Autoportrait Et Autobiographie

aussi ). Travail en binômes, après lecture à haute voix par les élèves, à tour de rôle, des extraits. Questionnaire : Tous ces débuts de récits sont-ils des autobiographies ? A quelles conditions peut-on parler d'autobiographies ? Pouvez-vous émettre des hypothèses sur les raisons qui ont poussé ces écrivains à écrire des autobiographies ? Connaissez-vous d'autres formes littéraires proches de l'autobiographie ? Quels sont les textes que vous aimez et/ou n'aimez pas ? Mise en commun des travaux

explique ironiquement qu'il ne demande aucun commentaire aux lecteurs curieux. 2. Montaigne veut donc limiter ses lecteurs à ses proches "domestique et privée" se précise par " parents et amis". Il donne une première justification à cette autobiographie; il veut lutter contre la mort. L'antithèse entre "perdu" et "retrouvé" met en valeur sa justification. En quelques sortes l'écriture permettrait de survivre Il se justifie une seconde fois en expliquant qu'il ne veut pas que l'on est une fausse

étudier est un passage du livre autobiographique de Michel Leiris, « L'age d'homme ». Auteur du XXe siècle, il participa au mouvement surréaliste. Ce n'est qu 'a 34 ans qu'il commença à écrire son autobiographie. Michel Leiris se lance dans une démarche pour la quête du « moi », fait un autoportrait minutieux et a un regard critique sur lui même. L'écrivain relate ici un souvenir très désagréable qu'il a vécu dans sa jeunesse. Il évoque d'abord la trahison de ses parents, puis l'opération et

La connaissance de soi est difficile - illusoire III/Mais la connaissance de soi est un devoir Mobiliser ses connaissances ( toutes ses connaissances ) - histoire - art -> les confessions de Rousseau / les Essais de Montaigne / autobiographie / autoportrait - Vécu-universel - Philosophe -> subjectivite / conscience / connaissance / liberte /responsabilité - Politique -Science -Psychologie -> introspection 3 eme étapes développer le plan et argumenter. Placer les connaissances

fonctionnement et de l'évolution des sociétés.) et critique d’art français. Genre : texte littéraire, récit autobiographique Situation : historique : publié en 1939, début de la WW2 Analyse et interprétation L’autoportrait physique Cet autoportrait est tout d’abord une description physique. L’auteur part d’une vue d’ensemble générale, puis détaille les éléments physiques de haut en bas, puis son allure lorsqu’il bouge et ses vêtements. Pour sa description, il utilise plusieurs thermes de

proche de son père car elle entretenait de mauvaises relations avec sa mère. Ce tableau raconte l'histoire de ses origines et de son étonnant métissage. Cette œuvre est tout comme les textes étudiés dans la séance 3 une autobiographie. On pourrait dire que c'est un autoportrait, et c'en est un mais à travers ce tableau, elle nous parle d'elle,de sa famille,de ses origines. Ma nourrice et moi (1937) Frida khalo

De la fréquentation du monde. Montaigne Montaigne a écrit Les Essais au 16ème siècle. Ce n’est pas une autobiographie mais un autoportrait. Il ne veut pas imposer une leçon au lecteur mais il nous invite à découvrir ses observations et ses réflexions. Les Essais n’ont pas d’équivalent. Montaigne complète les chapitres déjà rédigés au fur et à mesure que sa pensée évolue. C’est pour cela que nous avons trois dates de publication. L’extrait que nous étudierons ici traite de l’éducation. Ce

1 = hommage paradoxal. Texte 2 = autoportrait grâce photographie longuement décrite « Sur cette photo en noir et blanc, au premier plan, à plat ventre, trois filles et un garçon, seul le haut du corps est visible, le reste plongeant dans une pente. Derrière eux, deux garçons, l'un debout et penché se détache sur le ciel, l'autre est agenouillé, semblant agacer l'une des filles de son bras tendu. En fond, une vallée noyée dans une espèce de brume » l.1. Autoportrait met face univers de A.Ernaux, fille

DU BIOGRAPHIQUE Problématique, ce que je veux analyser : Quelles sont les difficultés et les limites du projet autobiographique ? Pourquoi écrire son autobiographie ? Pourquoi raconter ses souvenirs d’enfance ? Quels sont les topos du souvenir d’enfance ? Qui sont les destinataires de l’autobiographie ? Séance 1 : Ecrire un autoportrait Ecrire en classe un texte qui répond à la question « Qui suis-je ». Lecture en classe des textes pour comprendre les problèmes que l’on rencontre quand

INTRODUCTION Situer le passage Il s’agit de l’incipit du récit, qui s’ouvre sur l’anecdote d’une rencontre, entre un homme et la narratrice – préfigurant celle de la jeune fille et du Chinois –, et sur un autoportrait, ce qui esquisse les deux dominantes du récit : roman d’amour et autobiographie. Dégager les axes de lecture Prologue au récit de la liaison de la jeune fille blanche et de son amant chinois, qui donne son titre au livre, ce passage est introductif à deux titres : il introduit les deux