Argument Contre L

mondialisation, car c’est un sujet qui est au cœur des débats actuels et dont les avis des gens sont hétérogène. En effet, je pense que beaucoup d’étudiants parleront de la justice, ou de la pauvreté en disant il faut lutter pour la justice et contre la pauvreté. Je pense que nous somme tous d’accord à ce sujet, tandis que les avis sur la mondialisation sont très partagés et je n’ai jamais eu l’occasion de donner le mien. Ainsi l’objet de mon projet est la mondialisation est-elle un bon ou un

mesure ce texte constitue-t-il un réquisitoire?Nous allons voir si ce texte apparaît comme un plaidoyer en faveur des thèses esclavagistes et ensuite l’ironie qui le caractérise et pour finir un réquisitoire contre l’esclavage .Le texte est structuré en paragraphes d'introduction, puis 9 arguments sont donnés en 9. Ce fait donne l'impression qu'il est stéréotypé et logique . Comme nous pouvons le voir Montesquieu présente son projet sous une forme d'hypothèse : "Si j'avais à soutenir". Dans “ Si +

pour défendre ou discréditer : ✓ Exprimer une position par rapport à un thème. ✓ Employer un lexique approprié (mélioratif, péjoratif) pour exprimer son opinion par rapport à un fait. ✓ Trouver des arguments pour défendre un point de vue. ✓ Employer des connecteurs pour organiser les arguments. Déroulement : Activité 1 :Exprimer une opinion favorable par rapport aux thèmes suivants en employant un lexique mélioratif puis une opinion défavorable en employant un lexique péjoratif : - Travail

Grand Dictionnaire de la langue française.) Contrairement à l'argumentation en général, son objectif n'est pas de défendre une opinion, mais de prouver qu'une loi, un fait, une assertion a une valeur de vérité. La démonstration repose sur des arguments vérifiables (parce que réfutables) et sur des connexions explicites ; elle est l'instrument d'un discours scientifique ou simplement rationnel, visant à l'élaboration d'une vérité. Le locuteur d'une démonstration ne s'implique pas dans son énoncé

2 ième Mouvement : L1 à L15 : Condorcet utilise la première excuse des marchands d’esclaves pour justifier leur commerce en démontrant l’absurdité des arguments · Il reprend la première excuse « les africains sont des criminels » pour la récuser «  mais

puis,puis la contre argumentation de Las Casas de la thèse de Sépulvéda. I-Le point de vue de Sépulvéda: Ici la thèse de Sépulvéda est que les habitant du nouveau monde sont des esclaves par nature afin d'approuver cela il donne des arguments construite,organisés. En effet il appuie son argumentation sur des constatations et des exemples. Son exposé est fait d'une façon très calme car il est sûr de lui et est convaincu d'avoir raison ainsi afin d 'appuyer sa thèse il utilise un argument d 'autorité

(elle doit être courte et nous éclairer sur l’idée ou l’argument qui doit être développé). Vous présenterez aussi brièvement deux exemples pour chaque argument en vous appuyant sur le propos du roman que vous citez qui permet de justifier votre argument. 1ère partie : Le rôle ancestral du héros exemplaire, modèle de vertu a) 1er argument : La présentation de personnages parfaits est traditionnelle, très souvent trouvée dans la littérature

rétroprojecteur : réfutation de l’un des arguments de Gobineau|En un paragraphe, réfuter un autre des arguments racistes énoncés dans le texte de Gobineau.| 3|1 heure|Consolider la maîtrise du vocabulaire de l’argumentation|Livre de méthodes|Révision du vocabulaire de l’argumentation|| module|1 heure|Lecture de l’imageArgumenter à l’oral|Publicité pour Benetton|Analyse de la publicité de Benetton représentant des enfants de toutes les races.Débat à l’oral pour ou contre cette campagne de publicité|| 4|2

sont donc les outils dont l’écrivain dispose pour rendre son combat efficace et persuasif ? Nous montrerons tout d’abord qu’ils disposent de moyens explicites pour défendre une cause pour ensuite parler des moyens implicites dont il dispose. Argumenter de façon explicite A. la variété des formes de l’écriture engagée L’écrivain, pour défendre une cause, peut choisir la parole, l’attaque de front (frontale). Pour dénoncer, critiquer, un ordre social qu’il peut juger insatisfaisant,

contraints de verser autant d’argent aux pays pauvres? POUR OU CONTRE (oui ou non) Ex : Canada et Haïti Débat 2: Plusieurs ONG et groupes altermondialistes proposent des solutions pour diminuer les écarts de richesse et de pauvreté sur la planète. Malgré cela, plusieurs études ont démontré que la disparité se creuse entre les riches et les pauvres. Est-ce que les solutions mises sur pied sont efficaces et pertinentes? POUR ou CONTRE (oui ou non) Ex. : Commerce équitable, consommation responsable