Argumentation Balzac

CULTURES DE LA COMMUNICATION BILAN BALZAC, Physiologie de la toilette Q.2 Thèse de l’auteur. « La cravate est devenue un nouveau signe de distinction sociale, première tendance de mode masculine de son temps ; elle reflète l’intelligence, l’originalité et la spontanéité. » Q.3 Les arguments de l’éloge de la cravate. Dans une époque où l’égalité se confond avec l’uniformité la cravate devient pour Balzac un accessoire pour se différencier et prôner une appartenance, de manière à se distinguer

| |3. La peau de chagrin, Balzac |lecture du texte intégral |le roman au XIXe siècle |novembre –décembre |contrôle de lecture |L’image de la femme | | |travail à partir de 5 extraits |le fantastique |14 séances |biographie du personnage / Balzac |Paris au XIXe siècle | |

Tout démarre lorsque le vieillard découvre une représentation de Marie l’Egyptienne peinte par Porbus, qui lui-même va demander l’avis du « vieil homme » (page11 - ligne110 : « vous la trouvé bien ? »). C’est là que le vieillard entre dans une argumentation de l’œuvre de Porbus. Tout d’abord, l’homme introduit par la « non vie » de l’œuvre (page11 – ligne113 : « mais elle ne vit pas. »). Il parle ensuite de « loi anatomique » (l.115) pour les peintres. Frenhofer poursuit avec le volume. De la ligne

siècle à nos jours. ET DECADENCE Problématique : Que suscite chacun de ces personnages de roman chez le lecteur ? A quoi reconnaît-on en eux un héros ou un antihéros ? Lectures analytiques : 1- Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678 2- BALZAC, Le Père Goriot, 1835 En quoi ce passage illustre-t-il les contradictions du personnage de Rastignac ? lignes 1-22 : En quoi ce monologue est-il révélateur du caractère du personnage ? 3- HUGO, Les Misérables, 1862 lignes 1 à 21 : Comment Hugo

l'argumentation et des effets sur le destinataire. Pratiques : lecture cursive, lecture analytique ; écriture d’imitation, écriture d'invention, commentaire ; lexique et procédés de l’éloge ; analyse d’images ; oralisation de textes écrits et argumentation orale ; recherche documentaire.   Séance 1.   Étude des définitions Extraits des Dictionnaires de l'Académie Française (1694, 1798, 1835, 1932). Extrait de l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert. Extrait du Trésor de la

moque en utilisant le fait que Balzac en est fait des éloges, chose normal en sachant que s’été son ami le plus proche. Au vers 6 on peut voir que l’auteur commence a parler en son nom, car il utilise la première personne du singulier « je ». Ce vers est séparé en deux parties, une première ou il récapitule le dialogue précédent, et une deuxième dans laquelle on peut dire qu’il se moque en redemandant des critiques. Au vers 7 et 8, il commence sont argumentations en expliquant bien que ces critiques

métaphore. Dans une scène de Molière, la poésie est assimilé à un repas métonymie : designer une réalité par une réalité qui lui est proche, pour raccourcir l'expression ou pour créé une image politique. Ex : lire un Balzac / lire un roman de Balzac synecdoque : désigner un tous par une de ses parties. Ex : un casque bleue = un soldat de l'ONU Toute les synecdoques sont des métonymie. Par contre toute les métonymies ne sont pas des synecdoques. Personnification :

rien(misère, humiliation, développant une attitude lâche et servile). ▪ La Bruyère a bien fait de construire son argumentation en 2paragraphes(2blocs). En n’opposant pas, ne mêlant pas « le riche et le pauvre »(Giton est avec la « 1er classe » et Phédon est seul dans la société) ▪ Parallélisme et opposition dénonce le « JEU SOCIAL », la « comédie humaine »(BALZAC) -Giton et Phédon sont : *proches(nom, semblables(à des moments choisis)

(sans s’étendre sur son explication, on ne dit que l’essentiel). - Confrontation des documents (il faut organiser son plan afin de croiser les documents) - Eviter les formulations « texte A » ou « texte 1 » et privilégier les références « texte de Balzac », « poème de Victor Hugo »… Conclusion : - Réponse à la question - Ouverture optionnelle II- Le commentaire littéraire (16 points) Un des travaux d’écriture au choix avec l’écriture d’invention et la dissertation. Réponse organisée avec un

La dissertation •Une dissertation est une argumentation structurée comportant arguments et exemples 1. Analyser le sujet • Sujet: D’après le marquis de Sade, « on appelle roman l’ouvrage fabuleux composé d’après les plus singulières aventures de la vie des hommes »Cette définition du roman vous paraît-elle fondée?(corpus La porte le Sur quel objet d’étude sujet? Cerner le domaine Princesse de Clèves, Bel-Ami) Le roman du sujet (un des genres littéraires au programme) Le roman Donc la réflexion