Aucune Description Des Personnages De Moderato Cantabile

genre sans loi, à la différence des autres genres. Si le théâtre suppose un code spectaculaire (mise en scène de la parole), si la poésie sert le langage d’une façon qui lui est propre, à l’aide d’outils d’expression spécifiques, le roman ne possède aucune contrainte thématique, il ne semble non plus obéir à la moindre contrainte formelle : non seulement on rencontre des romans à la première comme à la troisième personne, voire à la deuxième (Michel Butor, La Modification, Italo Calvino, Si par une

Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. - Le Roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Comment se construit le personnage féminin, Lalla ? En quoi l’héroïne peut-elle être considérée comme le personnage d’un roman d’apprentissage ? Quelle vision du monde propose le roman Désert ? Par quels moyens ? A. Le contexte historique de l’œuvre L’auteur écrit Désert dans une époque qui voit la richesse des pays comme la France attirer les populations pauvres des pays

1880 L'ère industrielle et ses valeurs, les comportements qu'imposent la bourgeoisie, les injustices, les malheurs qui pèsent sur les pauvres inspirent désormais l'artiste. A la suite de Balzac, les écrivains, les peintres représentent des personnages amenés dans la réalité de leur temps. Rien n'échappe à l’œil de l'artiste qui, en représentant tout le réel, expose les scènes de la vie quotidienne, les ridicules et les travers de la société bourgeoise. Cette réaction contre certains débordements

Choisir un texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M´ethode d’exploitation stylistique . . . . . . . . . . . . . . . . 3 S´ equences p´ edagogiques S´equence 1 : Page d’´ecriture de Jacques Pr´evert (niveau 2) . . S´equence 2 : Moderato Cantabile de Marguerite Duras (niveau S´equence 3 : Le Horla de Maupassant (niveau 3) . . . . . . . S´equence 4 : La Tour Eiffel (niveau 3) . . . . . . . . . . . . . . . 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

siècle grâce à la création d’une illusion référentielle. Comment alors créer cette illusion référentielle ? Comment donner une consistance réelle à un personnage, à un monde ? C’est ce que nous allons étudier lors des commentaires de texte. Nous mènerons cette réflexion en prenant comme point de départ la conception balzacienne du personnage. En résumé Nous allons étudier la vision du monde et de l’homme au sein du roman. Pour reproduire le réel, le romancier peut choisir une reproduction

avec les lumières, disparaît. Au siècle XIX vont naître beaucoup de confessions, il va y avoir beaucoup des gens qui écrivent des livres autobiographiques. (Rousseau avait déjà commencé). Mmden. De Staël → elle prête sa vie aux différents personnages, elle raconte sa vie mais elle ne met pas son nom. Avec la Rev. Française est déclaré la liberté. Pour la bourgeoisie, la liberté est le pouvoir. La liberté devient un des valeurs de la Révolution et du Romanticisme. Les romantiques

de Marguerite Duras n´est pas une exception. Dans l´œuvre de Marguerite Duras la mère reste sans nom, elle est un personnage secondaire mais aussi une figure du récit très considérable. L´auteur revient à son enfance, à sa mère, dans certains livres avec les éléments autobiographiques et elle offre le portrait de sa mère très mouvementé et plein de contradictions. À travers le personnage de la mère on peut observer non-seulement la mère même mais aussi l´enfance de ses enfants, les relations familiales

Marguerite Duras n´est pas une exception. Dans l´œuvre de Marguerite Duras la mère reste sans nom, elle est un personnage secondaire mais aussi une figure du récit très considérable. L´auteur revient à son enfance, à sa mère, dans certains livres avec les éléments autobiographiques et elle offre le portrait de sa mère très mouvementé et plein de contradictions. À travers le personnage de la mère on peut observer non-seulement la mère même mais aussi l´enfance de ses enfants, les relations familiales

1 – Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours CHAPITRE 1 – Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 42 (ES/S et Techno) p. 44 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » retracent l’évolution qu’a subie la construction du personnage de roman au fil des transformations de la société et de la succession des mouvements littéraires. Chacun des textes qui apparaissent dans les séquences de ce chapitre peut être rattaché à une grande période

thèmes tels que l’amour, la sensualité 6 Marguerite Duras, Un barrage contre le pacifique, Paris, Gallimard, 1950. 5 féminine, l’attente et l’alcool. Il y a entre autres, Le marin de Gibraltar 7 , Les petits chevaux Tarquinia 8 , Moderato Cantabile 9 , Le ravissement de Lolv. Stein 10 ou Le viceconsul11. Elle remportera un succès indéniable auprès du lectorat avec la publication de L’Amant, prix Goncourt en 1984. Dans cette œuvre autobiographique, qui fait l’objet de notre étude, l’auteur