Assiste T On A Un Relachement Progressif Du Controle Social

Attention portée à la RDA. - Pacte de Varsovie. - Agitation dans les démocraties populaires pour trois raisons : mort de Staline en 1953 qui va amorcer la coexistence pacifique, en 1956 : 20ème congrès du parti communiste soviétique, au cours duquel, à 8 clos, on organise le rapport Khrouchtchev qui amorce la déstalinisation. Dans ce contexte => grands mouvements populaires dans les démocraties populaires, dans l’espoir de plus de libertés. Juin 1953, des émeutes éclatent à Berlin Est

syrienne a) Les causes de la révolte b) Le déroulement des événements c) Les médias : acteurs aggravants le conflit II. Dimension International de la crise a) Le soutien russe et chinois b) Les Etats-Unis c) Le moyen orient III. Solutions Conclusion INTRODUCTION : Depuis l’hiver 2011, l’ensemble des pays du monde arabe a été secoué par des Mouvements populaires de contestation de l’ordre existant: aspiration à plus de liberté Et De démocratie, à une meilleure

contexte d’interdépendance structurelle, qui rend caduque la conception traditionnelle de la souveraineté ; d’autre part, l’État ne se présente plus comme une entité monolithique, mais au contraire caractérisée par le pluralisme, la diversité.. A) L’Etat en interaction4 phénomènes en sont l’illustration :· D’abord, l’État subit la concurrence de nouveaux acteurs, qui remettent en cause le monopole traditionnel qu’il détenait sur les relations internationales. Les firmes multinationales

A) LES MALADIES CARDIO-VASCULAIRES : * Première cause de mortalité en France pour les personnes de plus de 65 ans. * En augmentation dans le monde. * Est une pandémie. Définition : MALADIES CARDIO-VASCULAIRES : maladie atteignant le cœur et/ou les vaisseaux. I/ Statistiques : * 150 000 décès par an dont 40 000 infarctus (1ère cause de mortalité en France des personnes de moins de 75 ans). * 7 millions de personnes sont atteintes d’hypertension artérielle dont 2 millions

citoyenneté française ? Quelques repères et questions vives par Jean-Claude Lugan Professeur à l'Université des sciences sociales de Toulouse Aujourd'hui, les propos sur les thèmes de la crise de l'État français, de la crise de la citoyenneté, de la crise de la conscience nationale, de la régression de l'esprit civique et au bout du compte de la crise de la société française dans son ensemble, tendent à se généraliser tant chez les politiques que chez les intellectuels. Les causes évoquées sont multiples

approche différente quant à la place de l’enfant en tant qu’objet de recherche (voir TD1). On peut aborder la place de l’enfant dans différents domaines comme l’étude démographique française (voir bilan démographique INSEE 1ier janvier 2012) et les problèmes sociaux économiques. Approche sociologique : aujourd’hui l’enfant occupe une place centrale. Il permet au couple de se sécuriser. Il remplace presque le mariage. L’enfant prend place dans le projet personnel. Il a des droits, on l’écoute, on

larynx, le diaphragme, la musculature abdominale et la cage thoracique. Ensuite, une profonde détente envahit tout le corps. Les muscles se relâchent, y compris les sphincters, le rythme cardiaque qui avait augmenté lors de l'éclat de rire commence à diminuer en même temps que la pression artérielle. Les effets bénéfique du rire Effets physiologiques : Le rire régularise la respiration en permettant une meilleure combustion de l'oxygène et une plus grande expulsion des déchets. Il améliore

AGREGATION INTERNE SECTION : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES Rapport de jury présenté par Monsieur Marc MONTOUSSE Inspecteur général de l’éducation nationale de sciences économiques et sociales Président du jury Les rapports des jurys des concours sont établis sous la responsabilité des présidents de jury Concours du second degré – Rapport de jury Session 2013 AGRÉGATION INTERNE ET CAER - AGRÉGATION SECTION : SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Rapport de jury présenté par Marc MONTOUSSÉ

L’ETAT…………………………………………………………………………………………………………………..9 A/ La loi du monopole et la concurrence libre (XI-XVe Siècle)………………………………………………………………9 B/ Genèse d’une autorité royale…………………………………………………………………………………………………………..10 1- La phase des apanages (XIV-XVe siècle)…………………………………………………………………………….10 2- Le mécanisme absolutiste………………………………………………………………………………………………….11 II- PASSAGE DE LA SEIGNEURIE FEODALE AU ROYAUME………………………………………………………………………….12 A/ Les différents types de monopoles…………………………………………………………………………………………………

Deuxième partie : sociologie Thème 1 : classes, stratification et mobilités sociales. Section I : comment analyser la structure sociale ? Notions : classes sociales, groupes de statut, CSP. I. Stratification et classes sociales : tradition sociologique et prolongements contemporains. A. Les premières théories des classes sociales. 1. Les classes sociales selon Karl Marx. Doc.1 manuel Hatier p. 186. Faire les trois questions. Apport : 1er point : Karl Marx (1818-1884) :