Arménien

L'histoire de l'Arménie se déploie sur plusieurs millénaires, depuis la Préhistoire. Les Arméniens, après s'y être fixés, développèrent une civilisation originale bien que située au carrefour de grands empires – perse, séleucide, parthe, romain, sassanide, byzantin, arabe, turc seldjoukide, mongol, turc ottoman, séfévide, russe – qui vont se disputer son territoire. Face aux invasions, les Arméniens ont toujours fait preuve dans leur histoire d'une volonté farouche de conserver leur identité nationale

apprécier la qualité de nos recherches et vérifier certaines informations. SITE ENCYCLOPEDIE SITE INTERNET SITE FORUM DEBAT 1) Site « Question Arménienne-Les Allégations, les vérités historiques » http://www.ermenisorunu.gen.tr/francais/intro/index.html 2) Site « Migration à Besancon, histoire et mémoire » Les Arméniens et l’empire ottoman contribué par l'historien Pierre Kerleroux http://migrations.besancon.fr/histoire/1914-1918/635-note-historique-les-armeniens.html?showall=&start=1

Dissertation : « La confusion entre l’Histoire et la mémoire conduit à une soviétisation de l’Histoire » Jusqu’à aujourd’hui de nombreux événements tragiques se sont déroulés au cours de l’histoire tels que les deux Guerres Mondiales, le génocide Arménien ou encore la Shoah. Mais même si ces événements sont aujourd’hui du passé, ils font toujours l’objet de différents débats. Si ces actes doivent être oubliés, pardonnés ou alors retenus, … Aujourd’hui, une importante problématique, ayant toujours

Accompagnement Personnalisé Le sujet de cette dissertation est sur le génocide arménien. La problématique est « pourquoi peut-on parler de génocide arménien ? ». En premier lieu nous allons parler de l’historique du génocide, puis de la thèse des Turcs sur le génocide et enfin de la thèse des historiens pour enfin conclure. Le samedi 24 avril 1915, à Constantinople, capitale de l'empire ottoman, 600 notables arméniens sont assassinés sur ordre du gouvernement. C'est le début d'un génocide, le premier

Brown Anais Ryckebush Kimberley 3e Le Génocide Arménien Mme Bondekwe __________________________________________________________________________ Sciences-sociales _ Génocide arménien 1 L'histoire: ___________________________________________________________________________ Sciences-sociales _ Le génocide arménien Lexique: ___________________________________________________________________________ Sciences-sociales _ Le génocide arménien Conclusion : _________________________

en représailles et des femmes sont enlevées. L’idéal de l’idéal est bien entendu de coller ici la fiche sur le génocide arménien. Si ce n’est pas possible, ne pas oublier d’ajouter « cf. fiche sur le génocide ». 2/ Un cas : le génocide arménien Lecture de l’intro du poly et rédaction de la problématique : Comment l’Empire ottoman organise-t-il le génocide des Arméniens ? Voir aussi : pp.42-43 du manuel Objectifs : Grâce à ce travail je souhaite que vous compreniez la notion de génocide

cette institution où les islamistes, désormais au coeur du jeu politique, possèdent près des trois-quarts des sièges. Information Européenne : Les sénateurs ont entamé lundi après-midi l'examen de la proposition de loi sur la négation du génocide arménien qui, sauf surprise, devait être adoptée en fin de journée, au risque de déclencher une crise majeure entre la Turquie et la France. Information Politique : Le candidat PS à l'Elysée François Hollande a proposé lundi à Paris "une notation sociale

meilleure cohérence du dossier. Introduction Président Turc : Abdullah Gül 1er ministre Turc : Recep Tayyip Erdogan Ministre affaires étrangères Turc : Ahmet Davutoglu Président Arménien : Serj Sarksian (Serge Sarkissian) Ministre affaires étrangères Arménien : Edouard Nalbandian 1er ministre Arménien : Tigran Sargsian Président Israélien : Shimon Pérès 1er ministre Israélien : Beyamin Netanyahou Ministre des affaires étrangères Israélien : Avigdor Lieberman Situation géographique

dessinent une nouvelle carte de l’Europe source de tensions. DÉMARCHES Après la présentation succincte des trois grandes phases de la guerre on étudie deux exemples de la violence de masse : - La guerre des tranchées (Verdun), - le génocide des Arméniens. L’étude s’appuie sur la présentation de personnages et d’événements significatifs. L’étude de la nouvelle carte de l’Europe met en évidence quelques points de tensions particulièrement importants CAPACITÉS Connaître et utiliser les repères

forces humaines (soldats, hommes des colonies, femmes, enfants, personnes agées) Les forces économiques (emprunts d’argents à la population, fabrication d’armes par les usines) Les esprits façonnés (propagande, censure). *Etude de cas : Le Génocide arménien (p 42-43) : Vers la violence de masse. Importance de l’étudier : c’est le 1er génocide du XXe s. *Génocide : extermination d’un peuple. Q°1 : La situation politique de l’Empire ottoman en 1915 : L’empire est dirigé depuis 1908 par le parti nationaliste