Bac Espagnol Maroc

théorie à la pratique. Le statut du français au Maroc [pic] Widiane BORDO Master 1 Français Langue Etrangère 2006 – 2007 Sous la direction de Madame ROLLAND Le Royaume du Maroc, Etat d’Afrique du Nord et Etat du Maghreb, est dirigé par le Roi Mohamed VI et son gouvernement. Aussi, le Maroc, pays francophone, est membre de l’Organisation Internationale de la Francophonie depuis décembre 1981. Quelle est la place du français au Maroc ? Dans un premier temps, nous étudierons

communistes et de certains intellectuels ; des économistes s’inquiètent du poids démographique, sanitaire, financier des colonies, dont cer taines coûtent davantage à la métropole qu’elles ne lui rapportent. 1/11 B@c en Ligne © NATHAN, 1998 - Atout Bac, Histoire, Term. L-ES-S (A.-M. Lelorrain). • Les puissances coloniales sont affaiblies par la Seconde Guerre mondiale : – le mythe de la supériorité de la race blanche s’est effondré (à cause des divisions entre Européens, et de la victoire des Japonais

et communication (DESCILAC) Le français dans les entreprises francophones au Maroc Mémoire de Master II Recherche en Sciences du Langage Présenté par : Dirigé par : Zineb El Manssouri Mr. Foued Laroussi Année universitaire: 2008- 2009 LE FRANÇAIS DANS LES ENTREPRISES FRANCOPHONES AU MAROC 2 Département des Sciences du Langage et communication (DESCILAC) Le français dans les entreprises francophones au Maroc Mémoire de Master II Recherche en Sciences du Langage Présenté par : Dirigé

MISSION BENCHMARK MAROC 1 au 4 octobre 2012 Logistique Seine-Normandie (LSN) et le pôle de compétitivité logistique Nov@log ont organisé une mission benchmark au Maroc. Les partenaires présents à ce déplacement aux cotés de LSN et de Nov@log étaient des entreprises et des chercheurs universitaires. Citons notamment :  Pour la R&D : l’école d’ingénieurs ESIGELEC, l’Université du Havre.  Du côté entreprises : le Transitaire maritime-Commissionnaire en douane T.T.O.M., le Transporteurs NEE,

Hautes Études en Sciences Sociales 75006 Paris Cycle : Doctorat de Sociologie (sur mon temps libre) 1ere année Doctorat de Sociologie (sur mon temps libre) Dernier niveau d'etudes validé avec diplome :Bac+5 Dernier diplome :Master de recherche en Anthropologie et sociologie Niveau d'études actuel :Bac+6 Métiers préparés : Sociologue documentariste/photographe Durée du stage : de 4 à 12 mois Début du stage : dés que possible 2009-11-01 2010-09-01 Temps Plein Oui Alternance Non Mobilité autour de votre

Soukaina achalhi 20 ans Avenue atine ,Résidence ismailia , imm 3 appât 2 Hay riad , Rabat Maroc (+212) 6 38 93 92 49 souki78963@hotmail.com Formation 2009/2010: BAC+4 - Architecture d’intérieure (esama) 2006/2007: Baccalauréat - option : Sciences expérimentale Expériences Pré Professionnelles février 2012- Mars 2013 : stage chez jamal eddine alaoui alamiri (JLA) * Mission : Réaménagement d’une villa privée a casablanca * Mission

écrit 60%; parlé 40%. Espagnol lu 60% écrit 45% et parlé 25%. Italien lu 45%. Fang langue autochtone -5- PROFIL – OBJECTIFS DE CARRIERE AOUICH Esseddik Date de naissance : 31 juillet 1988 (23 Ans) Nationalité: Marocaine Email : esseddik.aouich@crc.mines-paristech.fr Téléphone : 06 24 43 77 80 OBJECTIF DE CARRIERE Risk Manager dans le secteur du pétrole FORMATION Ingénieur d’état, option Génie industriel, Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Fès (Maroc) EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

populaire qui se traduit par le foot, le bal populaire, la marche à pied… Ils travaillent tous à l’usine Renault, ils fréquentent tous les mêmes lieux (parc…), la réussite au bac est meilleure chez les marocain car les familles bretonnes pensent que le mieux pour leur enfants c’est la voie professionnelle, mais l’obtention du bac chez les marocains est plus longue. Mais la deuxième génération devient plus communautaire, car elle a plus de moyens matériels. En effet avec l’élévation du niveau de vie

D’INGÉNIEUR PRIVÉE AU MAROC *Plébiscitée par les Directeurs RH - Baromètre Diorh-Campus Mag 2017 Reconnue par l’état34 ANS AU SERVICE D’UN MAROC COMPÉTITIF INTERVIEW Kamal Daissaoui - Président de l’EMSI QU’EST CE QUI VOUS A MOTIVÉ À CRÉER L’ECOLE MAROCAINE DES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR ? En 1986, nous étions quatre professeurs, membres fondateurs de l’École Marocaine des Sciences de l’Ingénieur qui avions décidé de prendre le relais de la formation d’ingénieurs en 4 ans après le bac. Le cursus de la

Gestionnaire     Assister le gérant dans la croissance de l’entreprise   Participation aux différentes phases de construction    LANGUES                Anglais    Courant (TOEIC : 930/990)                                                      Espagnol     Intermédiaire  INFORMATIQUE       Logiciel GPAO     Bureautique        Oracle  Pack Office    CENTRES D’INTERET       Sports   Divers   Rugby (Division promotion honneur), football (Division Régionale), boxe (Amateur)  Formation