Arguments économiques Enjeux Du Partage De La Valeur Ajoutée

L'information au coeur de l'Economie du Savoir a) Définition et perception de l'information p.9 b) Typologie de l'information p.10 B. L'Intelligence Economique a) Définition et objectifs de l'Intelligence Economique p.11 b) Les fonctions essentielles de l'Intelligence économique p.12 c) Le processus d'Intelligence Economique p.14 L'Intelligence Economique et la Gestion des Connaissances p.16 C. L'Entreprise Apprenante a) Le concept de l'entreprise apprenante p.17 b) L'initiation au changement p

réception. Exemple : les flash d’informations ponctuels par courriel qui permettent d’adresser une information ciblée à une population de clients (rappel d’une échéance, jurisprudence récente, actualité du secteur du client, information économique…) sont un outil intéressant de fidélisation de la clientèle. 2 b. IMPACTS DU DEVELOPPEMENT DES EXTRANETS SUR 3 L’ ORGANISARION DU TRAVAIL ET DE L’ ENTREPRISE Un extranet est un réseau informatique, le plus souvent à caractère

peut donc leur apporter une aide précieuse. Comment, concrètement, mettre en œuvre le programme ? Comment amener les élèves à conceptualiser ? Comment articuler concepts, savoirs, savoir-faire et attitudes au départ de faits de la réalité socio-économique ou de l’actualité, tout en visant à la maîtrise de compétences ? Comment élaborer une séquence de cours ? Plusieurs exemples sont ici proposés, qui ont non seulement pour ambition de donner aux enseignants des leçons « clés sur porte », mais surtout

II-Les enjeux de la formation………………………………………………………………12 A-Objectifs et limites du recours à la formation pour l’employeur…………………….12 B-Objectifs et limites de la formation pour le salarié……………………………………14 C-Le lien avec la fidélisation………………………………………………………………17 Conclusion…………………………………………………………………………………..21 Bibliographie………………………………………………………………………………..22 INTRODUCTION En France en 2011, 574326 personnes ont été formées au titre du plan de formation. Malgré le contexte économique de crise

Table des matières Introduction Générale I/ Arguments d’un point de vue économique (fait par Baptiste Bras-Massiani) A. Les caractéristiques de l’économie turque B. La Turquie en Europe et dans le monde Conclusion de la Partie II/ Arguments d’un point de vue social et moral (fait par Séverine Martin) A. Une promesse d’adhésion toujours pas honorée malgré les efforts turcs B. La culture et le passé de la Turquie sont compatibles avec nos valeurs européennes C. La question religieuse Conclusion

les payeurs, il faut éviter d’accorder trop de crédit à ce que d’autres feraient s’ils étaient à la tête de tel ou tel projet. Ils n’y sont pas ! Construire une entreprise pour la mettre en valeur, et ensuite en créer d’autres, constitue une stratégie intelligente. Une telle stratégie repose sur la mise en valeur de la créativité de l’entrepreneur dans des projets sans cesse plus ambitieux, au fur et à mesure que se développent son expertise, son expérience et son patrimoine. Enpratique,entantqu’investisseuroupartenaire

B) La marque Employeur un concept à la mode 8 a. Un concept en pleine crise d’adolescence. 8 b. Les leviers et cas concret de marque employeur. 10 C) Les nouveaux enjeux des RH : 13 a. Un enjeu 2.0 13 b. Un enjeu générationnel 15 2ème Partie : Entre histoire et modernité. 16 A) Une histoire de famille 16 a. 160 ans d’histoire et de valeur 16 b. CONDAT, une industrie atypique 18 B) « La bienveillance avec un haut degré d’exigence » 19 a. Le rôle central des Ressources Humaines 19 b. Développons les

comme pour d’autres économies. Il semble donc que le refus d’envisager l’hypothèse de la sortie de l’euro ne soit fondé sur aucun argument réellement sérieux qui rendrait cette sortie impossible. Le refus étant ici de principe, ou justifié par la crainte de voir l’ensemble de la construction européenne se défaire à la suite d’une telle sortie. Notons ici que cet argument est quelque peu controuvé. D’une part, l’Euro est une institution qui – juridiquement – est périphérique à la construction européenne

1 Avant propos Partant du constat d’une insuffisante valorisation des données économiques disponibles dans les collectivités d’outre-mer, le projet CEROM (Comptes Economiques Rapides de l’Outre-Mer) a été lancé en 2004 dans un cadre inter-institutionnel* avec pour ambition de développer le système d’information économique et de créer de nouveaux outils d’aide à la décision pour les autorités publiques. Une série de travaux a ainsi pu être réalisée sur l’économie de ces différentes collectivités

par rapport aux valeurs de l’entreprise et au monde du travail ( questionnaire) Identifier son style d’autorité et réfléchir à ses pratiques managériales ( questionnaire et test ) Construire son identité de leader. Apport conceptuel : impact et efficacité des différents styles de leader ; manager / leader : la comparaison ; la formation des leaders Comment devenir un leader ? 24/11/2008 Jean Bretin 6 Réflexion sur les valeurs Quelles sont , selon vous : - les valeurs du monde du travail