Argumentation Et Camus

27 Maryse Lopez HYPERLINK \l "_ARGUMENTATION_ET_ŒUVRE" Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot HYPERLINK \l "_L’ARGUMENTATION_ET_L’ECJS" L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner HYPERLINK \l "_UNE_SÉQUENCE_ARGUMENTATION" Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy HYPERLINK \l "_POUR_MIEUX_COMPRENDRE"

Fiction, mœurs Pour mieux le comprendre le comparer aux autres genres : poésie, théâtre, histoire, cinéma, essai, apologue + se rappeler ses composantes : auteur/ narrateur/ personnage, points de vue, types de discours (narration, description, argumentation) III. Le roman aux XVIIe et XVIIIe s Origines roman : Antiquité cf. épopée (Iliade, Odyssée), ouvrage historique, poésie pastorale. Au 1er s av JC, le « roman » grec et latin nait du mélange de ces genres : une intrigue fictive svt vraisemblable

regard extérieur pour argumenter ? Vous traiterez cette question à l'aide des textes du corpus et de vos lectures personnelles. Dans les domaines philosophique et littéraire, la place de l'auteur reste déterminante pour appuyer ou réfuter une argumentation. Certains auteurs, lorsqu'ils jouissent d'une popularité et d'une légitimité reconnue comme Diderot, Voltaire, Montesquieu ou Rousseau à l'époque des Lumières, peuvent se permettre par exemple de citer leurs propres œuvres et exercer ainsi un argument

sujet. Définition= Oeuvre qui ne s’appuie pas sur des faits réels (roman, pièce de théâtre…). Problématique= En quoi les caractéristiques d’une oeuvre de fiction incitent à la réflexion? - La fiction est un univers littéraire constamment utilisé (argumentation indirecte), cela est beaucoup plus utilisé que l’argumentation directe (=essais) I. La fiction offre une grande liberté à son auteur A. La variété des genres de la fiction -Les genres de la fiction sont très variés: le roman peut délivrer un message

auteur aussi de discours prononcés devant les représentants de la nation. • Les philosophes « existentialistes » du XXe siècle, Sartre et Camus, développent leurs idées dans des essais très argumentés et relativement ardus, mais ils mettent aussi leurs idées en scène dans des pièces vues par un large public : Les Mouches, Huis clos pour Sartre ; Caligula pour Camus. 3. Et si on mélangeait les deux ? L’efficacité du mélange de la fiction et de la réalité Certains auteurs, dans une même oeuvre

précepteur des enfants du maire. Mais l'identité de Julien reste inconnue. Dans cet extrait, c'est surtout les sentiments de Julien qui sont évoqués, cela est renforcé par les changements de narrateurs. Quant à l'extrait du roman L'Étranger d'Albert Camus où le narrateur interne est présent tout au long du roman. Cela permet d'en savoir plus sur Meursault, le héros du roman. Mais aussi le paratexte nous apprend quelque chose sur son passé. On reconnaît aussi qu'il a un «caractère», comme le dit Alain

devant l’Assemblée Nationale en 1849, ou il impose fermement son intention et sa vision des choses « Vous avez fait des lois contre l’anarchie, faites maintenant des lois contre la misère ! », en essayant de convaincre ses interlocuteurs par une argumentation concrète, en leur montrant bien qu’ils sont égoïstes tant qu’ils ne sont pas touchés par le problème. De plus, l’argumentation directe peut aussi se traduire par la persuasion, qui consiste à faire cette fois-ci changer de point de vue par la

PLAN DES TEXTES Séquence 1 : L'Étranger, Albert Camus (1942) I. Un personnage non maître de son destin, qui ne comprend pas le sens de ses actes et de son existence. A. Un homme qui ne cherche pas à se justifier. B. Un homme passif et sans consistance qui ne comprend pas ce qui lui arrive. C. Une place négligeable accordée à l'accusé. II. La satire de la justice A. Un tribunal qui détourne le procès B. Un procureur à l'attitude inappropriée. C. Des représentants de justice qui manipulent la parole

enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez Bibliographie 27 Maryse Lopez Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy Pour mieux comprendre l’argumentation en vente 53 Christiane Rouyer

marquer les limites du choix de la fiction pour argumenter. • Reformulez la question avec vos propres mots : « Quel intérêt présentent les fictions littéraires pour faire réfléchir au monde qui nous entoure ? » ; « Quelles sont les vertus d’une argumentation qui repose sur une « histoire » ? » • Subdivisez la question en sous-questions (voir guide méthodologique) : « Pourquoi, dans quels buts un écrivain a-t-il recours à la fiction ? » © Hatier 2007 Définir clairement – le mot « fiction » : il