Arguments Pour Le Théatre Réel

plutôt des années que des semaines » : il est en prison depuis « 5 semaines », pour lui = « des années » : le traitement du temps est déformé par la perception du personnage : distorsion du temps qu’on retrouve dans le roman : opposition entre le temps réel (court), temps perçu (très long) *présentation de la situation : « condamné à mort ». pas vraiment d’intrigue mais on est plongé au cœur des pensées du personnage. le genre du monologue intérieur : logos = parler mono=seul : le personnage ne

Le Théâtre : ce genre n’a cessé d’évolué depuis qu’il est né des grecs au VIe et Ve siècles avant J.C en l’honneur de Dionysos; le dieu du vin et de la fête et de Melpomène; la muse de la tragédie car, à ce moment là ce n’étais qu’une cérémonie religieuse . Au début du théâtre grec on jouait des tragédies , pièce graves et sérieuses avec des héros écrasés par leurs destins et la fatalité. Un siècle plus tard est née la comédie où les histoires sont plus comiques . Aujourd’hui le théâtre antique

En montant l'Illusion comique de Corneille, le metteur en scène Frédéric Fisbach manifeste non seulement le désir de faire un geste implicitement politique- proposer en contrepoint au statut problématique des intermittents du spectacle un éloge du théâtre- mais aussi d'une façon plus générale, celui d' exhumer la réjouissante modernité de ce jeune " monstre " baroque (L'illusion comique est une pièce de jeunesse : 1635. Corneille a 29 ans et n'a pas encore écrit le Cid) qui interroge -comme le titre

donc n’a pas d’ambition. - Burlesque : farce (Tarte à la crème) - Moqueries : se moquer d’une personne sur des choses dont il n’est pas responsable. - Rire bête : racisme (Accepté quand il est placé dans un cadre précis, par exemple une pièce de théâtre afin de se libérer des normes sociales). On peut rire de tout mais pas avec n’importe qui. La qualité du rire dépend de la personne qui rit (Exemple : Dieudonné, Charlie hebdo, etc.. Leur public a les mêmes idées et vision des choses). Elle dépend

qui lui tiennent à cœur, ce qui ne l'empêche pas de mâtiner son texte de réflexions personnelles. BCréer la polémique pour faire réagir Il est parfois bien plus recommandé de laisser le récepteur aux prises avec la réalité pour le faire réagir. Argumenter de manière directe dans un pamphlet par exemple est un véritable gain de temps. (Dans Les chiens de garde, Paul Nizan critique vivement le système écrasant de la bourgeoisie française sans détours). Enfin, l'argumentation directe permet d'interpeller

5Kimberley Cazalas 1G1 Commentaire composé, MOLIÈRE, Dom Juan acte I, scène 2 Jean Bap(ste Poquelin, plus fréquemment appelé Molière, est un célèbre comédien et dramaturge français du XVIIe siècle. Molière a pour habitude d’écrire des pièces de théâtre dans le thème de l’infidélité, de la trahison, de la séduc(on, du ridicule etc. Il a d’ailleurs écrit une pièce in(tulée Dom Juan, qui rejoint le thème de l’infidélité et du donjuanisme. Le donjuanisme est le fait d’avoir des tendances narcissiques

une première approche du type, du genre, de la tonalité, des visions du texte. Etablir une sorte de "carte d'identité" du texte, en le replaçant : dans une forme de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif). dans un genre (roman, théâtre, poésie, essais). dans un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique). dans un mouvement culturel ou littéraire, un courant esthétique (humanisme, classicisme, romantisme, surréalisme, nouveau-roman)

de l’imagination qui n’a pas de modèle complet dans la réalité. Une œuvre de fiction peut être orale ou écrite, du domaine de la littérature, du cinéma, du théâtre ou de la radio. Une œuvre de fiction peut-elle être vraie? Pour ma part, oui, je crois qu’une œuvre de fiction peut être vraie. Pour démontrer cette thèse, je présenterai un argument. Je me baserai sur mon point de vue sur le ‘’vrai’’. Bien sûr, la façon d’interpréter cette question peut différer d’une personne à l’autre. Premièrement

Des souris et des hommes Steinbeck * Méthode de lecture analytique : * Genre du texte : théâtre, roman… * Type de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif (justifier) * Situation d’énonciation, contexte : qui ? quand ? où ? quel sujet ? * Le thème : les conséquences de la crise de 1929 aux Etats-Unis. * La visée : une forte dimension argumentative, cette œuvre narrative dénonce l’exclusion (exclusion des ouvriers de la prospérité ; exclusion

remarque que le valet, dans cette « dispute », reste le valet : « Mon cher patron ». Du moins dans un premier temps. Et s’il s’affranchit de ce rôle qui lui convient si bien, il veut s’en défaire et adopte très vite une liberté de ton, qui, au théâtre, appartient à Arlequin… Autrement dit, s’il n’est plus dans la position symbolique du « valet »-et il va signifier de façon claire à son maître qu’en effet il est proche de sa « libération » (« Dans le pays d’Athènes, j’étais ton esclave…), on peut