Audition humaine

II.. De la lumière au message nerveux    Dans un premier temps, la lumière va parcourir le globe oculaire.  Ses rayons entrent par la pupille, contrôlée par l'iris. Ils traversent  notre première lentille naturelle: la cornée qui est constituée d'un  liquide appelé: humeur aqueuse. En traversant cette cornée, les  rayons passent d'un milieu gazeux (notre atmosphère) à un milieu  liquide et sont ainsi déviés une 1ère fois. Ensuite, ils rencontrent le  cristallin qui se déforme pour dévier une 2nde fois la lumière et 

circule dans l'espace sous arachnoidien entre pie mere et arachnoide 9. aires psychomotrices numéro et localisation 44 au pied de F3 8 F2/F1 6b 10. quelles sont les afférences que reçoivent les T4J post origine et role Lobe temporal, spino-tectal audition par le 8C ERGO JANVIER 2012 • filum terminal def faisceau heterogene : situation different faisceau qui le compose (role et situation dans le corp) noyaux trigeminale : type d'influx situation region concerné niveau embryologique coposition

acoustique arrive fait vibrer le tympan qui fait déplacer le malleus. ← Incus (enclume) : on a l’articulation inculo-malléaire et donc la continuité de la transmission de l’onde acoustique. ← Stapes (étrier) : c’est le plus petit os du corps humain (2mm), ce dernier osselet va venir faire le couplage final entre la partie aérienne de l’oreille avec la partie liquidienne de l’oreille qui est l’oreille interne, au niveau d’une petite membrane (très fine par rapport au tympan) et qui permet de

Nuit de Sine : 4 strophes : 2 de 6 vers (la 1er et la dernière) 2 centrales de 4 vers Poème en vers libres Strophe 1 : le décor 6 Vers longs et rythmés : mouvement doux (balancées, brise, berce) Ambiance feutrée : brume, profond, Personnification de l’Afrique : battre son pouls Sens auditif : bruissent, chanson, chant, écoutons, pouls, silence rythmé Sens tactil : les mains Image de la femme : nourricière (nourrice), mère (berce) protectrice (balsamiques) Lieu : village d’Afrique

langage adapté - Utiliser un moyen de communication adapté 1 TOTAL / 20 /10 1 Cocher le problème posé. 0,25pt □Comment obtenir une consultation chez l'ORL ? □Comment choisir son baladeur ? □Comment préserver son audition en écoutant de la musique amplifiée ? 2 A partir de la situation initiale, renseigner te tableau. 1,5pts Qui est concerné ? Quelle est la nature du problème ? Quelles sont les circonstances à l'origine du problème ? Quelles

être transférées. Plus précisément, elles sont diffusées dans la cochlée (ou limaçon), qui est baignée par un liquide, au cœur de l'oreille interne. A ce stade, le son n'est toujours qu'une série d'onde et de vibrations Fréquence : L’oreille humaine capable de percevoir sur une fréquence partant de20 hertz dans les graves jusqu’à 20000 Hertz dans les aigus. Les ondes sonores arrivent sur le tympan qu’elles font vibrer. Celles-ci sont transmises grâce aux osselets de la fenêtre ovale. Ensuite

les véritables risques du baladeur. L'engouement croissant pour le baladeur soulève de nouvelles préoccupations quant à l'exposition à de forts niveaux sonores supérieurs à 85 décibels sur de longues périodes. Le baladeur permet d'écouter de la musique en circuit fermé et en public sans déranger. Toutefois, la majorité de jeunes gens ignorent que cet appareil peut être un véritable danger sur la santé en entraînant une forte perte auditive irrémédiable, s’il n'est pas utilisé

Thème : Sciences et œuvres d'art : musique et acoustique Son et santé : Les conséquences des sons à forte intensité : Tout d'abord, les acouphènes qui sont des sons ( des sifflements …) qu'une personne entend en absence de bruits extérieurs. Ces sons sont produits par le système neurologique et peuvent être perçus dans différentes parties de la tête : dans une oreille ou dans les deux, à l’intérieur, à l’avant ou à l’arrière de la tête. Il existe différents types d'acouphènes : Les

LE BRUIT Sommaire L'exposition au bruit : Page 3 Le niveau sonore : Page 3 L'oreille : Page 4 Mécanisme de l'audition : Page 4 Les risque : Page 5 Les solutions contre le bruit : Page 5 La prévention : Page 5 Page 2 L'exposition au bruit : Une occasion où j'ai été exposé au bruit c'était en atelier, même si je suis toujours exposé au bruit en atelier la c'était une des toute première fois que j'y allai et sans protection. La

Déontologie : Travail de groupe n°1. Tâches : -Accueillir un bénéficiaire comportant un handicap à choisir dans un centre de jour pour enfant normaux ayant entre 2 mois et 4 ans. -Afin d’atteindre un accueil optimal pour cet enfant, modifier la structure, l’organisation et élargissez les compétences du personnel. Le choix de notre groupe concernant le bénéficiaire accueilli est une fille de 2 ans. Changement structure : Casier : Lorsqu’elle dort, elle ne porte pas son appareil auditif