Attracteur

Jobert, G. (1998) La compétence à vivre. Contribution à une anthropologie de la reconnaissance au travail, Tours, Université François Rabelais, Mémoire pour l’habilitation à diriger des recherches. Le Boterf, G. (1994) De la compétence. Essai sur un attracteur étrange, Paris, Les Éditions d’organisation. Le Boterf, G. (1997) De la compétence à la navigation professionnelle, Paris, Les Éditions d’organisation. Martinand, J.-L. (1986) Connaître et transformer la matière. Berne, Peter Lang. Martinand

Jobert, G. (1998) La compétence à vivre. Contribution à une anthropologie de la reconnaissance au travail, Tours, Université François Rabelais, Mémoire pour l’habilitation à diriger des recherches. Le Boterf, G. (1994) De la compétence. Essai sur un attracteur étrange, Paris, Les Éditions d’organisation. Le Boterf, G. (1997) De la compétence à la navigation professionnelle, Paris, Les Éditions d’organisation. Martinand, J.-L. (1986) Connaître et transformer la matière. Berne, Peter Lang. Martinand

du cabotage urbain, qui consiste à aller de proche en proche au gré d’attracteurs qui s’enchaînent et qui éveillent l’intérêt du marcheur au fur et à mesure de sa progression. Servant tour à tour de points de repère ou de points d’ancrage, ces attracteurs ponctuent l’espace et déclinent autant de micro-instants de suspension favorables à la prolongation du trajet. En deuxième lieu, plutôt que de recourir à la signalétique urbaine traditionnelle, les villes peuvent déployer, à l’instar du projet londonien

formalisation sous forme de modèle de la théorie de coproduction a en effet été réalisée dans le cadre du modèle de la dynamique de la tâche (“Task dynamics”) (Saltzman et Munhall, 1989 ; Kelso et al. 1986) où le geste est décrit comme le mouvement vers un attracteur dynamique dans l’espace des variables du conduit vocal qui caractérisent la géométrie du conduit vocal visée pour l’unité phonologique en cours de réalisation. Ainsi les caractéristiques temporelles du geste sont celles de l’attracteur dynamique

pourquoi ? pour quoi ?, Revue Tunisienne des Sciences de l’Éducation, 23, p. 17-36. GERARD, F.-M. & ROEGIERS, X. (1993 ; 2003). Des manuels scolaires pour apprendre. Bruxelles : De Boeck Université. LE BOTERF, G. (1994). De la compétence : essai sur un attracteur étrange. Paris : Éditions d’Organisation. PERRENOUD, P. (1997). Construire des compétences dès l’école. Paris : ESF. REY, B. (1996). Les compétences transversales en question. Paris : ESF. ROEGIERS, X. (2000). Une pédagogie de l’intégration. Bruxelles

des forces positives. 3. Lorsque les deux mécanismes se produisent simultanément, ceci donne lieu à une instabilité exponentielle. Le processus de formation des stratégies s’organise par conséquent d’une manière instable et complexe autour des attracteurs étranges : c’est là qu’on assiste à une situation de chaos. Cependant, ce désordre et cette instabilité n’ont lieu que dans le stade initial, puisque par la suite il y’aura un retour à l’ordre et une périodicité des résultats des décisions et actions

organisations : Sait-on piloter le changement. Nouveaux enjeux et nouvelles approches des organisations, organisé par Jean-Claude Sardas. École des Mines de Paris, 2-3 novembre 2000. [Le Boterf, 94] Guy Le Boterf: de La Compétence, Essai sur un attracteur étrange. Les Editions d’Organisation, 1994. [Leonard-Barton, 95] Dorothy Leonard-Barton: Wellsprings of Knowledge. Building and Sustaining the Sources of Innovation. Harvard Business School Press, Boston, Massachusetts, 1995. [Lorino, 92] Philippe

règle de Hebb qui ont permis de définir la notion d'attracteurs et de mémoire associative. • les cartes de Kohonen (1984) avec un algorithme non supervisé basé sur l'auto-organisation. • la machine de Boltzman (1985), autre type de réseaux à attracteurs avec une dynamique de Monte-Carlo. 3.1.3 Classification des réseaux de neurones Un réseau de neurones formels est constitué d'un grand nombre de cellules de base interconnectées. De nombreuses variantes sont définies selon le choix de la cellule

propres causes, peuvent présenter une grande sensibilité à d’infimes variations et se comporter comme mus par un attracteur, et ainsi revenir à un état d’ « équilibre ». Dès lors un ordre apparaît derrière le chaos.  Les recherches sur le chaos ont montré que des phénomènes en apparence désordonnés se comportaient en fait comme s’ils obéissaient à un ordre caché, appelé « attracteur étrange ». d. Le concept d’auto-organisation : En 1977 Ilya Prigogine reçoit le prix Nobel pour son travail

réciproque équilibré ». Cette idée de point central dynamique ressemble beaucoup à la notion d’attracteur telle qu‘elle sera utilisée beaucoup plus tard dans la théorie du chaos et décrite comme ceci 66: « Dans l'étude des systèmes dynamiques, un attracteur (ou ensemble-limite) est un ensemble, une courbe ou un espace vers lequel un système évolue de façon irréversible en l'absence de perturbations ». Il poursuit avec les idées développées par Victor F Lezen dans une monographie intitulée « Causality