Apostrophe

évidemment dominante (forte implication du pronom je) et alterne avec la fonction impressive qui mobilise le récepteur et l'invite à partager la ferveur. Pour suggérer l'intensité des émotions éprouvées, les tournures exclamatives (invocations, apostrophes) ou interrogatives sont fréquentes, ainsi que les figures de l'insistance (anaphores, hyperboles, gradations). La syntaxe est enfin soucieuse de musicalité (cadences du vers, ampleur de la phrase). Pathétique : destiné à apitoyer le récepteur

d’expressivité (phrases exclamatives et interrogatives) .Musique de la phrase (harmonie rythmique et sonore) .Lexique des sensations et des sentiments ← Pathétiques : -Emouvoir le destinataire, éveiller sa compassion .Interjections et apostrophes .Phrases exclamatives .Rythme brisés .Lexique des émotions (souffrance, pitié, peur, …) ← Tragique : -Monter qu’il n’y a plus d’espoir, faire naître la crainte et la pitié .Futur prophétique .Figures d’insistance .Exclamations

ou refuser le discours d’autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer (marques de la première personne, procédé de dévalorisation (métaphores dépréciatives, antiphrases ironiques), procédés d’insistance (anaphores accumulation), apostrophes, lexique de l’émotion (indignation, surprise)). - Satirique : Se moquer, dénoncer les défauts des autres par le rire (antiphrases, caricature : figures de l’exagération (hyperboles…), naïveté feinte ou éloge paradoxale, allusions et sous-entendus)

connecteurs d’opposition « mais » l 2, 8, 24, 28, etc.) * deux personnages, Rieux et Rambert, qui s’opposent par de nombreux aspects (conceptions du bonheur, professions, valeurs) * dialogue d’idée entre les deux personnages  Nombreuses apostrophes : « cher docteur » (l 8) ; « mon cher ami » (l 17) Alternance P1 et P5 qui montre une interaction. 2. Deux discours persuasifs Tous deux cherchent à atteindre l’autre dans ses sentiments. a. Discours de Rieux  * Raisonnement

Sortie du père. 3 domenica, 21 marzo 2010 LA TIRADE de Dom Louis - Articulation A) Lignes 158-161: Explication du rapport entre père et fils. B) Apostrophe à lui-même Lignes 161-170: Le père se reproche à soi-même d’avoir «souhaité un fils avec des ardeurs nonpareilles». Il fait un mea culpa et dit qu’il est déçu par le fils qu’il a eu. C) Apostrophe à Dom Juan a)Lignes 170-182: Dom Louis questionne son fils sur sa conduite indigne de son héritage. b)Lignes 182-200: Discours sur les ancêtres, que

distingue le discours de l’avocat, du prédicateur, de l’homme politique. Procédés : phrases longues et rythmées, maximes, apostrophes, interrogations oratoires… VI. Le registre polémique Il manifeste la colère et la révolte de celui qui combat des personnes, des mœurs, des valeurs ou des institutions. Procédés : termes dépréciatifs, ironie, sarcasmes, indignation, apostrophe, exagération… VII. Le registre lyrique Il crée une intimité à travers l’expression de sentiments personnels

Tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur injonctive) - Progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence), style clair facilement compréhensible - Recours à l’exemple- Implication du destinataire : apostrophe et adresses au lecteur, questions oratoires - Implication du locuteur : marques de la première personne, modalisateurs, marques de jugement. - Rythmes éloquents amples, périodes - Lexique chargé de valeur (Bien/Mal, etc.)- Procédés d’insistance

- Figures d'insistance (anaphores, énumérations, répétitions...)  - Apostrophes destinées à impliquer le lecteur - Caricatures, simplifications - Tournures impératives et exclamatives - Lexique violent Entraîner l'adhésion du lecteur à une cause ou un concept en dénonçant une situation ou un comportement jugé scandaleux Pathétique : -Figures rhétoriques visant à impliquer le lecteur, à le faire réagir (apostrophes...) - Figures de l'exagération (hyperboles...) - Tournures exclamatives

futur à valeur injonctive)  - Progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence), style clair facilement compréhensible - Recours à l’exemple Instruire, transmettre un savoir. Epidictique - Implication du destinataire : apostrophe et adresses au lecteur, questions oratoires - Implication du locuteur : marques de la première personne, modalisateurs, marques de jugement. - Rythmes éloquents amples, périodes - Lexique chargé de valeur (Bien/Mal, etc.) Louer ou blâmer. Epique

est un poète de cour, rencontre Cassandre Salviati, très belle jeune femme de 13 ans. Ce poème est une ode en octosyllabe pour Cassandre . Pb: A quel voyage le poète nous invite-t-il ? I/ Invitation à contempler a) A contempler la rose Apostrophe v1-7-13 « Mignonne », « vous » v13, « votre » v16 Le poète s’adresse à une femme avec respect Impératifs « allons voir » v1, « voyez » v7 Invitation à contempler (visuel) Lexique de la rose v2 « déclose », beauté v3 « pourpre », v5 « pourprée »