Bac Anglais Mondialisation

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http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Page 2/90 PPN Gestion Logistique et Transport 2013 1. Objectifs de la formation La logistique connaît aujourd'hui des évolutions essentielles de son environnement technologique et économique : • la mondialisation des marchés ; • le développement des infrastructures ; • de nouvelles opportunités en matière d’échange et de comportement d’achat ; • de nouvelles contraintes environnementales et sociétales faisant écho aux politiques de développement durable

une suite logique d’événement le transport est devenu une activité liée au comportement humain. En effet , avec les grandes mutations de la vie économiques et sociales mieux encore avec l’entré d’un phénoméne nouveau notamment la mondialisation aucune nation ne pourrait se développer sans échanger avec l’autre. Dés lors le transport apparait sous cette angle comme un vecteur , un connecteur favorisant les échanges entre pays vers divers direction , domaines et besoin

d’intégrer l’apprentissage de compétences transversales, telles que la maîtrise des langues étrangères et celle des outils informatiques. > 3 GRADES La nouvelle architecture des études s’organise autour de 3 grades : La Licence (Bac + 3) c Le Master (Bac + 5) c Le Doctorat (Bac + 8) > DES PARCOURS DE FORMATION ORGANISES EN SEMESTRES ET EN UE Les formations sont organisées en semestres. Au sein de chaque semestre, les enseignements sont dispensés sous forme d’unités d’enseignements (UE) obligatoires

besoin d’esclaves, tandis qu’au Sud, il faut de la main-d'œuvre pour récupérer le coton, un travail difficile. Le déclencheur de l’opposition directe entre les deux pôles est la volonté d’imposer des droits de douane contre le retour des produits anglais, en 1832. Cela permet de produire des richesses localement plutôt que de faire venir des produits. Cependant, l’Angleterre est l’un des principaux marchés avec le Sud. Le point de cristallisation des tensions sera la question de l’esclavagisme. Un

codes de l'entreprise. C'est la génération Y.   Surnommés ainsi parce qu'ils succèdent à la génération X, constituée de post-baby-boomers, ces jeunes salariés sont âgés de 18 à 30 ans. Si les X ont connu la Guerre froide, eux ont grandi avec la mondialisation, le chômage et la peur du déclassement social. Plus diplômés et plus connectés sur le monde, ils connaissent pourtant plus de difficultés à entrer sur le marché de l'emploi. Ce contexte économique a fait évoluer leur rapport à l'entreprise. "Toutes

capacités créatrices qui existent chez eux1. A cet égard, à la différence du terme de civilisation qui renvoie davantage à une collection d’objets, d’œuvres, celui de culture renvoie plutôt à une dimension anthropologique. Par ailleurs, la mondialisation engendre la multiplication de sociétés pluriculturelles. « Toute société est liée à une culture d’ensemble, qui la caractérise et qui est elle-même le résultat de nombreuses cultures, qui sont plus petites, plus sectorisées » (Porcher, 1995, p

Ramatuelle qui signifie « Pitié d’Allah ». Sur la côte normande, le 8ème et 9ème siècle sont marqués par des débarquements de normands et scandinaves remontant les fleuves au moyen de leurs drakkars et s’implantant dans toute la Normandie(toponymie en bac, bec, bœuf, fleur(marée)-Honfleur. B) La France médiévale et moderne ; royauté, catholicisme et construction du territoire : 1) .Francs, mérovingiens et carolingiens : Le baptême de Clovis marque la christianisation officielle de la France entre

toutes matières juridiques devraient être étudiées 2 fois. Ex anglo-saxon: approche différente, étude des familles est assez courantes mais la plupart du temps c'est l'étude d'un droit étranger. Comparaison au sein de la common law. Les juristes anglais font svt de la philo du droit comparé donc des approches éco. Les praticiens font svt appelé à des connaissances de droit comparé. En france, une opinion négative et positive. Aspect négatif du dt comparé: Blanjouven, un rapport remis au ministère