Arguments Pour La Poesie

demande de recherche de la vérité (démonstration). On demande une réponse argumentée par oui ou par non à une question ou bien d’approuver ou de réfuter une affirmation : Peut-on penser que ? Etes-vous d’avis que ? C’est le cas du sujet de 2003 : « La poésie est-elle seulement l’expression de sentiments personnels ? ». Il faut examiner rationnellement deux thèses avant d’émettre un jugement personnel. Une demande d’explication. Il s’agit d’expliciter une notion en l’examinant sous différents angles

travailLe travail au brouillon est l’étape la plus importante de la dissertation. Première étape : réfléchir Deuxième étape : trouver un plan Troisième étape : trouver des liaisons logiques Quatrième étape : vérifier l’ordre des arguments Première étape : réfléchir Trouver des idées qui correspondent au sujet Trouver des exemples pour illustrer chacune des idées Éviter les jugements de valeur, les opinions trop personnelles Suite de l’exemple : Effectivement une grande

genre), la forme de discours (l'intention), l'effet produit (l'impression), le registre, principes esthétiques (vision du monde, mouvement littéraire) Classer différents procédés rhétoriques (figures de style.) Les genres Le récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées. Le genre peut être un axe de lecture ou à une idée principale de sous-partie Le récit Les différents genres de récits de fiction :  - le roman - la nouvelle - le conte merveilleux - des apologues comme le conte philosophique

com/video/xk7m1_pubdoveevolution_ads) - TRAVAIL PERSONNEL (pour mardi prochain) : Revoir le cours sur la poésie, en prévision d’un contrôle de fin de séquence. Revoir notamment : • Le cours sur la langage poétique (+ le cours sur la versification (cf. manuel de méthode, pp. 39-40) ; • Les figures de style ; • Les missions de la poésie + la fiche « La poésie vue par les poètes » (+ manuel de méthode pp. 326-328) ; • La poésie engagée ; Vendredi 27 février - CONVAINCRE, PERSUADER, DÉLIBÉRER (3) : A/ INTRODUCTION (3)

Séquence 1 : La poésie Comment le poète décrit-il et juge-t’il le monde qui l’entoure ? *Comment les poètes étudiés en lecture analytique rendent-ils compte de la place de la poésie et du rôle que peut avoir le poète ? Pour tout poètes et en tout temps la poésie avait pour rôle d’exprimer ce que l’on ressentait. Mais pour les poètes étudiés au cour de cette année en lecture analytique le rôle de la poésie était surtout de se ranger aux côtés de la cause des hommes, de dénoncer un fait, critiquer

- poésie , roman / récit : 1. On attribuera 0,5 point supplémentaire au candidat qui aura su distinguer plus finement : poème , roman , roman autobiographique , poème en prose. On valorisera le candidat qui aura su organiser clairement sa réponse. On ne sanctionnera pas l’absence de citations. Question 2  ( 3 points ): On attribuera 1 point par idée repérée et reformulée de façon pertinente. A titre indicatif : « La poésie n’existe pas à l’état naturel » ( La poésie naît du regard

La poésie et la rhapsodie plus particulièrement. Est-ce un art ou juste une question d'inspiration? (La fonction du rhapsode consiste à réciter les oeuvres d'un poète de villes en villes et à les rendre accessibles à la population. Il doit savoir adapter les textes tout en gardant leurs émotions initiales voulues par le poète. Il doit donc le connaître "par coeur", ses pensées, se idées, sa vie...) - Thèse de l'ouvrage? La rhapsodie n'est pas un art, elle est comme la poésie et la

découvrir sous un angle nouveau, afin d’en révéler l’intérêt poétique, voire la beauté insoupçonnée. 1. Dans un dialogue de théâtre, deux personnes délibèrent : la violence sur scène peut-elle constituer un spectacle acceptable ? Ce dialogue argumenté entre les deux personnes qui s'affrontent sur cette question s'enrichira de votre connaissance du corpus et d'autres références au genre théâtral. 2. Vous imaginerez la suite du dialogue, en prose, entre Alceste et Philinte (texte 1). Alceste

Classe : Date : BILAN DES CONNAISSANCES ACQUISES SUR LA POESIE (séquence 1) 1 Donnez deux exemples de poèmes représentant des formes fixes : ______________________ ________________________________________________________________________________ 2 Citez un auteur illustrant : la poésie du moyen âge : ________________________________ la poésie baroque : _______________________________ la poésie du monde moderne (20ème siècle) : ________________________________ 3 Qu’est-ce

le roman : d’amour n d’apprentissage , d’aventure , historique , policier … - la nouvelle : réaliste , fantastique ,de science-fiction - l ‘apologue : la fable , l’utopie , le conte … - le théâtre : la comédie , la tragédie , le drame … - la poésie : familière , épique , philosophique … - les genres biographiques : biographie ,autobiographie , mémoire , journal … - l’épistolaire : lettre intime , ouverte , lettre fictive , roman épistolaire … - l’essai : littéraire , scientifique , politique