Arguments Pour Et Contre La Mode

Opposer les arguments de deux documents (p84) A- Arguments favorables à la colonisation (doc 1 de Jules Ferry) -Arguments économiques : Posséder des colonies est un placement de capitaux pour le pays. Il y a un monopole commercial dans ces régions. De plus, les colonies permettent d’écouler la surproduction à travers les exportations. -Arguments civilisateurs : Les européens veulent exporter leur civilisation, ils sont fiers de partager leur savoir. Néanmoins, ces arguments s’appuient sur

chacun s’exprimer librement ? 3- Argument pour (+) : Oui, on se reconnait dans un groupe, dans le fait que tous veulent atteindre un même but. Et ce but partagé va être constitutif de l’identité du groupe. Ex. Lorsque nous sommes partis au Tessin nous partagions tous le même projet; celui de réaliser un film et mettant en place la créativité de chacun. C’est comme un puzzle où chacun amène une pièce pour arriver à un ensemble qui fonctionne. Argument contre (-) : Non, parfois on ne se sent

texte bref polémique, argumentatif et ironique visant à détruire les arguments hypocrites, faux et stupides. À l'époque, l'Orient bénéficie d'une attention particulière , en effet, on est fasciné par l'exotisme, et en même temps on est persuadé que c'est le lieu de toutes les injustices. Ecrire une parodie de textes turcs, apporte donc l'assurance de trouver un lecteur favorable à une nouvelle dénonciation de l'ignorance sur le mode satirique. I-Un atout, l'exotisme a) Date-lieu -Exotisme omniprésent=>

par un développement ludique et vivant, à s’interroger plus fondamentalement sur sa conception du bonheur, ainsi que sur la distinction entre nature et culture. Nous nous demanderons en quoi le recours au dialogue permet à Diderot d’exposer ses arguments avec vivacité et efficacité. Dans un premier, nous montrerons que le dialogue fonctionne selon une structure particulièrement dynamique, pour nous attacher dans un second temps à la présentation des personnages, dont les caractères influencent inévitablement

L’influence de la mode grâce à la presse sur les jeunes. La presse le 4ème pouvoir J’ai décidé d’approfondir ce thème là car je l’ai trouvé très intéressent et je trouve que c’est un sujet qui revient de plus en plus souvent dans les conversations, les médias, etc. Ma question d’ordre éthique est la suivante : « quelle influence a la mode sur les jeunes  grâce à la presse ?». Comme sources je suis allée sur internet bien-sûr, j’ai fait des recherches concernant des enquêtes, j’ai regardé plusieurs

éduqué et l'ont façonné tel qu'il est. Ce texte est très révélateur de l'importance de l'existence de lois et de la "cité de droit" pour les Athéniens de l'époque classique. Sommaire • 1 Les arguments de Criton • 2 Opinions • 3 Juste injustice ? • 4 Influence en Grèce antique • 5 Bibliographie Les arguments de Criton La vie de Socrate est en jeu et celui-ci peut encore être sauvé de la mort. Criton est le plus grand ami, et aussi le plus riche, et c'est ainsi qu'il peut sauver son ami philosophe

besoins ? L'exemple typique est celui du pétrole. Lorsque la quantité disponible sera épuisée, les générations vivant à ce moment-là moment là devront s'en passer et auront un niveau de vie moins élevé. élev Malgré le caractère presque évident de ces arguments, des économistes répondent que le progrès technique donne souvent des moyens de dépasser ces limites. Si on compare l'économie d'aujourd'hui à l'économie du passé, on peut observer que la manière re d'utiliser les ressources naturelles s'est modifiée

présentation des Français est davantage semblable que différente. |Argument principal 1 | |      Dans les extraits présentés, Jacques Cartier et le baron de Lahontan présentent les Français comme étant un peuple matérialiste. | |Sous-argument 1.1 |Sous-argument 1.2 | |     Dans

livre. » 6. « Le sport est le plus sûr moyen de produire une génération de crétins malfaisants. » (L. Bloy) D. Thème, thèse et arguments 1) Lis l’article suivant et détermine : 1. quel est le thème du texte (de quoi le texte parle-t-il) ; 2. quelle est la thèse de l’auteur (quel est son avis) ; 3. quels sont les différents arguments de ce texte (quelles sont les preuves que l'auteur du texte nous apporte pour montrer que sa thèse est correcte). 2) Lis attentivement

Argumentaire  : ensemble des arguments. Argument  : preuve, justification à l’appui d’une thèse. Argument ad hominem  : consiste à attaquer son adversaire en lui opposant ses propres paroles ou ses propres actes. Ex. : A affirme telle position, mais A n’est pas crédible quand il tient cette position pour des raisons liées à ses paroles ou à ses actes, donc cette position est fausse. Argument d’autorité  : consiste à citer