Argumenter En Amour

particulièrement attention aux arguments, leur force, l’ordre dans lequel ils sont présentés, etc. L’agencement des éléments de l’argumentation incite le récepteur à procéder à un traitement élaboré de l’information qui mène à l’intériorisation parce qu’il entraîne un changement de croyance à long terme. Contrairement à la soumission qui n’est pas accompagnée d’un changement de croyance. Tandis que la voie périphérique est plus sensible aux éléments qui accompagnent les arguments du message sans en constituer

Britannicus, un des nombreux roman de Racine. Il a été écrit en 1669. Ce tragédien né en 1639, est un écrivain français qui a été influencé par le classicisme. Grâce a Britannicus, il a dépassé son rival de toujours, corneille. Il a réussi a allié Amour, et politique dans une seule histoire. Dans les premières scène de l'acte 3, il s'agit des conflits entre Néron et sa mère Agrippine. En effet,ces deux personnages sont en total désaccord sur l'enlèvement de Junie ainsi que sur la façon dont gérer

liberté de supprimer certains passages de façon à pouvoir travailler ce texte en deux périodes de cours successives. Notre choix s�est porté sur La Rempailleuse car ce texte aborde les thèmes de l�amour, des différences entre les classes sociales, des conceptions que se font ces classes sociales de l�amour� thèmes auxquels des jeunes lecteurs ne restent pas indifférents. Ce texte exploite de manière originale les possibles de la narration (deux ou trois narrateurs différents) et présente une structure

aviez aimé ; vous m'avez répondu comme un voyageur à qui l'on demanderait s'il a été en Italie ou en Allemagne, et qui dirait : Oui, j'y ai été ; puis qui penserait à aller en Suisse, ou dans le premier pays venu. Est-ce donc une monnaie que votre amour, pour qu'il puisse passer ainsi de mains en mains jusqu'à la mort ? Non, ce n'est pas même une monnaie ; car la plus mince pièce d'or vaut mieux que vous, et dans quelques mains qu'elle passe elle garde son effigie1. PERDICAN : Que tu es belle, Camille

Culture et Expression : Tristan et Iseut Idée : L'amour est libérateur, abolit toutes les lois, il nous situe au dessus de toutes les lois. Questions 1. Trouver dans le roman 3 arguments en faveur de cette idée et illustrer de 3 exemples. 2. Trouver dans le texte 3 arguments contre cette idée en les illustrant de 3 exemples. 3. Trouver une 3ème idée. Réponses En effet les personnes touchés par l'amour les situe au dessous de toutes lois, car rien n'est plus fort que ce sentiment

distinctions. Par amour des distinctions il entend..le besoin de se distinguer, d?être unique ou différent aux yeux des autres ?et ce pour y arriver plusieurs alternatives s?offrent à nous telles que : la gloire, le luxe, la notoriété?etc... Dans ce cas-ci il a pris comme exemple : le luxe On fait tout pour s'enrichir, mais c'est pour être considéré qu'on veut être riche On fait tout pour s?enrichir, non parce qu?on est pauvre et qu?on est dans le besoin ?mais uniquement par amour des distinctions

La piscine était vite Rédac&on d’un plaidoyer 1) Travail préalable : réfléchir à des arguments Þ Pourquoi Célia n’a-t-elle pas tué Alex ? Þ Pourquoi ne faut-il pas condamner Célia ? Argument d’appel aux valeurs Célia aimait Alex Argument par l’anecdote La chute d’Alex était un accident Argument au choix Célia est jeune, lui laisser une chance de se reconstruire Réfuta&on d’un argument de la par&e adverse Le témoignage de la mère est-il fiable ? Mesdames et Messieurs

d’arguments relatifs à la particularité du couple : · Premier argument, vers 1 à 3 : il repose sur le prénom de la femme aimée. Le verbe « aimer » est l’anagramme de « Marie ». C’est un argument qui repose sur une conception cratyléenne du langage (alliance naturelle entre le mot et la chose : le mot n’est pas choisi au hasard) : le simple nom de Marie signifie l’amour. Cela est naturel, d’où la présence du « donc » · Deuxième argument, vers 4 à 6, il repose sur l’idée que le poète est l’amant idéal

(mythologie grecque ou histoire romaine), ou qu’ils viennent de pays lointains (l’Orient), les personnages de Racine semblent différents de nous. Pensez-vous que cet état d’éloignement nous les rende étrangers ? Vous rédigerez deux paragraphes argumentés : 1- Vous montrerez d’abord que les personnages raciniens sont en effet très éloignés de nous. 2- Vous vous demanderez ensuite ce qui les

discussion » désigne ici le fait d’examiner le pour et le contre. Missirilli est confronté à un choix cornélien, car il y a conflit entre son devoir patriotique et son amour pour Vanina. – Argument en faveur de la thèse qu’il défend : « J’aime la patrie et la liberté parce que ces deux choses me sont utiles » (l. 81-82) – Argument contre la thèse qu’il défend : la patrie et la liberté me sont-elles réellement utiles ? Si elles ne le sont pas, le prix à payer est élevé. La comparaison « si elles