Argument Contre La Violence

world. Now the city and the countryside suffer from violence. We all protect ourselves from these attacks. Americans want cameras in the street. Crime is important. For example I would like to set up fight against crime. It may be an advantage or a disadvantage. Critics are opposites. But Londoners are afraid of surveillance cameras. Well, everyone knows London and New York. They were serious terrorist attack. You can give main arguments for and against cameras in the street. To conclude,

Exercices d’histoire 12) Débat sur la peine de mort Arguments en faveur a) Débat du grand Conseil fribourgeois (6 février 1868) dans Jean-François Rouiller, Une mystérieuse affaire dans le canton de Fribourg au siècle dernier suivi de Faut-il rétablir la peine de Mort ?, Fribourg, 1975, p. 98 : «On dit : la vie est le plus précieux des biens, bien inaliénable, qu’il n’appartient à personne d’enlever ; à cela nous répondons que, si la sécurité sociale, si l’intérêt général exigent l’enlèvement

Bougainville aurait publié. L’extrait que nous nous proposons d’étudier est situé à l’ouverture du chapitre 2, au moment où Bougainville quitte l’île, un vieillard le prend à partie et l’admoneste sévèrement, procédant ainsi à un virulent réquisitoire contre la colonisation. C’est aussi pour Diderot, l’occasion de nous proposer une réflexion sur les valeurs qui fondent une société meilleure.

puissance paternelle » par contre cette autorité est restreinte par l’utilisation de « mais » l.3 qui est en opposition avec « bornes ». l’autorité paternelle s’arrête « aussitôt que les enfants seraient en état de se conduire », une fois que ceux-ci deviennent adultes. B) Autre notion d’autorité : qui est politique «  toute autre autorité vient d’une autre origine que la nature » l.6. - On retrouve l’autorité obtenu par la force avec le champ lexical de la violence « violence » l.8, « la force »

chapitre V du Livre II, De la conscience, “Contre la Torture”, écrit par Montaigne. Le deuxième texte est un article du Dictionnaire Philosophique écrit en 1764 par Voltaire. Enfin, le troisième texte concerne La Condamnation de la Torture “Actuelles III – Chroniques Algériennes” de Albert Camus écrit en 1958. Examinons le contexte historique et biographique de chacun des textes, puis nous identifierons la thèse défendu pour chaque texte et enfin les arguments principaux. L'ouvrage de Montaigne

Il peut s’agir d’un fait, d’un événement, d’une manifestation culturelle, d’un phénomène ou de tout autre sujet qui prête à controverse. Le sujet est à l’origine de la thèse défendue dans le texte argumentatif. Dans la démarche argumentative, les arguments et les conclusions partielles portent sur des aspects du sujet qui est à l’origine de la prise de position. 2. LES BUTS DU TEXTE ARGUMENTATIF On peut prendre position sur un sujet prêtant à controverse sans nécessairement vouloir convaincre d’autres

le montrent : Les répliques du Loup sont au nombre de 4, celles de l’agneau de 3. Le loup prononce la première et la dernière réplique. Ses répliques prennent en étau celles de l’Agneau, ce qui est la transposition sur le plan du langage de la violence que le Loup exercera sur l’Agneau. On remarquera que le loup s’exprime souvent en alexandrins alors que l’Agneau préfère l’octosyllabe. La supériorité se retrouve au niveau de la longueur du mètre choisi. Le volume de parole des deux protagonistes

argumentative d’une réponse, rédiger un texte argumenté pour informer et convaincre un public déterminé. A. Introduction : défendre son point de vue Lis attentivement ce document Chaque année, l’Iran figure parmi les premiers pays-bourreaux du monde. Le système juridique de l’Iran se base sur les principes islamiques. L’Iran prévoit la peine de mort pour l’homicide, le vol à main armée, le viol, le blasphème, l’apostasie, la conspiration contre le gouvernement, l’adultère, la prostitution

d’hommes I) Une population mondiale inégalement répartie Etude de Cas. ECJS Citoyenneté et violence préparation au CDI d’une recherche documentaire, des exposés et du débat. • Semaine 4 Géographie Plus de 6 milliards d’hommes II) Un Fossé Nord/Sud encore profond. III La Terre un espace divisé en Etats. Contrôle. Histoire Début des modules d’Histoire ECJS Présentation des Exposés Citoyenneté et violence. Film documentaire. Préparation. Histoire : Christianisme judaïsme et Islam l’héritage du

agonistique inquiétante, lourde d’enjeux idéologiques Un dialogue agonistique (joute oratoire) Sc de confrontation/conflit verbal ; dialogue argumentatif (B : désir de retenir J ds son état d’être humain) Stratégie de B : Convaincre : mobilise des arguments construits, de logique et de valeurs. Mise en évidence du fossé objectif qui oppose l’homme et l’animal. : place la discussion sur le terrain de l’éthique (morale) ; pointe la distinction primordiale qui existe entre l’h et l’animal Opp h / animal