Arguments Pour Et Contre La Mode

Lecture w w w w rm y ABB PD re to Y 2.0 2.0 bu y rm er Y F T ra n sf o ABB PD er Y OBJECTIF : - Identifier le thème d'une argumentation - Repérer la thèse défendue et les arguments - Visée "convaincre/persuader" I/Compréhension : Texte support : Plaidoyer pour l'action (P53) Albert JACQUARD A-Image du texte : -Texte : composé de sept paragraphes -Titre : Plaidoyer pour l'action. Il annonce le thème *Plaidoyer

- Les opérateurs de comparaison............................................................................................... 24 -2Les sources présentées sur cette pages sont libres de droits, et vous pouvez les utiliser à votre convenance. Par contre la page de présentation de ces sources constitue une oeuvre intellectuelle protégée par les droits d'auteurs. Copyright © 2008 - Melem. Aucune reproduction, même partielle, ne peut être faite de ce site et de l'ensemble de son contenu : textes, documents

trop vague qui pourrait s’appliquer à n’importe quel autre sujet voisin. Dégager la thèse du sujet, de manière concise et claire. Expliciter ce qu’affirme le sujet, pour mieux pouvoir le discuter ensuite. L’action théâtrale est construite sur le mode d’un affrontement et la représentation témoigne de cette violence qui sous-tend les rapports entre les personnages. Problématique : dans quelle direction va-t-on s’orienter pour discuter cette thèse ? Que va-t-on chercher à démontrer au cours de

durable partagent les mêmes valeurs et peuvent donc s’enrichir mutuellement ». Les arguments que nous pouvons retenir peuvent se classer en deux grands types : le respect des ressources naturelles nécessaires à la production de l’objet et la vision de long terme, de durabilité. Bien que les deux arguments soient critiquables (consommation excessive de ressources naturelles pour un objet non nécessaire et phénomènes de mode qui entraine régulièrement la nécessité d’acheter de nouveau), on peut accepter

ces termes et d’ainsi ouvrir des portes de réflexion que vous choisirez ensuite d’approfondir selon les arguments que vous souhaiterez apporter. Trop de copies bâclent cette phase voire ne la font pas du tout et le devoir est a minima, sans ouverture ; elles n’analysent qu’une seule vision du sujet. Or, un devoir de culture générale doit être la démonstration de votre capacité à argumenter de façon critique c’est-à-dire en envisageant toutes les facettes de la problématique que vous avez choisie

de votre personnalité. Conclusion : Le fait est que les arguments "pour" sont trop minces pour battre contre l'argument "contre", et ce qu'on pourrait considérer comme un argument "pour" n'est en fait pas un argument. Donc soyons réaliste, Facebook n'est devenu qu'un MSN plus évolué, pas un phénomène de société devenu incontournable pour vivre comme quelqu'un de normal. En réalité on peut considérer facebook comme un gros effet de mode Selon ma vision des choses, et en l’absence de tout changement

mal ? Il y a contraction de l'activité à cause de baisse , soit des salaires, soit des dépenses publiques qui sont la conséquence de la baisse des charges sociales. Car le chômage a des causes diverses : DOC. 5 une baisse des salaires peut être contre-productive en faisant baisser la productivité des salariés qui ne sont plus motivés. elle peut avoir des conséquences sociales néfastes DOC. 4 : développement des temps partiels et des emplois précaires DOC. 6 : remise en cause des principes

DEMI-DISSERTATION L'argumentation est utilisée dans toutes les époques littéraires, les écrivains et les orateurs s'en servent pour développer leurs arguments à travers des discours, des romans, des fables, des contes,... Elle est perçue entre la dénonciation directe et la contestation masquée. Nous allons étudier plus particulièrement l'argumentation au XVIII e siècle. Le XVIII est le siècle « des philosophes des Lumières ». Les Lumières est un mouvement littéraire et culturel européen qui

validité des jugements humains. Lecture. L’intention dominante de cet extrait paraît être d’instruire un procès contre l’orgueil humain ; c’est ce que nous montrerons d’abord. Nous analyserons ensuite les différentes étapes de ce réquisitoire. Puis nous étudierons deux procédés qui confèrent au texte sa tonalité polémique : l’interpellation des hommes, et l’ironie. 1) UN REQUISITOIRE CONTRE L’ORGUEIL DES HOMMES : Le thème de la « gloire » : A trois reprises dans le texte, l’auteur reproche aux

Justifier (argumenter) une thèse. C'est là l'essentiel d'une réflexion philosophique puisque la justification tend à faire reconnaître la vérité de la thèse. Elle consiste à donner des arguments (raisonnements destinés à prouver ou à réfuter une proposition) en faveur de la thèse ou à réfuter des objections (des arguments contre elle). Pour plus de précisions se reporter au II de ce document. Cas particulier : le contre-argument qui justifie la thèse en montrant que les arguments de la thèse