Archives cantonales

Caroline Caron, 2009 1*1 Library and Archives Canada Bibliotheque et Archives Canada Published Heritage Branch Direction du Patrimoine de I'edition 395 Wellington Street OttawaONK1A0N4 Canada 395, rue Wellington Ottawa ON K1A0N4 Canada Your file Votre reference ISBN: 978-0-494-63390-8 Our file Notre rdterence ISBN: 978-0-494-63390-8 NOTICE: AVIS: The author has granted a nonexclusive license allowing Library and Archives Canada to reproduce, publish, archive, preserve, conserve, communicate to

FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE FICHE DE SITUATION N° : 1 Nom et prénom du candidat : BENABDALLAH Hafssa N° d’inscription : L’ACTION PROFESSIONNELLE Intitulé de l’action professionnelle : 3.3 Trier, archiver, classer Gestion et suivi des réclamations Réelle (menée en milieu professionnel) OUI X NON Simulée (conduite en formation) OUI NON X Contexte international OUI NON X Relevant des activités de soutien (finalités 1 à 4) OUI X NON Relevant de la

GUIDE DES ETUDES Grade de LICENCE HISTOIRE Année 2011/2012 Partie d’une carte manuscrite du plat pays au XVIe siècle - « Florilège » des archives départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des

……………………………………………………..……. 2 I.1. Qu’est ce que les archives ? …………………………………………………………………..…. 2 I.2. Pourquoi archiver ? …………………………………………………………………………......… 2 I.3. Qui assure l’archivage ? …………………………………………………………………………. 2 I.4. Qu’est ce qu’un fonds d’archives ? ………………………………………………………………... 2 I.5. Quel est le calendrier de conservation des archives ? …………………….…………………… 3 II. COMMENT TRAITER LES ARCHIVES ? ………………………………………..…………………… 3 II.1. Préarchivage

personnes publiques ou les personnes privées gestionnaires de fonds régionaux d’art contemporain, dans l’exercice de leurs compétences en matière de déclassement ou de cession de biens culturels appartenant à leurs collections, à l’exception des archives et des fonds de conservation des bibliothèques.  « À cet effet, la commission :  « 1° Définit des recommandations en matière de déclassement des biens appartenant aux collections visées aux 2° et 3°, et de cession des biens visés au 4° ;

RAPPORT DE STAGE N°3 | | Ludmila Palasso Promo 6 Période de stage 1 : 16 juillet / 30 juillet 2012 à CALENA COIFFURE Période de stage 2 : 30 juillet / 10 août 2012 aux ARCHIVES TERRITORIALES DE LA NOUVELLE CALEDONIE |SOMMAIRE | • Présentation des entreprises • Missions et tâches effectuées • Appréciations

plusieurs tâches à savoir : Le traitement de texte et l’utilisation de l'ordinateur La rédaction du courrier, son classement et son expédition La communication par l’outil du téléphone, fax et le moyen d’internet grâce à une messagerie La tenue des archives Service comptable : Le service comptable est en étroite liaison avec les autres services de fiduciaire il à pour tâches principales : L'enregistrement des opérations dans les journaux auxiliaires La centralisation dans un journal général

l’ensemble des opérations et des techniques se rapportant à la conception, au développement, à l'implantation, au suivi et à l'évaluation des systèmes administratifs requis, depuis la création des documents jusqu'à leur élimination ou leur versement aux archives historiques. Une information peut se trouver sur quatre types de supports qui sont : papier, numérique, audiovisuel et microforme. Le document suit un cycle de vie : création du document, enrichissement du document, diffusion, stockage et destruction

Chapitre III. Plan d’action : L’analyse et le classement des archives courantes Introduction: L'information doit être gérée dans son contexte. Un bon traitement des dossiers commence en conséquence par l'analyse des attributions de l'établissement producteur ainsi que par l'étude de ses compétences, sorte de "cahier de charges" du service. C'est donc dans un but d'utilisation maximale de l'information contenue dans les documents actifs que les organismes se dotent de règles de classement (classement 

en rend l'application difficile et parfois contraire à ce qui est souhaité. Pour ce qui concerne les imprécisions, un auditeur averti relèvera immanquablement celle qui résulte de l'utilisation du pronom indéfini « on ». Par exemple : « On met aux archives le compte rendu de la revue de contrat. » Qui est « on » ? Pour la plupart d'entre nous, le « on » est forcément « l'autre ». En outre, les adverbes ne contribuent en rien à la précision du texte. Par exemple, l'exigence « revoir l'organisation