Autoportrait Autobiographie Histoire Des Arts

Dossier d’histoire des arts de français Autobiographie et autoportrait 2011-2012 | I) Présentation du Sujet : Ce dossier d’histoire des arts est une étude sur les autoportraits picturaux ou littéraires et sur l’autobiographie. Dans ce dossier se trouveront : -Autobiographies (de J.J Rousseau et Georges Pérec) - Autoportrait littéraire (de Michel Leiris) - Autoportrait pictural (de Frida Kahlo) Tous ces termes seront bien sûr expliqués dans l’Introduction et aussi, nous verrons leurs

afin de distinguer le moment du récit et le moment de l’écriture. Lorsqu’un auteur écrit une autobiographie, il s’engage à raconter son histoire avec sincérité et vérité, il conclut de façon implicite un pacte autobiographique avec le lecteur. Nous étudierons plus précisément l’autobiographie dans la partie 3 avec deux exemples d’auteurs. Autoportrait : Il est d’usage de distinguer les arts en fonction de leur spécificité. Ainsi l’écrit évoque l’autobiographie ou l’autoportrait littéraire

Histoire des Arts : les femmes dans les arts (niveau 3ème) Frida Kahlo, Mes grands-parents, mes parents et moi, Arbre généalogique (peinture à l’huile et à la tempera* sur métal (30,7 x 34,5 cm), 1936. Museum of Modern Art, New-York) * A tempera : se dit d’une couleur délayée dans de l’eau additionnée d’un agglutinant (gomme, colle, œuf) – ce procédé. objectif : voir comment, en peinture, un autoportrait peut être « romancé » à la façon récit d’enfance. Sans titre Toute sa

Histoire Des Arts Collège Descartes 2011-2012 Thème 1 : Arts états pouvoir Cette thématique permet d’aborder dans une perspective politique et sociale le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir. Problématique 1 : Comment l’art est-il mis au service de la propagande politique durant la 1ère Guerre Mondiale ? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3è3 et 3è 4 : Affiches de propagande ; cartes postales. Problématique

Epreuve d’Histoire des Arts 2012 Présentation Cette épreuve est obligatoire pour tous les élèves de 3° (toute absence non justifiée par un certificat médical entraînera un 0/20 ). Elle sera notée sur 20 et intégrée au contrôle continu du Brevet des Collèges (coefficient 2). À partir de la liste d’œuvres étudiées en classe (4ème / 3ème) au dos de cette feuille et sur https://sites.google.com/site/afpavillons/programme-2012, vous choisirez 3 œuvres, issues de 3 thèmes différents, sur lesquelles

L’autoportrait Ojbectifs : ▪ Comprendre les enjeux de l’autoportrait tant dans une dimension littéraire qu’artistique ▪ Analyser divers autoportraits (textes, dessins, peintures, photos etc.) ▪ Réaliser son autoportrait ▪ Avoir quelques repères en histoire de l’art ▪ S’initier à l’art contemporain ▪ Revoir la formation du conditionnel et connaître les valeurs du conditionnel ▪ savoir prendre des notes |SEANCE |DOMINANTE |OBJECTIF(S) |SUPPORT(S)

CREER ET ANIMER DES RESEAUX EN ARTS PLASTIQUES Pôle de Rouen droite « Qui suis-je, qui suis-je vraiment ? » Pistes pédagogiques Natacha PETIT / Lucien FELICIANNE Sommaire Introduction ............................................................................................................. 3 Pistes pédagogiques ................................................................................................. 3 Autoportrait et autobiographie .................................................

surréalisme est né des activités Dada de la Première Guerre mondiale dont le noyau était à Paris. À partir des années 20, le mouvement se propagea dans le monde entier, affectant les arts visuels, la littérature, le cinéma, la musique, la langue ainsi que la pensée politique, la philosophie et la théorie sociale. Histoire de l’autoportrait La création de la peinture a été rapportée à la vision de Narcisse se contemplant dans son miroir (Alberti) et se réfère donc directement à l’autoportrait

 Histoire des Arts : Sujet 3 Mes grands-parents, mes parents et moi, Frida Kahlo Coulombel Edouard 3èA Problématique : Comment Frida Kahlo arrive-t-elle à raconter et à rendre hommage à ses origines dans un tableau ? I/ L'auteur Magdalena Carmen Frida Kahlo Calderón, dit Frida Kahlo, est né au Mexique, le 6 juillet 1907 dans « la maison bleue », actuel musée Frida Kahlo. Sa mère, Matilde Caldeón y González, est mexicaine, d'origine indienne

 histoire-d-arts ROCKWELL, Triple autoportrait, 1960            Norman Rockwell  (1895-1978) N. Rockwell est un peintre et dessinateur américain issu de New York. Il travailla comme illustrateur durant presque 50 ans au journal « The Saturday Evening Post », puis pendant 10 ans au magazine « Look ». À seize ans, il illustre son premier livre, Tell me why, Stories, et commence une longue collaboration avec le mouvement des boy-scouts des États-Unis en illustrant la revue Boys' life