Argument Pour Preface Avec La Cigal Et La Fourmi

dédicace1 à Monsieur Le Dauphin », « Une épître2 (Dédicace à Monsieur Le Dauphin) » et une « Préface ». 1. dédicace : inscription ou texte écrit en l’honneur du destinataire à qui l’œuvre est offerte, ici, Le Dauphin, c’està-dire le fils de Louis XIV 2. épître : longue lettre I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX XXI XXII La Cigale et la Fourmi Le Corbeau et le Renard La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf Les deux

Démosthène/Philippe. (licence poétique, Athène sans « s ») L’orateur fait trois tentatives pour tenter de capter l’attention de son auditoire. Première tentative : « D’un art tyrannique […] on ne l’écoutait pas » Discours narrativisé. L’orateur argumente en parlant des intérêts républicains + rhétorique « art tyrannique ». Deuxième tentative : il n’argumente plus, il ne reste plus que la rhétorique. « prosopopée » : faire parler les mots. Ne marche pas. « Le vent emporta tout » personne ne s’émeut

le récit a illustrée. Vous n’auriez pas tort… Et pourtant, il existe des fables qui ne mettent en scène que des humains ou des humains et des animaux … De plus il ne s’y trouve pas toujours de morale explicite (voyez, pour faire rapide, « La Cigale et la Fourmi »), ce que La Fontaine commente même une fois avec humour : Une Fable avait cours parmi l’antiquité, Et la raison ne m’en est pas connue. Que le Lecteur en tire une moralité. Voici la Fable toute nue. 1. Recherchez quelques définitions du

(polyphonie). En effet, même quand il y a absence totale des marques d’un destinataire, on peut dire que l’argumentateur n’est jamais seul dans la mesure où argumenter, c’est se situer, soi, personnellement, dans un débat déjà ouvert ; c’est prendre position par rapport à d’autres thèses déjà énoncées, évaluer les argumentations, et les arguments. l Quand l’auteur joue avec ces diverses voix, qu’il énonce et répond aux diverses thèses qu’il réfute, on parle de dimension dialogique ou de dialogisme.

Préface Pourquoi j'ai choisi ces poèmes Pour moi, ce fut un problème. Très vite, je surfais sur internet. Quel beau défilé de poète ! Penser fonction , tableau , statut Auteur, thème, quel tohu-bohu ! Attention, organisation, Réflexion ,passer à l'action. Victor Hugo a dénoncé les grands maux de la société. La Fontaine toujours nous régale de sa morale et de ses fables. Sully Prudhomme a déclamé sur l'animal toute sa beauté. Quand à Baudelaire, l'incompris, Il se ballade dans la

Montauban, le moulin Ribet, Fontvieille… Guide pédagogique des Lettres de mon moulin d’Alphonse Daudet 3 Pre m ière appro c he de l’ un i v ers d’ alphonse daudet Séance 2 Objectifs Textes et supports ■ Comprendre le type d’écrit ■ La préface (page 5) ■ Dégager les premiers éléments de l’univers ■ Installation et sa version enregistrée d’Alphonse Daudet ■ Rechercher des informations dans un texte ou dans un documentaire et valider des hypothèses ■ La biographie de l’ouvrage (Qui était

générale de questionnement d'un texte Sujets de réflexion, de discussion, de dissertation, de commentaire, de situations d'écriture Annexe VI : Textes convergents supplémentaires Annexe VII : Extraits des avertissements, dédicaces, discours, épilogues et préfaces des Fables Annexe VIII : Liste des exercices supplémentaires Médiagraphie INTRODUCTION La Fontaine est sans aucun doute, avec Molière, l'auteur français le plus lu, le plus étudié, le plus traduit. Cette notoriété l'a cependant cantonné dans

figé dans un rôle mais offre différentes facettes de son caractère. C’est là la richesse de la nature… humaine La morale n’est pas toujours exprimée : quelquefois elle est implicite : il faut la déduire. C’est le cas de la Fable « La Cigale et la Fourmi ». L’absence de morale clairement exprimée invite d’autant plus le lecteur à réfléchir, à se poser des questions . La Fontaine n’a pas inventé le jeu des emblèmes1 où chaque animal représente une caractéristique humaine : déjà, au Moyen

entre un peuple et un roi tyrannique. La forme du conte, comme celle de la fable, est donc bien indiquée pour faire réfléchir et dénoncer. Toutefois, la forme plus directe de l'essai n'est-elle pas plus appropriée pour argumenter ? II. L'essai, forme la plus appropriée pour argumenter ? 1. L'argumentation est une parole sans masque Comme son nom l'indique, l'argumentation directe ne passe pas par des détours fictionnels pour exposer un jugement, une théorie ou une position. L'essai affiche clairement

notamment dans le monde de la Cour. Afin de contourner la censure de ses fables par le Roi, il a recourt à des métaphores, utilisant surtout des animaux pour masquer la véritable identité des personnages qu’il met en scène. Comme il le dit dans la Préface de ses Fables, il est très influencé par les fabulistes de l’Antiquité gréco-latine, en particulier par Esope (fabuliste grec de l’Antiquité). Ainsi, dans la fameuse Querelle des Anciens et des Modernes, La Fontaine prend parti pour les Anciens, qu’il