde entier comme le montre l’emploi du

lecteur, on trouve des marques de la 1ère personne (je, on…) ainsi que des sollicitations à une ou à d’autres personnes (tu, vous, ton…) Procédés : lexique à forte charge affective, exclamation et interrogation, anaphore, hyperbole, gradations, apostrophes… 4. Le registre épique Ce registre est hérité de l’épopée (long poème qui dans l’antiquité et au moyen âge racontait les aventures guerrières de héros hors du commun : l’Iliade, Odyssée, les légendes arthuriennes… Les textes épiques cherchent

avec des apostrophes qui restent sans réponse • discours qui reste un monologue, la tragédie d’une parole solitaire abandonnée à son propre mouvement de progressive dislocation Mais en même temps on a la possibilité de s’y retrouver L’apostrophe est une forme récurrente dans tout le poème. Cette forme est cependant absente de la 2ème strophe ce qui lui donne un statut énonciatif particulier qui est une narration à la première personne sur un mode historique. - V16 : « ma mère » : apostrophe - V14 :

et sarcastiques, le faux apitoiement, la caricature, les adresses au lecteur, la louange, l’hyperbole ; l’indignation : le polémiste fait de l’objet du débat un sujet de scandale. Il veut faire partager au lecteur les sentiments qu’il éprouve : apostrophes au lecteur, exclamations, fausses questions (questions oratoires), amplification, superlatifs, hyperboles, anaphores ; l’ironie : le registre polémique fait appel à l’ironie, qui tourne l’adversaire en dérision. L’ironie crée une complicité avec

première apostrophe à l'adresse de Manon, met aussi en évidence le registre tragique puisque Prevost émeut le lecteur en y insérant une ponctuation affective. [ARG 2.2.] Le narrateur semble aussi traversé par des sentiments contradictoires. [EX 2.2.1.] Comme nous l'avons évoqué plus haut, le Chevalier exprime d'abord de la colère, mais rapidement il exprime de la tendresse pour Manon « je pris ces mains dans les mienne ». [EX 2.2.2.] Par ailleurs, comme l'exprime l'une des apostrophes de Manon

commence par un ton futile. Une surabondance des mots comme « injuste, » « sévère, » « faible » et « traître » pour décrire le destin de Clindor souligne la faiblesse et l’inutilité qu’elle sent en ce moment-là. En parlant d’un Clindor absent en apostrophe et en faisant allusion à la mythologie grecque (Thémis v1039), elle invoque le mélodrame de la tragédie classique pour le premier fois dans la pièce. La futilité est soulignée en plusieurs manières. Isabelle raconte un peu ce que s’est passé

Parenthèse droite [ Crochet gauche ] Crochet droit { Accolade gauche } Accolade droite + Plus - Moins * Fois, Etoile / Divisé, Slash < Inférieur à (plus petit que) = Egale à > Supérieur à (plus grand que) : Deux-points ; Point-virgule . Point , Virgule ' Apostrophe ^ Chapeau, flèche d) le caractère espace appelé aussi blanc le caractère de tabulation ( HT ) e) le caractère _ (souligné) Remarque: Tout caractère imprimable peut appartenir à une constante caractère, à une chaîne de caractères ou à un commentaire

lecteur en ébranlant ces certitudes et l'inquiéter en le confrontant aux frontières du réel et de l'imaginaire | tragique | - Imprécations, supplications, lamentations, prophéties - Style solennel et niveau de langue soutenu - Invocations et apostrophes - Exclamations et interrogations - Champs lexicaux de la fatalité, de l'amour impossible et de la mort  - Vocabulaire moral et religieux | Prise de conscience du déterminisme humain et de l'impuissance de l'homme face au destin | Lyrique |

Sur un clavier il y a trois zones principales 1. La première zone, en bleu, regroupe toutes les lettres de l'alphabet, disposées en AZERTY. 2. La deuxième zone, en violet, regroupe les caractères spéciaux : accents, apostrophes, parenthèses... 3. Et la troisième zone, en orange, regroupe les chiffres et les opérations de base (+ - * / ). 2) Les caractères spéciaux a) Faire une majuscule Pour faire une majuscule il y a deux solutions : -Rester appuyer sur

évidemment dominante (forte implication du pronom je) et alterne avec la fonction impressive qui mobilise le récepteur et l'invite à partager la ferveur. Pour suggérer l'intensité des émotions éprouvées, les tournures exclamatives (invocations, apostrophes) ou interrogatives sont fréquentes, ainsi que les figures de l'insistance (anaphores, hyperboles, gradations). La syntaxe est enfin soucieuse de musicalité (cadences du vers, ampleur de la phrase). ORATOIRE Formes : ce registre est étymologiquement