Axes Commentaire La Ferme Des Animaux

paysan qui règne sur sa ferme. Un « passant » est un personnage extérieur à l’histoire, à la vie de la ferme, il possède donc du recul sur la situation, a un regard extérieur. Les juments symbolisent la société, la maîtrise et la domestication de l’homme sur les animaux. Le langage, quant à lui, est conforme à l’origine des personnages : nous sommes dans un contexte familier. Or ces personnages, symboliques, peuvent s’appliquer à tout le monde. - Les Axes : 1) Le texte répond

FRANÇAIS / HISTOIRE 3e George Orwell La Ferme des animaux « La Ferme des animaux», de John Halas et Joy Batchelor, Grande-Bretagne, 1954. D. R. La Ferme des animaux est un classique de la littérature mondiale, susceptible de multiples niveaux de lecture. Dans les pays anglo-saxons il est l’objet d’un nombre considérable d’études savantes. Abordé en classe de troisième, ce bref conte philosophique humoristique, écrit dans un style délibérément simple, se prête à de nombreuses

 18/11/14 : Un cœur simple (p.100-101) Commentaire rédigé : Cet extrait tiré de l’œuvre de l’œuvre « Trois contes » écrit en 1875 par Gustave Flaubert auteur du mouvement réaliste. C’est l’histoire de Félicité, une pauvre et brave fille de campagne aux services de Mme Aubain et de ses deux enfants. Ici, elle accompagne ses maîtres pour une promenade a la ferme or celle-ci est interrompu par l’apparition d’un taureau menaçant.. Nous verrons comment

Annonce des axes du commentaire Analyse : I. Le rêve d'Emma Focalisation interne : le lecteur connaît les pensées d'Emma, observant les moindres détails, percevant son passé comme « évanoui ». Champ lexical de la vue, de la perception. Hypotypose (procédé qui vise à rendre vivant une description par un grand renfort de détails). La fascination domine l'ensemble du passage : - Superlatifs désignant les hommes et leurs habits : « mieux faits », « plus souples », « plus fines ». - Les

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extrait est un moment stratégique de l'œuvre : il relate un événement très attendu d'Emma, et en même temps, il marquera pour elle le début d'une grande frustration (que le passage annonce déjà grâce à l'ironie de Flaubert). Annonce des axes du commentaire Analyse : I. Le rêve d'Emma Focalisation interne : le lecteur connaît les pensées d'Emma, observant les moindres détails, percevant son passé comme « évanoui ». Champ lexical de la vue, de la perception. Hypotypose (procédé qui vise

préparation au commentaire Zola, L'Assommoir, mort de Lalie 1ère séance : lecture du texte par le prof analyse littéraire de l'ensemble du texte sous forme de tableau (1h) donner le tableau avec la colonne « interprétation » (25-30 mn de recherche personnelle) citations observations interprétation Elle tendait les mains, avec le désir Elle= Gervaise qui voit ? Focalisation interne de Gervaise Elle tendait les mains Geste symbolique, de don Le lambeau de drap GN Pauvreté

d’observation, Winston pouvait encore déchiffrer sur la façade l’inscription artistique des trois slogans du parti. LA GUERRE C’EST LA PAIX LA LIBERTE C’EST L’ESCLAVAGE L’IGNORANCE C’EST LA FORCE Extrait de 1984 - Georges Orwell Annonce des axes Commentaire littéraire de l'extrait : I. La déshumanisation du monde A. Un monde étroitement surveillé - Police de la Pensée - Ministère de la Vérité = une illusion - Privation de liberté = surveillance, voir sans être vu - Champ lexical de

Commentaire composé et lecture méthodique Méthodologie du commentaire composé A) L’état des lieux a) Un constat Contrairement au résumé et à la dissertation, le commentaire composé est de loin l’exercice écrit le moins pratiqué dans nos classes. Pour mieux étayer ce constat, nous pouvons simplement évoquer l’expérience que nous vivons chaque année lors de l’examen du baccalauréat

renfermer dans une bulle familière. L'amour d'une femme et l'amour des autres ne sont pas incompatibles. Le poète exprime sa vision d’un homme complet, à la fois intellectuel et de chair, à la fois ouvert et réfléchi. Problématiques possibles (Commentaire) – Questions pour l’oral : -Quelle leçon de vie ce poème nous propose-t-il ? -Ce poème est-il un poème d’amour ? (Oral) -Quelle vision de l’homme / du monde / de l’amour ce poème propose-t-il ? -À quelle sorte de voyage le lecteur est-il ici convié