Après Guerre Froide Un Monde Instable

RELATIONS INTERNATIONALES Objet de l’enseignement : Distinctions entre national, international et mondial « national »= ordre interne d’un état International » = relation entre états (à l’échelle du monde) mais l’état est l’ordre de base « mondial » niveau qui est supérieur à international, car on estime que l’ensemble de la planète est considéré comme un tout qui est plus important que ses parties. Mondial : niveau qui est au dessus des nations. Quand on dit économie « internationale » :

LA FRANCE ET LES ETATS-UNIS ENTRE ECHÉANCES INTÉRIEURES ET TENSIONS INTERNATIONALES UNE RÉCONCILIATION LIMITÉE ? par Frédéric BOZO (*) et Guillaume PARMENTIER (**) (***) Il y a trois ans, quelques mois après l’invasion de l’Iraq par les EtatsUnis, l’éditorialiste du New York Times Thomas Friedman n’avait pas hésité à dire de la France qu’elle était l’«ennemie» (1) de l’Amérique. Depuis environ un an, les qualificatifs utilisés pour décrire la relation ont changé radicalement : la France, écrivait

doit satisfaire l’intérêt national et lui seul, c’est la recherche de cet intérêt qui fonde et justifie le comportement d’un Etat sur la scène internationale. Lorsque l’intérêt national ne peut être atteint par des moyens pacifiques, le recours à la guerre est nécessaire et légitime. Ce type d’analyse exclu que l’on juge la politique d’un Etat sur la base des règles éthiques et morales applicables aux agissements individuels. L’existence et l’effectivité du droit international et des institutions de

Le rôle de l'industrialisation dans la formation du monde ouvrier en France (1880-1980) Par Gérard NOIRIEL (EHESS, Paris) Conférence SHMC  Samedi 8 novembre 1997 Sommaire   1. Introduction  2. L'hétérogénéité du monde ouvrier jusque dans les années 1880  3. Le processus d'ouvriérisation entre 1880 et 1930 et les nouveaux clivages du monde du travail  4. L'unification communiste 1. Introduction Avant d'entrer dans le vif du sujet, je voudrais rappeler à partir de quelles préoccupations

Eyrolles, 2008 ISBN 978-2-212-54007-9 1. L’histoire Vous trouverez dans ce chapitre cent mots historiques et autres citations. Après vous avoir donné quelques éléments de repères chronologiques (sur la préhistoire et sur les grandes périodes historiques), nous vous présenterons des réflexions sur l’histoire. Puis viendront deux grands recueils de citations de l’histoire du monde (depuis les Grecs jusqu’à Nelson Mandela) et de l’histoire de France (depuis Clovis jusqu’à Charles de Gaulle, en passant par

Lévy, Denis Retaillé, Le monde, Espaces et systèmes, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques & Dalloz, 1993 Maryse Fabriès-Verfaillie, L’Afrique du Nord et le Moyen-orient dans le nouvel espace mondial, PUF, 1998 Michel Foucher, Fronts et frontières, un tour du monde géopolitique, Fayard, 1991 Georges Mutin, L’eau dans le monde arabe, Ellipses, 2000 Collectif : Le monde méditerranéen, Thèmes et problèmes géographiques, Dossier Images et économiques du monde, SEDES, 2001 Collectif :

html], mardi 28 février 2012 Introduction Au lendemain de la guerre, la France, alors dirigée par un gouvernement provisoire, souhaite une réorganisation rapide de ses institutions. Le 13 octobre 1946, la 4ème République voit le jour en tant que régime parlementaire, bicamérale avec une domination de l’Assemblée nationale et succède donc à la 3ème République, coupable d’avoir mené la France à sa perte. L’adoption de ce régime après deux projets constitutionnels démontre la lassitude qu’éprouvent

Demi-Couleurs 14Avant-propos:Il y a 6 couleurs depuis Aristote et selon Michel Pastoureau : bleu, rouge, blanc, jaune, vert, noir.Il y a 5 couleurs de second couteau : rose, violet, orange, marron, gris.« Apprenez à penser en couleurs, et vous verrez le monde autrement ! » Michel PastoureauOn ne voit plus les couleurs telles qu’elles ont pu être vues dans l’Histoire :lumière électrique ≠ lumière de la bougie ➝ clairs-obscurs ne rendent pas pareil≠ conceptions et valeurs accordées aux couleurs que nos ancêtresChapitre

sont que quelques exemples pour illustrer nos propos. La guerre a toujours été présente dans l'histoire. Les hommes pour la mener ont mis leur ingéniosité au profit d’évolutions techniques afin de rendre ces guerres plus rapides et malheureusement plus cruelles. Dès l'âge de pierre (-4000 avant J.C) il fut créé le silex en tant qu'outils tranchants mais aussi en tant qu'armes. Aujourd'hui les drones sont la dernière invention dans la ''guerre invisible''. C'est l'avancement technologique de l'armement

THEME 3 : PUISSANCES ET TENSIONS DANS LE MONDE Les chemins de la puissance CHAP 3 : LE PROCHE ET MOYEN ORIENT : UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Introduction : D’un point de vue méthodologique : • Maitriser la chronologie qui doit être fine et rigoureuse • Mettre à distance le rapport affectif au thème • Visualiser des documents (cf. livre) : des photographies, des textes politiques, … • Avoir un vocabulaire précis (attention au