Aspects Colonisation

THEME 2 : Colonisation et décolonisation (1850-1939) – (1945-1980) Chapitre 1 : La période coloniale Colonie : Territoire administré par une métropole Métropole : Etat qui possède des colonies Colonisation : Processus qui voit un état s’approprier des espaces pour en exploiter ses richesses et ses habitants Colonisation : un processus évitable ? Comment l’évaluer ? I – L’expansion coloniale (1830-1914) A – Les raisons de l’impérialisme occidental Culturelles

Sujet de type composition: Les aspects de la colonisation européenne. Un sujet de type analytique… Introduction Entre 1830 et 1939, mais surtout à partir de 1870 se déroule un phénomène qui marque profondément l’organisation du monde actuel : une grande partie de la planète passe sous la domination de plusieurs Etats européens. Il ne s’agit pas d’un phénomène nouveau ; dès les premiers empires coloniaux du XVIème s. , la civilisation européenne s’est développée dans le monde (diffusion des

coloniale se manifeste d’abord en Somalie et en Erythrée avant de se tourner vers la Libye. A la lumière du texte de Sophie Dulucq on s’intéressera à la manière dont est traité la colonisation dans 2 manuels scolaires avant et après la loi du 23 février 2005 qui cherche à favoriser une vision valorisante de la colonisation. Nous avons sélectionné un second critère de0 choix de manuel : un manuel en conformité avec les programmes 2008 et un paru précédemment. Après avoir comparé ces 2 manuels

Discours sur le colonialisme Présence AfricaineAimé CÉSAIREJanvier 1950 | 3 idées fortes : * Revaloriser les aspects positifs du colonialisme * Bilan sur les conséquences du colonialisme * Le droit d’exister sur un même pied d’égalité avec les colonisateurs | 3 citations à retenir :« Une civilisation qui ruse avec ses principes est une civilisation moribonde»« Une civilisation qui s’avère incapable de résoudre les problèmes que suscite son fonctionnement est une civilisation décadente »« La

jours ? -Comment évolue les critères de puissance ? - Comment on est passé de la domination Européenne en 1850 à la domination américaine de nos jours ? Les causes de la colonisation : • Economique : - Trouver des débouchés Exploiter des matières premières - Des populations  Investir des capitaux • Causes politiques : Puissance et prestige • Causes sociales : Permet au trop plein de population européenne d’émigrer dans

contact » restant imprécise) caractérisent les diverses colonisations. Ceci nous conduit à formuler une seconde critique : une telle oeuvre manque du sens relativiste et n'accorde pas une suffisante attention aux différentes situations qui ont suscité la colonisation au cours de l'histoire ; elle s'en tient à un niveau de généralité, ne différenciant pas clairement les caractères communs et les caractères spécifiques des diverses colonisations, qui réduit sa portée. Surtout, la manière même dont l'étude

«néocolonialisme». Le plan retenu, qui nous semble le plus cohérent, regroupe des aspects thématiques mais aussi chronologiques. Il s'organise autour de trois idées centrales : le contexte favorable au niveau international ; la période 1955-1965 où la majorité des pays africains, de façon pacifique ou guerrière, obtiennent leur indépendance ; enfin la longue fin de cette colonisation et le maintien de certains aspects «coloniaux». CHOISIR UNE PROBLÉMATIQUE La longueur du processus de décolonisation

(ouverture possible sur le désordre mondial). ------------------------------------------------- Sujet II : La décolonisation et ses conséquences de 1945 à la fin des années 1980. En introduction, il faut : -évoquer rapidement le contexte : la colonisation (qui, quand, par qui, pourquoi ?) -définir le sujet : La décolonisation : accession à l’indépendance des colonies d’Asie et d’Afrique sous domination d’Etats européens (RU, Fr, Belgique…). -Expliquer les bornes chronologiques : 1945-fin des

entre colonisation et apparition du Monde était encore flou et imprécis. Ce n'est que par l'intermédiaire d'une carte réalisé en 1909 par Martonne, élève de Vidal de la Blache (que nous avons vu précédemment en cours comme fondateur de la discipline géographique en tant que telle) que les géographes illustrent l'histoire de la géographie et montrèrent l'impact de la colonisation qui transforma la géographie (en tant que science donc) et montra le Monde comme conséquence de la colonisation. La carte

La colonisation européenne au XIXème s La colonisation est le fait pour un état de placer un autre état/territoire sous sa domination. Généralement, l’état colonisateur est caractérisé de développé alors que le colonisé est plus souvent un pays en voie de développement. On parle de colonisation européenne car les principaux colonisateurs sont européens bien que le monde entier soit concerné. Et on appuie sur le XIXème s car c’est la période ou ce phénomène prend de l’ampleur. On va alors se