Arts Au 18 Eme Siecle

Frise chronologique Histoire des Arts au collège -800 0 Classe de 6ème IX XVIII 5ème XX 4ème 3ème Les périodes historiques Classe de 6ème : de l’Antiquité au IXème siècle Classe de 5ème : du IXème à la fin du XVIIème Classe de 4ème : XVIII ème et XIXème Classe de 3ème : le XXème et notre époque Les six grands domaines artistiques Les « arts de l'espace » : architecture, urbanisme, arts des jardins. Les « arts du langage » : littérature écrite et orale (roman

Le Classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France , puis plus largement en Europe entre le 17 eme et le 18 eme siècle et plus précisément entre 1660 et 1715 ( ce mouvement littéraire est précédé par le baroque :16 eme et 17 eme , le classicisme lui précède le siècle des lumières:1670-1820). Le Classicisme vient du mot latin classicus qui désigne un individu de la première classe des citoyens. Les dates qui ont marqués le classicisme sont les suivantes : 1661 qui est marqué

Les mouvements littéraires Le baroque est un mouvement littéraire qui concerne tous les arts, tous les pays d’Europe. - XVIème siècle jusqu'au début XVIIème siècle Pour le mouvement littéraire 1560 à 1660 Principe : vient de barucuo (perle irrégulier), mouvement donnant de l’importance aux courbes et aux irrégularités, aux trompe-l’œil et aux illusions, au registre pathétique.  La littérature s'attache ainsi à cerner la notion d'individu en plaçant ses héros dans un monde instable

sa statue équestre, palais royal, musée Prado avec ses tableaux espagnol palais du 18 ème siècle (Goya, morillon, Rivera,), le retiro parc Tolède : 80 km de Madrid, cuadrilla de la mancha, ville médiéval, cathédrale gothique, merquito, château fort (alcazar), synagogue saint Maria de la Blanca ANDALOUSIE Cordoue : tour Del Amina (minaret clocher), alcazar Séville Alcazar, cathédrale gothique, musée des beaux arts, saint Cruz. Points de repère : La péninsule ibérique (Espagne + Portugal) 492

Présentation générale L'enseignement de l'histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). C'est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire des œuvres d'art qui permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les oeuvres et enrichir leur pratique artistique. Ressources pour l'école Des exemples d'oeuvres pour le cycle 3 et des

L’abondance exprimée par : - répétition de « tout » - énumération V9-11-25-18 - V19 : poissons+ oiseaux = gastronomie - Opposition entre le bon vieux temps ≠ cet âge (18 ème) Utopies primitives : mythe de l’âge d’or ≠ « moi je » Mythes du Jardin d’Eden « siècle de fer/temps profane/mère Des arts » = Voltaire heureux de vivre au 18 ème - Argumentation offensive → conception du bonheur repose sur des postulats erronés

la restitution et la correction du dossier pédagogique, on peut diversifier les travaux des élèves 1/ Place dans les programmes Classe de CM2 : BOEN n°1 du 5 janvier 2012 : la violence du XX ème siècle , les deux conflits mondiaux Classe de troisième : histoire, éducation civique, histoire des Arts Programme de 2013 : partie II thème 1 : la première guerre mondiale, vers une guerre totale http://cache.media.eduscol.education.fr/file/college/58/5/01_RESS_COLL_3_HIST_Partie1VF_316585.pdf

La tour EIFFEL- Gustave EIFEL Contexte historique Au cours du XIXème siècle, la France se métamorphose et bascule dans l’ère industrielle. Le METAL devient alors le matériau phare de l’Industrie. Il révolutionne l’architecture et prend le dessus sur la pierre et la brique. Certains architectes veulent marquer cette révolution industrielle par la construction d’une structure métallique impérissable. La tour Eiffel a donc été construite par Gustave Eiffel pour l’exposition universelle de 1889 à

passage. 1) Contexte historique. Le Classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France entre le 17 ème et le 18 ème siècle. C’est un ensemble de valeurs et de critères qui conduisent à un idéal s’incarnant dans l’ « honnête homme ». La tragédie classique provient du classicisme. Durant le 17 ème siècle, le théâtre français atteint son apogée. Au début du siècle, Louis XIII et Richelieu provoquent une forte poussée à l’expression théâtrale. Le Premier ministre et le roi adorent

Mickael DA CUNHA 3 ème 5 Histoire des arts Histoire des Arts 1/36 Mickael DA CUNHA 3 ème 5 Histoire des arts Table des matières « America » de West Side Story .................................................................................................... 3 I) La vie à Porto Rico (l.1 à l.8) ............................................................................................................. 5 II) La vie aux États-Unis (l.9 à L.35) ....................