Arbre de vie

TP n° 23 Liens de parenté entre les êtres vivants Durée : 1 h SVT biologie Thème 3 : La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant Nom : Prénom : Date : Introduction : Nous avons vu que les êtres vivants partageaient un point commun essentiel : la cellule. D’autres critères existent et permettent d’établir une classification. Celle-ci consiste en l’élaboration de groupes d’êtres vivants classés en fonctions de leurs caractéristiques communes. C’est la phylogénie. Problématique :

Fred Vargas Debout les morts Édition Viviane Hamy, 1995 Ce texte est la première page du roman. Un arbre dans le jardin – Pierre, il y a quelque chose qui déraille dans le jardin, dit Sophia. Elle ouvrit la fenêtre et examina ce bout de terrain qu’elle connaissait Herbe par herbe. Ce qu’elle voyait lui faisait froid dans le dos. Pierre lisait le journal au petit déjeuner. C’était peut-être pour ça que Sophia regardait si souvent par la fenêtre. Voir le temps qu’il faisait. C’est quelque

de Friedensreich Hundertwasser est né à Vienne le 15 décembre 1928 et est décédé en Nouvelle-Zélande le 19 février 2000. C’était un artiste peintre, penseur, architecte et écologiste autrichien. Il se dit « médecin de l’architecture » car il redonne de la vie et de la couleur aux bâtiments qu’il refait.  Il travaille beaucoup sur les formes et les couleurs, mais toujours dans un immense respect de la nature qu’il introduit dans ses créations artistiques, comme par exemple : des toits de pelouse, des arbres

Faut ouvrir l’école sur la vie “ Par un pédagogue contemporain. L’école. Qu’est-ce que c’est, au juste? Pourquoi les jeunes vont à l’école ? Cette question-là, je la posais souvent aux personnes autour de moi. Surtout dans mon plus jeune âge. J’entendais toujours la même réponse : “С’est pour que tu apprennes des choses, pour que tu sois prête à la vie “. Je ne répondais jamais sur cet argument-là, parce que ma petite tête ne comprenait pas ce que veut dire “la vie”. Je n’y prenais pas trop attention

des environs dans une école réservée exclusivement aux riches. Cet enfant était simple, s’accommodait de tout, mais ce qu'il aimait par dessus tout c'est de se promener dans les quartiers dans les quartiers pauvres de la ville. Il s’asseyait sous un arbre s'imaginant en train de jouer avec ces enfants de la rue. Le soir venu, il rentrait chez lui et tout cela recommençait, il n'aimait pas le luxe, les choses compliquées, il préférait la simplicité. Ses parents voulaient faire de lui un héritier parfait :

moyens de ne pas succomber aux nombreux dangers qui m'entourent. Depuis plusieurs années la forêt est partagée entre nous et d'autres tribus qui nous veulent du mal, à ma famille, à moi. A cause d'eux de nombreux membres de mon groupe ont perdu la vie. Nous vivons sans cesse dans la peur, la peur de succomber, de brûler. De multiples fois j'ai eu le malheur de passer près d’eux. Je m'en rappelle encore de ce moment terrifiant, de grande solitude. Je pensais constamment à ma famille. Comment vivraient-ils

elle fut incinérée car elle disait « Même dans un cercueil, je ne veux plus jamais rester couchée ! » Un autoportrait original : A. L’artiste s’est représenté enfant sur le tableau, ainsi que ses parents et ses grands-parents – à la façon d’un arbre généalogique. Un ruban rouge les relie tous, formant un nœud que Frida-fillette tient dans sa main droite et qui symbolise son attachement à sa famille. B. Frida Kahlo s’est placée au premier plan et au centre de la toile (=la petite fille), puis

L'Arbre de vie Pour les articles homonymes, voir L'Arbre de vie (homonymie). L'Arbre de vie Données clés Titre original Raintree County Réalisation Edward Dmytryk Scénario Millard Kaufman Acteurs principaux Montgomery Clift Elizabeth Taylor Eva Marie Saint Lee Marvin Sociétés de production Metro-Goldwyn-Mayer Pays d’origine États-Unis Genre Drame Sortie 1957 Durée 166 minutes (2 h 46) Pour plus de détails, voir Fiche technique et Distribution L'Arbre de vie (Raintree County)

Parce que Pomme se comporte comme s’il n’existait pas. 5. Où Le Hyéneux emmène-t-il Le Chien pour lui montrer que la vie peut être heureuse pour un chien ? Dans un salon de toilettage pour chiens. Dans un refuge pour chiens errants. Dans un cimetière pour chiens. 6. Sur la route des vacances, comment Le Grand Musc s’y prend-il pour se débarrasser de Le Chien ? Il l’attache à un arbre dans les bois, à côté de l’aire d’autoroute. Il l’enferme dans les toilettes d’une aire d’autoroute. Il demande à deux

* Son ami Alfred Pérou (résistant) n’aura pas eu cette chance : il décède au camp de concentration de Mauthausen. Beckett sera fortement traumatisé par ce malheur. => cet épisode est quasiment le seul événement malheureux de la vie de Beckett. Il a eu une vie plutôt heureuse (≠ poètes maudits) Le théâtre de l’absurde * Cette forme de théâtre apparait dans les années 1940-50, avec des auteurs comme Adamov, Ionesco ou Beckett. * Le lieu et temps : * Le lieu de l’intrigue est flou