Art Appliqué Terminale Bac Pro

Nom Prénom Classe Dossier d’arts appliqués et culture artistique CCF Session 2013 Champ du programme choisi : * Appréhender son espace de vie Thème choisi : * La machine à café Première cafetière à percolation Vers 1800, le français Jean Baptiste de Belloy, archevêque de Paris, invente le système de la percolation du café et de la première cafetière2 (appelée aussi le dubelloire ou la débelloire). La cafetière est composée de deux récipients empilés, séparés au milieu par

Peut se définir en répondant à la question « qu’est-ce qui me plait (ou pas) dans l’objet ? ». LA BOUCLE du design Patrick Jouffre 3. Domaines du design  L’univers du design est composé de plusieurs domaines des Arts Appliqués, présentés ci-dessous : 1-Le design d’espace 2-Le design textile 3-Le design d’un produit 4-Le design de la communication 5-Les métiers d’Arts 4. Histoire du design  Le design est la création d’un projet en vue de la réalisation

la réserve des arts appliqués ! ... Vous trouverez l'intitulé du sujet, mais surtout les silhouettes à partir desquelles les .... et VIOP) et une étude de cas à réaliser (à partir l'images de téléphones).Dossier Art Appliqué Bac Pro Telephone Portable ... - Etudier.comwww.etudier.com/sujets/dossier-art-appliqué-bac...telephone-portable/0‎En cache20 éléments - Dissertations Gratuites portant sur Dossier Art Appliqué Bac ... Dossier Art Appliqué645 Mots3 Pages.Dossier Arts Bac Pro Sen1352 Mots6 Pages

supposé apte à occuper une fonction nécessitant les connaissances et les compétences correspondant à un diplôme de niveau bac+2. Niveau VI et V bis - Sortie en cours de 1er cycle de l’enseignement secondaire (de la 6e à la 3e), - abandon en cours de CAP ou BEP avant l’année terminale. Niveau V - CAP ou BEP, - sortie de 2nd cycle général et technologique avant l’année terminale. Ce niveau correspond à une qualification complète pour l’exercice d’une activité bien déterminée, avec la capacité

ARTS APPLIQUES ET CULTURE ARTISTIQUE Dossier de PREMIERE BAC PRO 1 Vous devez choisir un thème parmi les trois champs suivants De plus votre sujet doit avoir un lien avec l’histoire de l’art 1-Appréhender son espace de vie (choisissez un objet, une architecture , une publicité… ) -Design d’espace -Design de produits -Design graphique Histoire des arts : évolution historique du sujet et de son rapport à la société. 2-Construire son identité culturelle (choisissez un courant artistique , un style

Dossier d’Économie Gestion Terminal Production graphique Année 2011 – 2012 Sommaire : I – Présentation personnelle II – Présentation du secteur professionnel 1 – Périodes de formation en milieu professionnel 2 – Description du secteur professionnel concerné par votre formation III – Projet professionnel 1 - La poursuite d’études I – Présentation personnelle : J’ai choisi de faire une Première Production Graphique car j’ai toujours aimé le travail artistique. Depuis longtemps

compétences qui rendront votre apprentissage plus efficace. Pour prendre du recul et avoir le temps d’aller à votre rythme, deux heures d’accompagnement personnalisé vous seront offertes chaque semaine : vous les retrouverez également en 1re et en terminale. Cet accompagnement est au cœur du nouveau lycée : il doit vous permettre de surmonter au fur et à mesure vos éventuelles difficultés et d’éviter que vous ne soyez disqualifié pour un parcours qui vous séduit, à cause de faiblesses passagères ou

..........................4 Qui peut m'aider ?............................................................................................................................4 Un bac en deux temps ..................................................................................................................6 Choisir son bac...................................................................................................................................8 Directeur de la publication : Pascal Charvet

devient lycée d’enseignement professionnel en 1978. La création de la filière des Brevets de Technicien en art appliqué étend la dénomination du lycée : il devient aussi lycée général et technique. Le Lycée fait aujourd’hui l’objet d’une restructuration importante : agrandissement de sa capacité d’accueil de l’internat, création de nouvelles salles de classes dont un pôle spécifique d'arts appliqués, restructuration des ateliers. Ce nouveau développement, manifeste de la dynamique du lycée, promet à celui-ci

nouvelles pratiques de la photographie et des mutations de ses modes de diffusion, de développer leur réflexion critique sur l’image et les confronter aux réalités professionnelles. Ils sont aujourd’hui photographes, retoucheurs d’images, tireurs fine art, iconographes… La gamification est au cœur des stratégies de marques ! GOBELINS propose à des ingénieurs et graphistes de haut niveau de s’y préparer avec un Mastère Spécialisé dédié, conçu avec le CNAM/ENJMIN : « interactive digital experiences