Auxiliaire de vie sociale

Scolarité et handicap. I/ Politiques sociales. 1/ CONTEXTE. L’article 4 de la loi d’orientation de 1975 fixe une obligation de scolarisation pour les enfants handicapés. En 2011 de nombreux enfants sont encore hors des circuits. Pourtant, pendant longtemps, les parents d’enfants handicapés n’ont eu pour seul recours que de garder leurs enfants au sein de la famille à défaut d’obtenir une place dans un établissement spécialisé. Inscrit dans la loi, l’objectif d’intégration scolaire n’a

DOCUMENTAIRE : UNE LECON DE VIE Vincent : Tétraplégie complète au départ . Atteinte de la moelle epinière (accident de moto). Incapacité main gauche, perte motricité main droite. Envie de suicide, relation différente avec ses employés, dépendant socialement et techniquement. Moyens financier conséquents. Conséquences : besoin d'un fauteuil roulant, une voiture adaptée, besoin d'autrui pour la toilette, souffrance psycho, réadaption des postes de travail. Les différentes phases psycho : Déni, colère

Avant-Propos Avant-Propos UNE ADMINISTRATION RÉCENTE ET MULTIPLE Créée il y a plus de 20 ans, la fonction publique territoriale se caractérise par la grande diversité de ses domaines d’intervention, qu’il s’agisse d’éducation, de culture, de politique sociale, d’aménagement du territoire, d’environnement, de sport, de transport ou de développement économique par exemple. UNE ADMINISTRATION DE PROXIMITÉ La fonction publique territoriale compte 1 700 000 agents. Ils exercent 250 métiers de terrain, de conception

organisme de formation de l’enseignement catholique). Tout d’abord, il est vrai que l’intégration des jeunes handicapés passe par l’école. Et d’ailleurs, on ne peut le nier. Le droit à l’école existe pour tous. Ainsi pour faciliter leur insertion sociale, différents dispositifs et institutions ont été mis en place. Tout d’abord avec la création de CLIS c’est-à-dire Classe d’Intégration Scolaire. Celle-ci accueille des handicapés physiques, handicapés sensoriels ou mentaux dans certaines écoles

d’animation globale Objectifs généraux des animations Renforcer le lien social entre les résidents Offrir un espace de paroles à chacun des résidents Entretenir / maintenir les capacités des résidents La prise en charge d’une personne âgée par une institution médico-sociale telle que la résidence marengo-jolimont, répond au besoin d’être accompagné dans les actes de la vie pour palier à une dépendance médicale et/ou sociale Notion de bienveillance : se préserver de la maltraitance La résidence

familles, déterminer la place de chacun au quotidien). Il se compose d’un projet social, d’un projet éducatif et du projet pédagogique. LE PROJET SOCIAL Il comporte la présentation de l’environnnement dans lequel est implanté le Multi-accueil pour expliquer et cibler les besoins de la population. 1/Historique En 1976, la Halte d’enfants de Caucriauville était implantée 10 rue Jules Vallès dans un centre médico social avec le centre de protection maternelle et infantile, la salle d’activité municipale

* d’une Infirmière qui assure la continuité de Direction * de 2 Auxiliaires de Puériculture à temps complet * de 2 Auxiliaires de Puériculture à temps partiel * de 2 Agents sociaux * de 2 Agents Techniques * de 1 CAP petite enfance La section des grands que j’occupe est composée d’une Auxiliaire de Puériculture et d’un Agent Social pour 6 à 12 enfants inscrits. La réglementation impose un adulte pour 5 bébés ou un adulte

de fonctionnement des établissements et service d'accueil des enfants de moins de 6 ans. Il vise l'harmonisation des normes applicables à une diversité de structures d'accueil. Ce décret met l'accent sur l'adaptation des structures aux situations sociales des familles et incite au développement du multi-accueil. Un des changements apparu, est l'obligation d'écrire un projet d'établissement composé d'un projet éducatif ( pour l'accueil, le soin, le développement, l'éveil et le bien être des enfants)

5 Annexes (éventuellement) ...................................................................................... 5 L’établissement 1) Situation historique La résidence se trouve dans un milieu rural implanté au cœur du village. L’unité de vie a été créée en 1993 dans un vieux bâtiment puis il y a eu une médicalisation en décembre 2006 pour adaptés les locaux, (lits médicaux, du personnels : infirmière ; aide-soignante ; aménagement d’une infirmerie ; divers outils de travail : chariots

de saisir, classer et enregistrer des données de base chiffrées, et après un traitement approprié, fournir un ensemble d’informations en faveur des divers utilisateurs intéressés, qu’ils soient internes ou externes qui participent directement à la vie de l’exploitation et au développement des entreprises. Elle est destinée à servir d’instrument à l’agent lui-même, ou au public (tiers), en vue soit de répondre à l’obligation l’égale et fiscale, soit de l’analyse de la gestion et de prévision