Argumentation Indirecte Efficace

de pister les démarches actives, déploiements vers d'autres secteurs d'activités, fausses pistes et leurres destinés à égarer les curieux, intrusions diverses, dépôts de brevets, travaux de recherche, et ce de la part de concurrents directs et indirects ». Elle permet par exemple de mieux connaître les techniques de vente et de distribution des concurrents et leur politique de communication. C'est un outil de benchmarking, c'est-à-dire prendre un concurrent (ou un autre acteur du marché) comme

à un discours clair, adapté, argumenté, basé sur un permanent feedback, et comprendre l’autre grâce à une écoute active ainsi que des questions pertinentes. Tout d’abord, une négociation est efficace lorsqu’elle est préparée. Pour cela il faut étudier les différentes stratégies (directes ou indirectes, démissionnant ou attaquant) adaptées à la négociation en cours. La méthode la plus pertinente est le modèle 4C : consultation, confrontation, conclusion/concrétisation, consolidation. Cela permet

sacrificielle. Dans le cadre de ce procès l’auteur fait le procès de la justice 4) Problématique + plan : En quoi réside l’efficacité argumentative de ce texte ? nous verrons tout d’abord que ce texte est un récit plaisant en cela ça le rend efficace puis nous nous pencherons sur l’étude des personnages qui permettent de mieux faire la satire des hommes avant d’envisager enfin la morale et les cibles de la fable. I) Un récit plaisant pour mieux séduire : 1) Les indices du récit :

aborder, la narration dans ce récit, puis, l'argumentation menée par Jacques, et enfin, la réflexion finale apportée par cet extrait. 2 Dans Jacques le Fataliste Diderot utilise l'argumentation indirecte, il n'avoue pas ses visées et se sert d'une fiction pour suggérer une prise de position implicite. Un apologue est souvent un récit bref, il met son histoire au service de l'argumentation, sa structure narrative est simple et ses personnages bien

paroles peuvent être rapportées :  au discours direct. On pourra utiliser dans ce cas des verbes de paroles en propositions incises (ajouta-t-il, fit-elle remarquer)  au discours indirect avec un verbe introducteur suivi d’une subordonnée (il ajouta que…..elle fit remarquer que…). Dans le cas du discours indirect dépendant d’un verbe au passé, on appliquera la règle de concordance des temps : « il était d’accord pour dire qu’aujourd’hui la situation était critique. Il reconnaissait que 20 ans

Séquence 1 - La littérature au service des idées Objet d'étude : L'argumentation : Convaincre, persuader, délibérer Perspectives d'étude : Argumentation directe et indirecte à travers l'étude de différentes formes littéraires. La littérature comme moyen de dénonciation. Problématique de la séquence : Nous verrons que la littérature a souvent été au service des idées et qu’elle est souvent apparue comme le lieu de la dénonciation de l’injustice et de l’oppression. Lectures analytiques : La

une façon d’assumer une fonction critique et politique. Par quels moyens les textes littéraires peuvent-ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? Quels sont donc les outils dont l’écrivain dispose pour rendre son combat efficace et persuasif ? Nous montrerons tout d’abord qu’ils disposent de moyens explicites pour défendre une cause pour ensuite parler des moyens implicites dont il dispose. Argumenter de façon explicite A. la variété des formes de l’écriture

confronté au bien et au mal, il tirera à la fin de son périple une conclusion des plus philosophique. Comment Voltaire transmet t - il son message des plus philosophique ? Le style est-il assez efficace pour que le lecteur adhère à ses idées? Nous allons donc présenter dans un développement, le style efficace caractérisé par les figures de styles, les types de discours ainsi que le décalage, puis parler du genre parodier qui s’illustre par le genre picaresque, le conte philosophique et le mouvement

bourgeoise) A cette précision réaliste, Maupassant ajoute une écriture et une narration donnant encore l’impression de vivre la scène. Ainsi, il alterne entre récit et discours direct. Nous trouvons six répliques dans l’extrait. D’ailleurs, le discours indirect est aussi très présent : « On parla d’abord d’un cancan… ». Cette variété dans l’écriture apporte un réalisme indéniable au passage. La focalisation externe employée par l’auteur donne de plus l’impression au lecteur d’être un témoin de la scène

s’interroger et à prendre position sur le sujet. Il l’amène également à réfléchir par lui-même et à avoir son propre avis. Cela permet à celui-ci de s’identifier au personnage et de se sentir impliqué dans la situation. Cette méthode est bien plus efficace pour que ce dernier s’insurge, se révolte contre une injustice ou défende une idée. En outre celui-ci extériorise plus facilement ses sentiments. Le lecteur peut éprouver de la colère ou de l’enthousiasme selon la situation, ce n’est donc pas simplement