Argumentation Et Camus

• Le raisonnement inductif va du particulier au général. On part de l’observation de faits et on en tire une conclusion d’ordre général. C’est le raisonnement utilisé dans les sciences expérimentales. • Le raisonnement dialectique oppose des argumentations, pèse le pour et le contre pour trouver une solution. • Le raisonnement concessif est un raisonnement en deux étapes : il s’agit d’abord de concéder (admettre) une partie de la thèse adverse, pour finalement la réfuter. • Le raisonnement analogique

jusqu'au bout. Problématique : Montrez que le personnage narrateur refuse de reconnaître la réalité de son infortune amoureuse. I. Un homme s'obstinant à nier la réalité a. Une confiance aveugle b. Une argumentation fondée sur l'expression des sentiments (persuasion) c. Une argumentation fondée sur la raison (convaincre) II. Des Grieux se détruit lui même a. La consternation de Des Grieux b. Il passe de victime à bourreau c. Cette situation est de sa faute Conclusion : Des Grieux

Voltaire en 1764, c’est un article de son Dictionnaire philosophique : «Tyrannie », pour finir le dernier texte du genre théâtral reconnaissable avec les répliques des personnages ainsi qu’aux didascalies, cette pièce « Caligula » écrite par Albert Camus. Nous allons voir avec ces trois textes comment leurs auteurs dénoncent-il la tyrannie ? Dans un premier temps, une tyrannie c’est quand un gouvernement autoritaire ne respecte pas les libertés individuelles, en effet dans sa fable La Fontaine

mais aussi de discours prononcés devant les représentants de la nation. • Les philosophes « existentialistes » du XXe siècle, Sartre et Camus, développent leurs idées dans des essais très argumentés mais relativement ardus ; ils mettent aussi leurs idées en scène dans des pièces vues par un large public : Les Mouches, Huis clos pour Sartre, Caligula pour Camus. 3. Et si on mélangeait les deux ? L’efficacité du mélange de la fiction et de la réalité • Certains auteurs, dans une même oeuvre, mélangent

perché Camus : L’étranger, la Peste Duras : Moderato cantabile Echenoz : Je m’en vais Gide : Les Faux Monnayeurs Giono : Un roi sans divertissement, le hussard sur le toit Lewis : Pourquoi j’ai mangé mon père Sartre : Les mots Vian : L’écume des jours Théâtre  Corneille : L’illusion comique Molière : Dom Juan Racine : Phèdre Beaumarchais : Le mariage de Figaro Marivaux : L’ile des esclaves, le jeu de l’amour et du hasard Musset : Lorenzaccio Beckett : En attendant Godot Camus : Les

Travail sur le plaidoyer/ réquisitoire d’un personnage secondaire de L ’Etranger d’Albert Camus Consigne : « Vous êtes un des personnages secondaires de L’Etranger de Camus, vous êtes amené à intervenir lors du procès. Nous vous demandons si, selon vous, Meursault est coupable ou non.» Vous devrez à la suite d’une préparation préalable faire un enregistrement oral (expressif) à la maison de votre texte. (03-05 minutes) NB : vous avez la possibilité d’effectuer cet exercice à 2 (max) mais

26/1/2015 Le loup et l'agneau : analyse | commentaire composé mauvaise note au bac de français : comment la contester ? bien­fondé des ses arguments. ♦ L’agneau : son argumentation est rigoureuse, sensée. Le langage est sa seule arme puisqu’il est du côté des faibles ! Il a recours à Le pont Mirabeau, Apollinaire : analyse plusieurs stratégies. Tout d’abord, la flatterie, la politesse (Sire, Votre Majesté, emploi du pronom « vous »). Puis des arguments raisonnés : il ne peut pas troubler l’eau en raison du sens du courant

L’Homme dans les genres de l’argumentation. XVI° Siècle Un nouveau rapport au monde (Humanisme) XVII° Siècle Siècle des moralistes XVIII° Siècle Siècle des Lumières Moyen – Âge, importance religion et dogme religieux. Argumentation appartient à l’Eglise. Plus tard : Obscurantisme 1 450 : Imprimerie – Gutenberg 1ère impression : La Bible, en hébreux 1 492 : Découverte de l’Amérique – C. Colomb. Naissance protestantisme. Remise en cause des repères. L’Homme n’est pas au centre de l’univers

ARGUMENTATION DIRECTE/INDIRECTE DANS UNE FABLE La fable est un type de texte qui, tout en racontant une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. Sa visée est donc à la fois didactique et argumentative, mais elle emprunte, pour convaincre, les ressorts de la fiction. On peut la trouver groupée sous le terme générique plus large d'apologue (court récit qui vise à démontrer ou à illustrer une leçon de morale)

| | |Convaincre, persuader | | |Argumentation directe / indirecte/apologue | | |Registre polémique, satirique, ironique | |