Arguments Pour Et Contre La Mode

argumentatif, pensez toujours à vous demander dans quel contexte vous êtes amené à produire ce type d’écrit. On pourrait dire qu’il s’agit d’une véritable stratégie qu’il convient alors d’élaborer, stratégie qui consistera à choisir d’une part les arguments et les exemples, d’autre part l’ordre dans lequel on va les agencer. Quel plan choisir ? On pourrait penser qu’il existe une infinité de façons de traiter un sujet, mais on peut

de transmettre une morale, une idée, de dénoncer ou critiquer, mais de façon plaisante. Car l’apologue s’adresse à un public large et populaire, désireux de se divertir. 1° AXE : LES AVANTAGES DE L'APOLOGUE. 1) l’avantage de la brièveté Argument : L’apologue donne la possibilité d’exprimer des idées souvent complexes sous une forme d’une extrême simplicité et d’une extrême concision ; facilité d’accès, évite l’ennui, permet de toucher un vaste public. Exemples :- exemple classique de la

De l’esprit des lois, Montesquieu La 1ère phrase annonce la situation d’énonciation par une hypothèse ➠ mode de l’iréel Arguments : * 1 : historique ☛ histoire de l’Amérique - Expressions exprimant la nécessité * 2 : économique ☛ termes renvoyant à l’économie * 3 : esthétique ☛ deux données : couleur (noir) ; forme (écrasé) * 4 : religieux ☛ « Dieu », « âme » * 5 : ethnique ☛ coutume d’un autre peuple (Asie) * 6 : autorité ☛ on

L'exemple typique est celui du pétrole. Lorsque la quantité disponible sera elles épuisée, les générations vivant à ce moment là devront s'en passer et auront un niveau de vie moins élev moment-là élevé. Malgré le caractère presque évident de ces arguments, des économistes répondent que le progrès technique donne souvent des moyens de dépasser ces limites. Si on compare l'économie d'aujourd'hui à l'économie du passé, on peut observer que la manière d'utiliser les ressources naturelles s'est modifiée

LES INDICES DE TEMPS ET DE LIEU (= spatio-temporels) -adverbes/locution - complément temps/lieu - temps des verbes ( aspect accompli/non-accompli) - mode ( subjonctif/ conditionnel) 3) LES INDICES DE SENTIMENTS ET DE JUGEMENT -les termes a connotation positive ou négative - les évaluatifs ( verbes comme douter, examiner,,,,) NB: le

point de vue de la forme, les noms peuvent prendre le nombre singulier ou pluriel, mais non pas la personne ou le temps. Par contre, on trouve les trois caractéristiques dans les verbes. Du point de vue de la distribution, les noms peuvent suivre un déterminant (ex. le cahier, cette table, ma soeur), mais non pas un pronom (ex. *je cahier, *tu table, *elle soeur). Par contre, les verbes peuvent suivre un pronom (ex. je marche, tu pars, elle travaille) mais non pas un déterminant (ex. *le marche, *cette

autrefois, le port obligatoire de l’uniforme dans nos écoles, pour pouvoir lutter contre les différents problèmes causés par l’habillement. Qu’en penser ? Pour nous en faire une idée plus précise, nous allons peser le pour et le contre en ce qui concerne le port de l’uniforme scolaire avant de donner un avis plus personnel sur la question. Les partisans du port de l’uniforme pour tous les élèves ont de bons arguments à faire valoir : Tout d’abord, la réinstauration de l’uniforme à l’école permettrait

respecter les caractéristiques de ce genre : implication de l'orateur et de l'auditeur… Sujet du texte : « séjourné en Bétique » vous devez parler de ce pays et de son mode de vie : référez-vous au texte de Fénelon. Perspective et type de texte (ou forme de discours) : « déçu » implique une prise de position sur le mode de vie décrit et votre désaccord texte argumentatif : vous devez faire sentir votre jugement ; il s'agit donc en partie d'un blâme, d'une contestation, mais dans les formes

en effet comme une œuvre de fiction sans lien avec la réalité ou du moins très peu puisque l’existence de l’Eldorado en lui-même n’a jamais vraiment été prouvée et que donc Voltaire n’a pu avoir d’information sur le mode de vie de ceux qui y habitent. De plus l’utopie présente un mode de vie avec une justice parfaite qui est impossible La société décrite est imaginaire et donc il est difficile d’imaginer pouvoir adopter une telle société basée sur des écrits abstraits. De plus il existe des utopies

Étape 1 : Plan du développement Argument principal 1 : oui, le bonheur du survenant réside dans le nomadisme Sous argument 1 : le survenant est libre de ses actes Illustration : «de mon bord, si j’aime pas l’ordinaire, pas même le temps de changer de hardes et je pars.» (p42-43) Idée expliquée : Le survenant explique clairement au père Didace que si il n’aime pas la vie à la ferme avec eux, il partira le plus vite possible, ceci montre que le Survenant est libre de ses faits et gestes car rien