Attention

Le TDA/H ou trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (en anglais Attention-deficit hyperactivity disorder, ADHD ou Attention-deficit disorder, ADD) est un trouble neurologique caractérisé par des problèmes de concentration (TDA) avec ou sans hyperactivité/impulsivité. Sa détection et les soins à apporter font l'objet de nombreuses controverses. D'après le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV), le TDA/H n'est pas un trouble du comportement au sens propre du terme

Avec quels effets ? Simplifier les phrases -Eliminer les mots inutiles comme les mots de liaison, les articles… (Remplacer par des signes) Utiliser des abréviations Des glossaires d’abréviation existent Attention : l’essentiel est de pouvoir se relire Numéroter et classer vos notes LE COMPTE RENDU Il s’agit de rendre compte, en toute neutralité. Un impératif d’information : transmettre des données aux absents. Un

ne pas faire apparaître deux fois la même idée. Lors de la rédaction, il sera essentiel de rester attentif à certaines choses. Dans un premier temps, évitons les « copié/collé ». Ensuite, un avis personnel n’est pas demandé. Il faudra donc faire attention de bien retranscrire les idées des documents, et non pas les siennes. Enfin, il est primordial d’ordonner les idées, l'enchaînement doit être cohérent Astuce : o Utilise un brouillon lorsque tu dois faire une synthèse de plusieurs

diffusion : les chaînes de télévision, les éditeurs de presse, de livres, les supports publicitaires, et donc, les catalogues et CD-Rom d’un musée (même si cette hypothèse demeure un cas d‘école à ce jour). À cet égard, internet fait l’objet d’une attention particulière, et la Cour d‘Appel de Versailles, dans l’affaire Lynda Lacoste, a ainsi jugé que « il n’est pas contesté que la diffusion sur le réseau internet des photographies de Lynda Lacoste, sans son autorisation, constitue une atteinte au droit

Organes sensoriels Toutes les perceptions circulent d’abord en tant qu’impulsions sous forme de vibrations électriques dans notre cerveau, sans que nous en soyons tout d’abord conscients. Après 10 à 20 secondes, celles-ci s’évanouissent, si aucune attention ne leur est accordée ou que l’information ne se laisse pas rattacher à une association déjà présente. Mémoire à très court terme - Lors de l’apprentissage, impliquer tous les sens (on comprend plus et on est moins distrait dans les premiers rangs

exemplaire mais je tombais vite dans la monotonie du cours. Mon esprit divagua jusqu’à vous, à tel point que le maître d’étude fut obligé de m’avertir pour que je rejoignis les autres dans les rangs. Pendant la récréation personne ne me porta la moindre attention et je du rester seul dans un coin de la cour. Ma deuxième erreur, surement la plus fatale, fut au moment d’entrer dans la classe. Les élèves devant moi jetèrent tous leurs casquettes par terre en faisant beaucoup de poussière. Ne voulant pas me faire

officielle: identité et adresse du dessinateur, idem pour le destinataire, date et lieu, formule de salutation finale, etc. • Pour un récit : utilisation du même système de narration que le texte-source si l'on vous demande de continuer un récit ; faire attention au passage du récit au discours direct (verbes de paroles, tirets, incises, guillemets, etc.) • Etc. → Se constituer un réservoir de procédés d'écriture en tout genres, que vous pouvez détailler ou pas : • Types de phrases ; • Ponctuation expressive

plus complet et exact (est-ce que je réponds bien à ce qui est demandé ?) Quels sont les types de questions possibles demandées ? D’une manière générale, il est possible de dégager quelques grands types de questions : *Prélèvement d’informations. Attention, sauf si la question le demande explicitement (exemple : « Recopier un extrait montrant que…. »), il ne faut pas RECOPIER mais reformuler, c’est-à-dire expliquer avec vos propres mots. *Compréhension générale du document. Le but est de saisir le

données 3 outils universels sont à notre disposition L'observation L'écoute Les questions Le silence est également essentiel I- L'observation Observer avant de parler L'observation est l'action consistant à regarder avec attention. Le travail de l'œil est couplé à un effort cognitif qui donne à l'observa sa complexité et sa subjectivité. l'observation doit faciliter la relation et non l'entraver. Un travail méconnu Outil peu utilisé, peu sollicité. Ou utilisé

qqn maltraiter qqn s’excuser d’avoir fait qqch tricher faire semblant tromper qqn / berner qqn plaire à qqn s’occuper, prendre soin de négliger hésiter oser supporter se vanter de se mettre en évidence entendre parler de faire attention à remarquer ne pas prêter attention se rendre compte être conscient de s’attendre à se demander douter de qqch changer d’avis se souvenir de qqch deviner prendre une décision rendre qqn fou devenir fou reasonable sensible foolish absent-minded suspicious unpredictable