Argument Pour Et Contre La Guerre

du droit de vie et de mort sur les détenus. Il est important de souligner qu’il n’y avait pas que les juifs qui furent déportés dans ces camps de la mort. Paragraphe argumenté *A l'aide des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes sur le génocide juif pendant la Seconde Guerre mondiale, dans lequel vous présenterez : - les raisons pour lesquelles les nazies ont persécuté les Juifs;* - les différents moyens mis en oeuvre pour aboutir à la

apporté. En choisissant ce sujet, nous voulions avant tout, bien comprendre ce mouvement et savoir pourquoi il a été si important pour les personnes qui y ont participé. Nous voulions également étudier l'aspect contestataire de ce mouvement, les arguments de ses opposants. Nous avons donc pensé à opposer les deux théories, sous forme de débat. Pour cela, nous avons choisi de filmer une émission de radio. Cette émission est une émission se passant à l'époque actuelle, retraçant ce mouvement

philosophique ou scientifique. Ce point de vue (la thèse ou l’idée principale) s’appuie sur des idées directrices et des arguments susceptibles d’emporter l’adhésion rationnelle des lecteurs. Plusieurs formes de textes ont un caractère argumentatif. Par exemple, un essai populaire, un éditorial ou une lettre d’opinion sont des textes qui comportent une argumentation pour ou contre quelque chose. Alors, comment le texte argumentatif de type scolaire se distingue-t-il de ces autres formes de textes d’opinion

Dioclétien et Constantin. L’empire Romain est alors divisé en deux parties, L’Occident et L’Orient. Cette époque est caractérisée par une débauche de luxes et de raffinements orientaux. Le massacre des protestants à Vassy en 1562 marque le début des guerres de religion en France. Cette même année, Ronsard décide de prendre la plume pour déplorer les troubles qui déchirent la France et manifester sa désapprobation. Dans la lettre que l’auteur adresse à Catherine de Médicis, on remarque que le contexte

prestigieux Obie Award, l'équivalent des Oscars dans le domaine du théâtre. Suite au succès mondial de la pièce « Les Monologues du Vagin », Eve Ensler a créé l’association V-Day en 1998. V-Day est un mouvement mondial visant à mettre fin aux violences contre les femmes et les jeunes filles et à sensibiliser l’opinion publique à ces problèmes. En dix ans, le mouvement V-Day a récolté plus de 70 millions de $. V-Day fait parti des 100 meilleures associations caritatives élues par le magazine Worth en 2001

hydrocarbures, comme le pétrole et les gaz de schiste. Dans ce texte, un argument en faveur de leurs exploitations, un argument contre et une opinion personnelle seront abordés. Tout d’abord, économiquement, il est inévitable de constater les redevances amenées par les exploitations. Selon cyberpresse, pour les gaz de schiste, seulement après l’exploitation que nous pourrons réellement savoir les répercussions. Par contre, on estime l’instauration de nombreux emplois, des redevances considérables

| Pour ou contre la tour Eiffel ? | | | | | | Argumentation et contre-argumentation• Copier dans la colonne de gauche, à la place qui convient, les arguments contre la tour. • Copier en vis-à-vis les objections de Gustave Eiffel. • Quel texte vous paraît le mieux argumenté ? Pourquoi ? | | | | | | | Pétition contre la tour | Réponse de Gustave Eiffel | Qui parle ? Au nom de quoi ? | | | La tour est inutile | | | La tour est laide et monstrueuse | |

consignes du sujet (genre, registre, forme, destinataire, etc.). Mais nous pouvons les préciser ainsi en trois groupes : ● ● ● La capacité de lecture : analyse et interprétation des textes du corpus « en amont », travail de citation, de contre argumentation, de pastiche ou de parodie mené avec discernement. L’aptitude à endosser une identité fictive (un soldat, un orateur, un éditeur, un autobiographe…). La prise en compte et l’efficacité de la visée argumentative. La capacité à exprimer

l’égalité des hommes. De plus, il n’affirme pas seulement que sa pensée est la seule juste et celle à suivre, il oblige quasiment le lecteur à penser comme lui et sa façon de former ses phrases et de s’exprimer ont plongé notre civilisation dans une guerre d’une rare violence, la littérature engagée peut alors également présenter un risque pour la société. Arthur. – Ce livre est une exception ! La littérature engagée permet aussi une certaine liberté de penser pour les auteurs, une liberté d’expression

alors nous demander si la culture classique, académique, peut encore constituer une référence commune pour toute la société. N’est-elle qu’une culture « morte » (cf. doc. 3)? • L’helléniste Jacqueline de Romilly, académicienne, a beaucoup milité contre l’abandon de l’enseignement des langues anciennes. Selon elle, la connaissance des cultures qui nous précédent est indispensable pour comprendre notre société. La littérature antique nous fait réfléchir aux problèmes fondamentaux de l’existence humaine