Arriver ã Digne De Jean Valjean

lectures ne forment pas simplement un ensemble de connaissances; si la «culture, c'est ce qui reste quand on a tout oublié» selon un célèbre adage, elle a une fonction dans la vie quotidienne; dans nos réflexions, dans nos expériences. La culture littéraire enseigne une manière de vivre en société et d'apprivoiser le monde. 1. L'homme cultivé sait vivre en société -la culture doit permettre à l'homme d'apprendre, et donc de penser librement sa place dans le monde et la société. Connaître une civilisation

......3 1. Résumé Le 28 juin 1880, Georges duroy, sous-officier, fils d'aubergistes normands, reconverti tant bien que mal dans la vie civile dans les chemins de fer, rencontre Forestier, un ancien camarade de régiment qui, après l'avoir invite a diner, lui conseille et l'introduit dans le milieu journalistique. La Vie Française est dirigée par Walter, un juif riche et influent politiquement. Désormais employé aux renseignements, duroy fait écrire ses premiers articles par la femme de Forestier

unique Livre du professeur Anne Autiquet Agrégée de lettres classiques Michelle Busseron-Coupel Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Eugène-Delacroix (Paris) Claudine Grossir Agrégée de lettres modernes Maître de conférences à l’IUFM de Paris-Sorbonne Dorine Samé-Tuquet Certifiée de lettres modernes Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Conception maquette : Frédéric Jély,

L'enterrement - Chapitre I - pages 26 à 29 Introduction Camus : la première partie de sa vie en Algérie / son amour pour ce pays, colonie française. Premier roman publié de Camus en 1942. Genèse : « Le Premier Homme », manuscrit non publié / Camus insatisfait. Le roman et son audace narrative : narrateur 1ère personne par le perso principal, Meursault ; passé composé ; pas de réponse claire sur la psychologie du personnage ; refus du pathétique ; pas d'intrigue véritable ; roman

SQ 4ème Aborder les 4 formes de discours à travers le roman Au Bonheur des Dames d’Emile Zola. Aurore Montanaro, collège Marcel Massot, 04250 La Motte du Caire – a.montanaro@laposte.net Objectifs de la SQ : [pic]Lire, sous forme d’extraits, un roman ancré dans la réalité. [pic]Identifier les 4 formes de discours : narration, description, explication, argumentation. [pic]Insérer un dialogue dans un récit. [pic]Découvrir le métier d’écrivain. Lecture cursive : Guy de Maupassant, La

essai « Le Roman », préface de Pierre et Jean (1888), Maupassant écrit : « […] si le| |Romancier d’hier choisissait et racontait les crises de la vie, les états aigus de l’âme et | |du cœur, le Romancier d’aujourd’hui écrit l’histoire du cœur, d e l’âme et de l’intelligence | |à l’état normal. Pour produire l’effet qu’il poursuit, c’est-à-dire l’émotion de la simple | |réalité, et pour dégager l’enseignement artistique qu’il en veut tirer, c’est-à-dire la | |révélation de ce qu’est véritablement

I Ce qu’on rencontre en venant de Nivelles ................. 8 Chapitre II Hougomont ............................................................. 11 Chapitre III Le 18 juin 1815 ...................................................... 20 Chapitre IV A. ........................................................................... 24 Chapitre V Le quid obscurum des batailles.............................. 27 Chapitre VI Quatre heures de l’après-midi .............................. 31 Chapitre VII Napoléon

réaliste tout comme « Le rouge et le noir » de Stendhal qui a initié ce même mouvement littéraire. Néanmoins, Flaubert conserve certains éléments du

9-10 liv.1 ; chap.2 A- COMPREHENSION GLOBALE 1- Situation du texte. Le texte est extrait du premier livre de Fantine intitulé Un Juste, livre dont le centre d’intérêt principal est le personnage de M. Myriel, évêque de D.- Il figure au début du second chapitre de ce livre, chapitre intitulé M. Myriel devient Monseigneur Bienvenu. Dans celui précédent, le narrateur a brièvement présenté son personnage et a ensuite évoqué son passé, sa famille et son arrivée à D.-, une petite ville du

Hugo ait voulu donner une mauvaise impression du directeur de la prison. Examinez ses comportements, le portrait qu’il en est fait dès les premières pages de l’œuvre.Vous montrerez ensuite comment Victor Hugo parvient-il à nous rendre Claude Gueux attachant, voire sympathique, quitte à prendre quelques libertés avec la stricte réalité des faits et du personnage Vous appuierez votre réponse notamment sur les éléments portant sur le physique, le caractère et le comportement du personnage durant son séjour